Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений




НазваниеУчебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений
страница3/35
Дата07.03.2013
Размер1.17 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35

Lesson 2

The Gender of Nouns. The Number of Nouns


Masculine

Мужской

a father, a man, an ox

лица мужского пола
и некоторые высшие животные —

he

Feminine

Женский

a wife, a girl, a cow

лица женского пола
и некоторые высшие животные —

she

Neuter

Средний

a flower, rain, opinion

все остальные
существительные —

it


Род в английском языке — категория лексическая, так как он НЕ имеет характерных грамматических признаков. Собственно грамматической категории рода у английского существительного нет, нет и соответствующих окончаний. Но все же есть некоторые способы указания родовой (чаще половой) принадлежности. Сравните, например, пары слов a boy — a girl, a cock — a hen, a stallion — a mare, а также словообразовательные средства в словах типа a woman-teacher, a he-wolf, a tom-cat, a lioness, a waitress. Традиционным названиям стран соответствуют местоимения женского рода: England and her people. Официальные наименования стран соответствуют местоимению среднего рода: Great Britain and its natural resources. Названия судов (a boat, a ship) традиционно соотносят с местоимением женского рода. В английском фольклoре the Sun = she, the Moon = she; the Wind, the River = he; Love = he. Животные в фольклоре, как правило, существа мужского пола (the Dog, the Fish, the Horse, the Cat, the Mouse). Если нет необходимости уточнять родовую принадлежность существительных общего рода, они могут заменяться местоимением he. Формы женского рода от этих существительных могут образовываться суффиксально: a tigera tigress, an actoran actress. Также возможно образование сложных существительных: a boy-friend — a girl-friend, the tom-cat — the tabby-cat.

Practice:


    1. Разделите существительные на 3 колонки по родовому признаку:

A chicken, an opportunity, a cow, a match, mathematics, matrimony, tea, a cat, a potato, a cousin, an ox, a grandmother, a sister-in-law, a friend, a berry, blood, a woman, the summer, an autobiography, a lion, war, silver, a spoon, a blouse, a roof, the hail, the scales, the scissors, hair, a hair-do, a hand, a ship, a position, the sea, the wind, a relative, the Moon, Australia.


    1. Образуйте от существительных мужского рода имена существительные женского рода по образцу и переведите пары существительных: a host — a hostess.

An actor, a waiter, the prince, an heir, a tiger, a lion.

The Number of Nouns


Существительные образуют множественное число следующим образом:

1) добавлением окончаний –s или –es:

-s, sh, ch, x, z + -es: a box — boxes, a match — matches,

согласный + O + -es: a potato — potatoes,

согласный + Y (→I) + -es: a story — stories,

-f, -fe + -s: a roof — roofs,

+ -es (F→V): a shelf — shelves,

гласный + y + -s: a boy — boys;


2) изменением корневой гласной или основы:

a tooth — teeth, a foot — feet, a goose — geese, an ox — oxen, a child — children, a man — men, a woman—women;


3) некоторые существительные, заимствованные из других языков, сохраняют свои формы множественного числа:

A datum — data, a phenomenon — phenomena, a crisis — crises, a formula — formulae, an analysis — analyses, a basis — bases.

Word Building


Образуйте существительные согласно модели и переведите пары существительных:

N — noun — существительное, V — verb — глагол,

A — adverb — прилагательное

N + -ship → friend + -ship = friendship

The leather, relation, a partner, a member

N + -hood → child + -hood = childhood

A mother, a neighbour, a brother

V + -er → (to) read + -er = reader

To drive, to work, to write, to play

A + -ness → mad + -ness = madness

dark, happy, ready, hard

A + -ity → public + -ity = publicity

Generous, active, creative, noble

Active vocabulary


Parts of the body

Head / face: an eye, hair, a nose, a ear, a lip, a neck, a tooth (teeth), a tongue.

Arm and leg: a shoulder - плечо, a nail - ноготь, an arm - рука, a finger - палец, a hand - кисть руки, a thumb - большой палец,a leg - нога, a knee - колено, a foot (feet) - стопа, a toe - палец на ноге.

Rest of body: the chest/bust (women only), the skin, a side, the stomach, the back, the waist, the hips.

Inside the body: the heart, the brain, the blood, the stomach.

Practice:


      1. Закончите эти предложения, пользуясь словами из списка:

Fingers, heart, tooth, ears, nose, tongue, blood, toe, knees, leg, mouth

A hand has five………….

A foot has five…………...

An adult has 32………….

You smile with your……..

You smell with your……..

The……… is a symbol of love.

You hear with your………..

The girl sat on her dad’s……. (dad = father)

You talk with your………

Your …… type can be O(I), A(II), B(III) or AB(IV).


2. Слова, обозначающие части тела, могут употребляться в переносном значении. Закончите эти предложения, пользуясь словами из списка:

Mountain, clock, bottle, chair.

A …… has arms, legs and a back.

A …… has a face and hands.

A …… has its neck.

A …… has its foot.

Word building


Соедините корни из колонок, чтобы получились сложные существительные и переведите:


foot

stick

hair

chair

arm

ball

hand

brush

lip

bag


3. Работайте с партнером. Расспросите своего партнера о внешности его родственника или друга. Завершите разговор комплиментом.

  • Tell me about your husband (wife, daughter, niece…). What does he (she) look like? (nose, lips, eyes, neck, hair, arms, legs, knees…)?



  • Oh, he (she) is beautiful (very attractive, handsome, pleasant).

4. Образуйте множественное число от следующих существительных, там, где это возможно:

A text, a sheep, a goose, a house, a sister-in-law, a forget-me-not, a match, the chess, a mouse, a lady, a girl, a dream, a son, a woman, a person, happiness.


5. Вычеркните слово, которое не входит в семантический ряд:

a park: birds, a bench, a bank, soccer

a living room: a fireplace, a television, a sink, a sofa

a family: a daughter, a mother, a neighbor, a son

an apartment: a living room, a bedroom, a kitchen, a classroom


6. Домашнее задание. Принесите на занятие фотографию из своего семейного альбома и расскажите группе о людях, изображенных на ней (опишите их внешность).

Прочитайте и запомните следующие идиомы:


A wet blanket someone who spoils other people’s fun.

Jekyll and Hyde — a person who has two very different parts to their character, one good and one bad.

A lone wolf — someone who prefers to spend time alone.

Fat cat — someone who is rich and powerful.

A dead duck — a person or thing that is too old, unsuccessful, or useless.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35

Похожие:

Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconEnglish Culture Английская культура Учебно-методическое пособие по английскому языку
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения I и II курсов гуманитарных специальностей высших учебных...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconЮ. В. Ворожко История Отечества
...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения)
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой изучения курса "Культурология" для высших учебных заведений
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения)
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой изучения курса "Политология" для высших учебных заведений
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 350400 «Связи с общественностью» и021400 «Журналистика»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов гуманитарных высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Связи...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебно-методическое пособие предназначено для, студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей

Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим советом Академии «Кокше» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений экономических специальностей
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, магистрантов,...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconМетодическое пособие по курсу «отечественная история» для студентов заочного отделения
Методическое пособие составлено для студентов заочного отделения пгсха доцентом кафедры истории и социологии Шкалябиной Надеждой...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconУчебно-методическое пособие минск Белмапо
Методическое пособие предназначено для врачей-стоматологов государственных и частных лечебных учреждений. Пособие может быть использовано...
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений iconРуководство по подготовке и защите
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-магистров, преподавателей высших учебных заведений
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница