Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика»
страница8/17
Дата22.03.2013
Размер1.3 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Семинар по теме 3 «Открытость экономик»


  1. Обоснуйте одну из тенденций мирохозяйственного развития второй половины ХХ века, выразившуюся в последовательном переходе многих государств от замкнутых национальных хозяйств к экономике открытого типа.

  2. На какой экономической основе базировались выступления США с тезисами «свободы торговли» после второй мировой войны?

  3. Дайте определение понятиям «свободы торговли» и «открытость экономики» и объясните их общие черты и различия.

  4. Какие выгоды получает страна при переходе к политике открытости. Чем отличается сформировавшаяся открытая экономика от экономики, проводящей политику увеличения открытости?

  5. Дайте определение понятию «международная специализация производства» и назовите показатели, позволяющие оценить международную специализацию определенной страны в производстве конкретного товара, группы товаров.

  6. Изложите определение «международная кооперация производства» и приведите примеры международной кооперации.

  7. Как связаны открытость национальной экономики и конкурентоспособность национальной экономики? Назовите условия, определяющие конкурентоспособность национальной экономики, и их связь со степенью открытости национальной экономики.

  8. Какие факторы влияют на степень открытости и как влияют? Приведите примеры нескольких стран и покажите влияние определенных факторов на степень открытости экономики.

  9. Что такое национальная открытость? Как определяется национальная открытость?

    1. Что такое институциональная открытость и как оценивается институциональная открытость?

    2. Назовите преимущества и отрицательные черты открытой экономики. Назовите социальные группы общества и дайте характеристику влияния открытости экономики на различные социальные группы общества.

Семинар по теме 4 «Экономическая интеграция»


  1. Дайте определение понятия интеграция и объясните содержание терминов:

  взаимное приспособление;

  экономическое сотрудничество;

  производственное сотрудничество;

  объединение национальных хозяйств.

  1. Назовите перечень единых стандартов, применяемых странами и дайте их краткую характеристику:

  GAAP;

  система национальных счетов;

  методика разработки платежного баланса;

  базисные условия поставки товаров.

  1. Назовите отличия типов региональной экономической интеграции, относящиеся к движению факторов производства. Какой из факторов производства является наиболее мобильным и почему?

  2. Вспомните, из каких составляющих состоит экономическая политика страны и изложите изменение характера экономической политики для различных типов региональной экономической интеграции.

  3. Согласны или не согласны Вы с утверждением, что единого понимания сущности экономической интеграции в науке не существует? Обоснуйте.

  4. Проанализируйте интеграционные процессы в различных регионах мира и сделайте вывод об интенсивности их протекания. Назовите возможные причины различий в интенсивности интеграционных процессов в различных регионах мира.

Семинар по теме 5 «Конкуренция национальных экономик»


  1. Изложите определение понятия конкуренция и сосредоточьтесь на характеристике выгодных условий производства товаров и услуг для производителя. Что Вы понимаете под выгодными условиями производства? Какими показателями можно оценить выгодные условия производства и как фирмы добиваются выгодных условий производства?

  2. Изложите определение понятия конкуренция и сосредоточьтесь на характеристике выгодных условий производства товаров и услуг для производителя. Как Вы понимаете сущность выгодных условий сбыта? Какими показателями можно оценить выгодные условия сбыта и как фирмы добиваются выгодных условий сбыта.

  3. Изложите, как зависит конкурентоспособность национальной экономики от положения дел в конкретной отрасли. Какие отраслевые характеристики повышают, а какие понижают конкурентоспособность национальной экономики? Приведите пример какой-либо отрасли двух, трёх стран мира и сравните источники конкурентного преимущества: издержки, дифференциация товаров, продвижение товаров, сервисное обслуживание.

  4. Почему М.Портер назвал четыре свойства страны, формирующие среду в которой конкурируют фирмы? Назовите эти свойства и изложите условия, при которых эта среда может способствовать созданию конкурентных преимуществ, а может и препятствовать этому.

  5. Сформулируйте показатели для сравнительного анализа стран конкурирующих на основе первичных факторов производства. Назовите страны, находящиеся в этой группе.

  6. Сформулируйте показатели для сравнительного анализа стран конкурирующих на основе инвестиций. Назовите страны, находящиеся в этой группе.

  7. Сформулируйте показатели для сравнительного анализа стран конкурирующих на основе нововведений. Назовите страны, находящиеся в этой группе.

  8. Изложите Вашу точку зрения о роли правительства на каждой из стадий развития конкуренции национальных экономик. Назовите составляющие экономической политики и сформулируйте мероприятия по каждой составляющей для движения от первой стадии к последующей.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс курса подготовки бакалавров по направлениям: 080100 «Экономика»
Основы профсоюзного движения. Учебно-методический комплекс курса подготовки бакалавров по направлениям 080100 «Экономика», 080500...
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины экономическая география направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и очно-заочного отделения экономического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика» разработан в соответствии с учебными планами специальности 080102 «Мировая экономика» инаправления 080100 «Экономика».
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения факультета экономики и менеджмента
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика»
Захарова О. В. Профессиональная этика и этикет. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100....
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика»
Идрисов И. Р. Системное картографирование в экологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100....
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconКонцептуальная записка основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080100 Экономика
Направление подготовки бакалавров 080100 Экономика утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconРабочая программа дисциплины Введение в бухгалтерский учет Направления подготовки: 080100 Экономика Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций»
Преподавание дисциплины «Введение в специальность» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки бакалавров по направлению...
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-Методический комплекс по изучению дисциплины «Банковское дело» Для направления 080100. 62 Экономика
Курс «Банковского дела» является факультативной дисциплиной является важнейшим элементом процесса подготовки высококвалифицированных...
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика»
Организационно – методическое описание учебного курса «Мировая экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика направления подготовки бакалавров: 080100 «Экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика»
Организационно – методическое описание учебного курса «Мировая экономика»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница