Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта




Скачать 260.59 Kb.
НазваниеРазвитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта
страница2/3
Дата19.03.2013
Размер260.59 Kb.
ТипДокументы
1   2   3

В течение 2007–2008 гг. осуществлялись инициативные исследования по организации экологического туризма на особо охраняемых природных территориях: ФГУ «Государственный природный заповедник «Поронайский», «Природный биологический заказник «Малые Курилы», «Природный парк «Остров «Монерон» (руководитель – д. п. н., профессор П. Н. Пасюков).

Результаты исследования аспирантов легли в основу организации и проведения семинара для руководителей и специалистов органов муниципального управления «Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма» (Южно-Сахалинск, 24 мая 2007 г.).

Результатом сотрудничества Лаборатории РОС и ПТ и кафедры географии СахГУ стало проведение студенческой научно-практической конференции «Региональный туризм: состояние и перспективы развития» (Южно-Сахалинск, СахГУ, 11 апреля 2007 г.), участие в специализированной выставке «Сахалин – Курилы. Туризм. Путешествия» (г. Южно-Сахалинск, 17–19 апреля 2007 г.).

С 2002 года проводится студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры», организуется работа секции «Физическая культура и охрана здоровья» в рамках ежегодной областной конференции «Сахалинская наука и молодежь».

Тематика выпускных квалификационных работ студентов отделения физкультуры и спорта СахГУ отражает актуальные проблемы развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения островного края.

Региональная направленность исследовательской работы, в т. ч. в рамках курса «Основы научно-методической деятельности в сфере физической культуры и спорта», улучшает восприятие студентами требований высшего профессионального образования, определяет связь будущей профессиональной деятельности с историей, культурой, экологией, традициями общественной жизни региона, подготавливает к участию в деятельности региональных (муниципальных) сообществ.

С 2007 года на базе Лаборатории и РОС и ПТ ежегодно проводится региональная научно-практическая конференция «Педагогическая наука и образование», посвященная Дню российской науки, где проблемы физической культуры и спорта рассматриваются с позиций всестороннего гармоничного развития личности в контексте модернизации современного общего, профессионального и дополнительного образования.

Формирование тематики и состава участников конференции осуществляется во взаимодействии с институтами педагогики, экономики и востоковедения, технологическим институтом, факультетом естественных наук СахГУ.

Большое внимание уделяется формированию на базе Лаборатории РОС и ПТ музея восточных оздоровительных систем, а также самобытных игр и национальных видов спорта народов Сибири и Дальнего Востока, использованию имеющихся материалов в учебном и научном процессах.

В последние 15–20 лет популярные виды борь-бы стран Восточно-Азиатского культурного региона – дзюдо, каратэ-до, тхэквондо, айкидо, кендо, ушу, системы психологического тренинга, спортивные игры, восточные оздоровительные системы получили широкое распространение в Сахалинской области. В настоящее время восточные единоборства являются той сферой человеческой деятельности, в которой Сахалинская область может стать конкурентоспособной на мировой спортивной арене, и в частности на северо-востоке Евразии.

Результаты исследований создают предпосылки для разработки регионально-национальных вузовских и школьных программ по физической культуре, программ по национальным видам спорта в детско-юношеских спортивных школах, в т. ч. в специализированных детско-юношеских спортивных школах олимпийского резерва, по целевой подготовке педагогических кадров для работы в данном направлении.

Важным этапом в изучении национальных традиций физического воспитания населения стран Восточно-Азиатского культурного региона явились подготовка и участие в конференции Енгского университета «Проблемы здоровья и физической активности населения в Азиатском регионе» (г. Сувон, Республика Корея, 1–7 ноября 2007 г.), конференциях Хоккайдской ассоциации мини-волейбола (г. Тайки, Япония, 26 января 2007 г.; 8–15 октября 2008 г.), в 5-м международном форуме NGO (non-governmental organization) по проблемам зарубежных корейцев (1 августа 2008 г., г. Южно-Сахалинск) и др.

В условиях интеграции стран и территорий Азиатско-Тихоокеанского региона специалисты в сфере физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной физической культуры, выпускаемые региональными учебными заведениями, должны быть готовы к работе в поликультурной многонациональной среде. Содержание современного физкультурно-педагогического образования должно обеспечить будущих специалистов по физической культуре и спорту соответствующими знаниями, позволяющими определить действенность любой, в том числе новой, системы или вида двигательной активности, их соответствие целям и задачам национальной системы физического воспитания.

В этой связи одной из важных задач спортивной науки является философское, историко-культурологическое осмысление неизбежного процесса дальнейшего распространения восточных оздоровительных систем, игр, единоборств в нашей стране, разработка основных направлений освоения в современных условиях рациональных достижений оздоровительных систем и их использования в гармоничном развитии личности.

Определенным показателем достижений лаборатории в этой области являются благодарственные письма общественной организации «Сахалинская федерация каратэ-до Сетокан» за большой вклад в развитие каратэ-до Сетокан на Сахалине (1999), Южно-Сахалинского клуба айкидо «Рюшинкан» – за развитие айкидо на Сахалине (2006); Всеяпонской ассоциации мини-волейбола – за развитие международных связей между Россией и Японией, развитие мини-волейбола на Дальнем Востоке России (2007); общественной организации «Сахалинская федерация кендо» – за содействие в развитии кендо (2007); отделения тхэквондо специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по греко-римской борьбе – за поддержку (2007).

Направленностью на поиск совместных решений актуальных проблем физического воспитания, оздоровительной и адаптивной физической культуры отличалась международная конференция «Физическая активность в поддержании здоровья и развитии дружеских связей жителей северных районов» (Саппоро, Хоккайдский университет, 17–18 января 2007 г.). В ходе дискуссии определились общие подходы к развитию научных связей. Проблема изучения особенностей физического выживания человека в экстремальных условиях среды и жизнедеятельности имеет глубокие корни в истории освоения региона.

Международные научные исследования о закономерностях формирования физического статуса человека в различных природно-климатических и социально-экономических условиях необходимы для будущего региона. Это соответствует «идее о северном поясе», активно пропагандируемой на Хоккайдо, которая состоит в стремлении к совместному развитию территорий северного пояса с похожими климатическими и природными условиями (северные районы США, Канада, Северная Европа, Российский Дальний Восток, районы Сибири, северные районы Китая и др.). Проблема состоит в разработке и обосновании объективных способов сравнительной оценки уровня здоровья и физической активности разных этнических популяций.

Развитие научной школы невозможно без развития современной научно-исследовательской базы. В настоящее время Лаборатория РОС и ПТ располагает фондом авторефератов и диссертаций, библиотекой специальной литературы (около 1 000 экземпляров, в т. ч. на японском и английском языках), который постоянно пополняется, в т. ч. собственными научно-методическими материалами. Это монографии Пасюкова П. Н. «Школа будущего – сахалинская модель» (1997), «Восток – Запад: диалог культур: анализ региональных спортивных связей на Дальнем Востоке России» (2000), «Образование, физическая культура и спорт в Японии» (2000), «Направления развития региональной науки в сфере физической культуры и спорта в современных условиях» (2003), Пасюкова П. Н., Кокориной О. Р. «Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования» (2004), Пасюкова П. Н., Лопатина А. П. «Программно-целевой принцип муниципального управления кадрами в сфере физической культуры и спорта в современных условиях» (2005), Пасюкова П. Н., Кокориной О. Р., Пономаренко Т. М. «Здоровьесбережение как стратегия модернизации педагогического образования» (2006), Пасюкова П. Н., Савостина Н. М., Павлова А. В. «Физическая рекреация в режиме труда и отдыха населения регионов Крайнего Севера и приравненных к ним территорий» (2007), Пасюкова П. Н., Им Т. В., Ханьковского Е. В. «Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма» (2007), Пасюкова П. Н., Яшиной С. А. «Маркетинговые исследования в программах развитии оздоровительной физической культуры на муниципальном уровне» (2008), О. Р. Кокориной «Педагогическое образование: здоровьесберегающие аспекты» (2008) и др.

Постоянно возрастает число публикаций, выполненных в зарубежных изданиях, в т. ч. в Германии, Японии, США, Южной Корее.

Среди учебно-методических пособий, используемых в учебном и научном процессах, отметим публикации П. Н. Пасюкова «Спортивно-педагогические классы: планирование и организация работы» (1997), Н. А. Курышевой «Зимние игры и забавы в физическом воспитании» (1997), Пасюкова П. Н., Волкова В.С. «Региональный туризм: состояние и направления развития (1999), Пасюкова П. Н. «Профессиональная ориентация личности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования: региональная практика» (2003), Лопатина А. П. «Основы муниципального управления развитием персонала в сфере физической культуры и спорта» (2006); Пасюкова П. Н., Евгеновой М. В. «Планирование программ развития туризма в субъектах Российской Федерации» (2006), Пасюкова П. Н., Мин Т. Ч. «Роль международных спортивных связей в развитии тхэквондо (2007), Пасюкова П. Н., Павлова А.В., Им Т. В. «Методики оценки факторов окружающей среды при занятиях физической рекреацией» (2007), В. Ю. Мисайлова «Маленькая энциклопедия айкидо» (2008) и др.

Большой интерес у студентов вызывают художественно-публицистические книги Пасюкова П. Н. «Курильская сага» (2006), «В Стране утренней свежести» [о культуре и формах физической активности населения Республики Кореи] (2008), «На земле Олонхо» [о культуре народа Республики Саха (Якутия)] (2008), Душина А. А., Горбунова С. В., Микунова В. К., Пасюкова П. Н., Сафонова Я. В., Емельянова И. И. «Земля заповедная» [к 20-летию Поронайского государственного биологического заповедника] (2008) и др.

Компьютерами оборудовано пять рабочих мест для аспирантов. Имеется копировальная, аудио- и видеотехника. Интернет и электронная почта позволяют обеспечить активный обмен информацией с организациями и учреждениями, в т. ч. и за рубежом. В 2008 году оборудован кабинет здоровьесберегающих технологий, который располагает современной аппаратурой и методиками для функциональной диагностики подготовленности людей, занимающихся физической культурой и спортом.

Имеющийся туристический инвентарь и оборудование используются для проведения экспедиций, в т. ч. по экологической проблематике.

В 2008 году по результатам научной деятельности Лаборатория РОС и ПТ награждена дипломом ректората Сахалинского государственного университета «Лучшая научная школа – 2008 г.».

Сохранению научной школы в будущем будет способствовать обучение преподавателей университета в аспирантуре за счет внебюджетных средств вуза, гибкая система ценообразования программ послевузовского образования для представителей иных учреждений и организаций, система внутривузовских грантов на проведение научных исследований, всестороннее стимулирование труда аспирантов, соискателей, докторантов и их научных руководителей, определение юридического статуса научно-исследовательских лабораторий.

Предметом широких научных исследований должны стать вопросы эволюции форм научной деятельности и научного сотрудничества на Дальнем Востоке России, их зависимость от развития научных идей и методов исследовательской работы (информационных технологий и т. д.), место науки в развитии региональных (муниципальных) сообществ, проблемы формирования научной интеллигенции, концепция межрегиональных международных научных связей на северо-востоке Евразии.

Систематизация и объективизация научных достижений позволят создать надежные предпосылки соблюдения прав интеллектуальной собственности на результаты научных исследований, объединения усилий ученых и научных центров (лабораторий) на наиболее перспективных направлениях развития физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Это важно также и потому, что каждое явление современной культуры (а физическая культура – это часть культуры народа, его культурного творчества) должно получить как можно более точное описание, точное определение в кругу аналогичных явлений, должно быть понято в культурной атмосфере своего времени, в историческом процессе. Знания в этой области пока еще далеко не полны, а только намечают ту большую проблему, пласт общечеловеческой культуры, который может быть интересен современникам.

Библиография

1. Проблемы физического воспитания школьников Сахалинской области: Материалы науч.- практ. конф. ЮСГПИ / Под ред. П. Н. Пасюкова – Александровск-Сахалинский, 1993. – 130 с.

2. Пасюков, П. Н. Формирование системы непрерывного физкультурного образования в Сахалинской области / П. Н. Пасюков // Проблемы физического воспитания школьников Сахалинской области: матер. науч.-практ. конф. ЮСГПИ. – Александровск-Сахалинский, 1993. – С. 2–9.

3. Пасюков, П. Н. О подходах к разработке концепции непрерывного педагогического образования в Сахалинской области / П. Н. Пасюков // Международный педагогический университет: структура, управление, содержание и технология образования: матер. межд. науч. конф. – Магадан, МГПУ, 1994. – С. 29–30.

4. Пасюков, П. Н. Концепция непрерывного педагогического образования по специальности «Физическая культура и спорт»: региональная модель // Физическая культура и здоровье населения Востока России: матер. регион. науч.-практ. конф. – Южно-Сахалинск: ЮСГПИ, 1995. – С. 145–153.

5. Пасюков, П. Н. Направления и формы интеграции образования и науки в области физической культуры и спорта в Дальневосточном регионе / П. Н. Пасюков // Физическая культура и здоровье населения Востока России: матер. регион. науч.- практ. конф. – Южно-Сахалинск: ЮСГПИ, 1995. – С. 5–11.

6. Физическая культура и здоровье населения Востока России: материалы регион. науч.-практ. конф. / Под ред. П. Н. Пасюкова. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1995. – 171 с.

7. Пасюков, П. Н. О разработке регионального компонента физкультурного образования / П. Н. Пасюков // Физическая культура, спорт и здоровый образ жизни населения Алтайского края: матер. науч.-практ. конф. – Барнаул: 1996. – С. 12–13.

8. Пасюков, П. Н. Спортивно-педагогические классы: планирование и организация работы / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. – 129 с.

9. Пасюков, П. Н. Школа будущего – сахалинская модель / П. Н. Пасюков. – Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. – 91 с.

10. Пасюков, П. Н. Научные исследования по физической культуре и спорту в университетах и колледжах Хоккайдо / П. Н. Пасюков // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока: матер. регион. науч.-практ. конф. – Хабаровск: ХГИФК, 1997. – С. 80–82.

11. Курышева, Н. А. Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования (на примере Сахалинской области: дис. … канд. пед. наук / Н. А. Курышева. – Хабаровск, ХГИФК, 1998. – 198 с.

12. Пасюков, П. Н. Направления и формы интеграции международных научных исследований по физической культуре и спорту в Азиатско-Тихоокеанском регионе / П. Н. Пасюков // Проблемы физической культуры на Дальнем Востоке: матер. регион. науч. конф. – Хабаровск: ХГИФК, 1998. – С. 88–93.
1   2   3

Похожие:

Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconФгбоу впо сибирский государственный университет физической культуры и спорта Кафедра медико-биологических основ физической культуры и спорта
Вступительный экзамен проводится в форме тестирования (в компьютерной программе «аст-тест»). Банк тестовых заданий состоит из двух...
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной формы обучения
«Физическая культура» профилей подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии», «Менеджмент и экономика в сфере физической...
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconПрограмма семинара-тренинга «актуальные pr -технологии-2012 и их применение в сфере физической культуры и спорта»
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)...
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconФгбоу впо сибирский государственный университет физической культуры и спорта Кафедра теории методики и истории физической культуры и спорта
Вступительный экзамен проводится в форме тестирования (в компьютерной программе «аст-тест»). Банк тестовых заданий состоит из двух...
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconПрограмм а «Развитие физической культуры и спорта по месту жительства в г. Казани на 2007-2012 годы» г. Казань, 2007 год
Постановление Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 года №7 «О федеральной целевой программе Развитие физической культуры...
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconВиталий Мутко: новый год будет очень важным для спорта
Пропаганда спорта и реализация федеральной целевой программы развитие физической культуры и спорта в российской федерации 4
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconСегодня обсуждалась программа развития детско-юношеского спорта 5 ледовое открытие 6
Пропаганда спорта и реализация федеральной целевой программы развитие физической культуры и спорта в российской федерации 5
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconНа развитие футбола в алтайском крае обещают направить более 500 млн рублей 6
Пропаганда спорта и реализация федеральной целевой программы развитие физической культуры и спорта в российской федерации 6
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconФедеральная целевая программа "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 2015 годы" паспор тфедеральной целевой программы
Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 2015 годы
Развитие научных исследований и организация научной деятельности в сфере физической культуры и спорта iconРазвитие физической культуры и спорта в российской
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница