Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики




Скачать 349.62 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики
страница3/7
Дата11.03.2013
Размер349.62 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

Тема 4. Требования к профессиональным качествам
журналиста-расследователя


Расследовательство и социальная позиция журналиста. Компетентность журналиста как важное условие осуществления им расследовательской деятельности. Роль специальных (предметных) знаний журналиста, относящихся к сфере, в которой ведутся расследования. Роль практических навыков и опыта в осуществлении журналистом эффективной расследовательской деятельности. Значение психофизиологических характеристик личности журналиста в их соотношении с расследовательской деятельностью.

Тема 5. Расследовательские структуры в современных СМИ


1. Расследовательские газеты, журналы, радио, Интернет-сайты.

Особенности расследовательских структур в журналистике на примере еженедельника «Версия» (холдинг Артема Боровика «Совершенно секретно»), издания «Корпорация Федорова» (г. Самара), газеты «Интер» (Ирины Смирновой г. Волгоград), смоленского радио «Апрель» и пр. Исследуется опыт организации данного типа изданий, их кадровой структуры, технического оснащения, установления связей с правоохранительными органами, различными источниками информации.

2. Агентства журналистских расследований.

Агентство журналистских расследований в структуре современных российских СМИ (на примере «Агентства журналистских расследований» во главе с Андреем Константиновым в Санкт-Петербурге). Особенности данного типа организаций как «симбиоза» информационного агентства и частного сыскного бюро. Опыт создания и специфика работы агентств журналистских расследований.

3. «Расследовательские» группы, теле- и радиопередачи, отдельные «расследователи».

Анализ опыта расследовательских групп в общеполитических и иных СМИ (газеты: «Новая газета», «МК», «Комсомольская правда»; ТВ-передачи: «Параллели» РТР, «Независимое расследование» Н. Николаева НТВ и пр.), деятельности отдельных расследователей в изданиях разного типа. Цели, преследуемые разными СМИ при создании расследовательских структур. Значение работы таких групп, с точки зрения повышения престижа СМИ и реальной пользы для общества. Удачный и неудачный опыт работы данного рода групп в разных СМИ. Роль и возможности отдельного журналиста-расследователя в структуре деятельности СМИ (на примере центральных, региональных и провинциальных изданий).

4. Расследовательские Интернет-сайты.

Современные компьютерные технологи на службе у расследовательской журналистики. Опыт публикации расследований в «Газете-ru», других Интернет-изданиях (общая характеристика). Условия создания, характер оформления расследовательского сайта в Интернет.

Тема 6. Источники информации в журналистских расследованиях


1. Правоохранительные органы как источник информации.

Важность использования в журналистском расследовании информации, полученной из правоохранительных органов. Специфика и условия получения такого рода информации. Учет возможности «слива» или умышленного предоставления правоохранительными органами односторонней информации, компрометирующей их «естественных оппонентов» из других государственных служб (например из ФСБ).

2. Политические и государственные деятели как источник информации.

Оценочный компонент как основной показатель значимости информации, получаемой от государственных деятелей и политиков, и его влияние на характер этой информации. Другие характеристики данного источника этой информации. Особенности установления связи с источниками информации данного типа. Необходимость и уместность использования информации из источников данного типа в разных видах журналистских расследований. Возможность использования данных лиц для получения доступа к источникам информации других типов.

3. Государственные учреждения как источник информации.

Основные характеристики этого источника информации. Официальных характер информации, получаемой из государственных учреждений. Степень достоверности предоставляемой ими информации. Типы предоставляемой информации. Особенности получения информации из государственных учреждений разного типа.

4. Общественные организации как источник информации.

Виды общественных организаций. Характер информации, предоставляемой общественными организациями разных типов. Уместность использования информации из той или иной общественной организации в конкретном расследовании. Особенности взаимодействия журналиста-расследователя с данным источником информации.

5. Свидетели-очевидцы и участники расследуемых событий в качестве источников информации.

Значимость свидетельской информации для журналистского расследования. Типы свидетельской информации. Показания очевидцев, их значимость. Вторичные свидетельства, их характеристика. Особенности производных свидетельств. Проблемы достоверности свидетельств разных типов. Особые обстоятельства работы со свидетелями как источниками «опасной» информации.

6. Специальная литература как источник информации.

Роль специальной литературы в осуществлении журналистских расследований. Виды специальной литературы. Открытая и закрытая (секретная) литература. Возможности, границы, и форма использования информации из разных видов спецлитературы (на примере расследований капитана 1 ранга А. Никитина по делу о радиационной опасности в зоне Баренцева моря). Концептуальность как характерная особенность информации, получаемой их спецлитературы. Степень достоверности и доказательности информации из спецлитературы.

7. Архивы как источник информации.

Архивы как важнейший источник информации для расследователя. Основные российские архивы. Пути получения доступа к архивным информационным ресурсам. Степень достоверности архивной информации. Роль архивной информации на разных этапах проведения журналистского расследования. Основные правила работы с архивными источниками. Особенности использования архивов частных лиц.

8. Личный архив (досье) журналиста как источник информации.

Создание архива журналистом-расследователем как важнейшая предпосылка его успешной расследовательской деятельности. Правила формирования личного архива (досье). Тематические, персональные, проблемные досье в личном архиве. Варианты использования данных из личного архива.

9. Интернет как источника информации.

Значение компьютерных технологий в журналистике. Основные направления эффективного применения компьютера в расследовании. Достоинства и недостатки компьютерных технологий с точки зрения задач и целей журналистского расследования. Интернет как источник новейшей, оперативной информации. Информация из Интернета как вероятностные сведения. Пределы использования информации из Интернета. Необходимость и опасность использования подобной информации. Пути преодоления данной опасности. Ограничения в использовании информации, полученной с помощью компьютера.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы журналистики» / А. С. Шилов, О. А. Воронова, Л. Г. Свитич. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы журналистики» / А. С. Шилов, О. А. Воронова, Л. Г. Свитич. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины основы творческой деятельности журналиста Часть IV. Аналитическая журналистика Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы творческой деятельности журналиста». Часть IV: Аналитическая журналистика / авт сост....
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины Основы творческой деятельности журналиста Часть III журналистика новостей Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы творческой деятельности журналиста. Часть III: Журналистика новостей» / авт сост....
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины Логика Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Логика»: Для студентов факультета журналистики. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины Культурология Для студентов факультета журналистики и лингвистического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Культурология». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. 28 с
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплин политический дизайн сми и Политическая журналистика Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплин «Политический дизайн сми» и «Политическая журналистика» / сост. А. В. Груша. – М. Импэ им....
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины блоггинг новый вид интернет-журналистики Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Блоггинг – новый вид интернет-журналистики» / сост. А. А. Семин. — М. Импэ им. А. С. Грибоедова,...
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины история отечественной журналистики (1702-1917) Для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественной журналистики (1702–1917)» / сост. Л. В. Овчинникова. – М. Импэ им....
Учебно-методический комплекс дисциплины Расследовательская журналистика Для студентов факультета журналистики iconУчебно-методический комплекс дисциплины искусство заголовка для студентов факультета журналистики
Учебно-методический комплекс дисциплины «Искусство заголовка» / сост. М. И. Шостак. – М. Импэ им. А. С. Грибоедова, 2009. – 11 с
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница