К задачам политической власти в обществе относится




НазваниеК задачам политической власти в обществе относится
страница11/16
Дата06.03.2013
Размер1.77 Mb.
ТипЗадача
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Составные задания с фрагментами оригинальных текстов

Текст 1.


Мне кажется, те, кого приводит в ужас развитие техники, не замечают разницы между средством и целью. /…/ машина не цель. Самолет – не цель, он всего лишь орудие. Такое же орудие, как и плуг.

/…/Упиваясь своими успехами, мы служили прогрессу – прокладывали железные дороги, строили заводы, бурили нефтяные скважины. И как-то забыли, что все это для того и создавалось, чтобы служить людям./…/

Даже машина, становясь совершеннее, делает свое дело все скромней и незаметней. Кажется, будто все труды человека – создателя машин, все его расчеты, все бессонные ночи над чертежами только и проявляются во внешней простоте; словно нужен был опыт многих поколений, чтобы все стройней и чеканней становились колонна, киль корабля или фюзеляж самолета, пока не обрели наконец первозданную чистоту и плавность линий/…/. Кажется, будто работа инженеров, чертежников, конструкторов к тому и сводится, чтобы шлифовать и сглаживать, чтобы облегчить и упростить механизм крепления, уравновесить крыло, сделать его незаметным – уже не крыло, прикрепленное к фюзеляжу, но некое совершенство форм, естественно развившееся из почки, таинственно слитное и гармоническое единство, которое сродни прекрасному стихотворению. Как видно, совершенство достигается не тогда, когда уже нечего прибавить, но когда уже ничего нельзя отнять. Машина на пределе своего развития – это уже почти не машина.

Итак, по изобретению, доведенному до совершенства, не видно, как оно создавалось. У простейших орудий труда мало-помалу стирались видимые признаки механизма, и в руках у нас оказывался предмет, будто созданный самой природой, словно галька, обточенная морем; тем же примечательна и машина – пользуясь ею, постепенно о ней забываешь.


(А. де Сент-Экзюпери)

.



Найдите в тексте любые три примера преобразовательной деятельности человека.


Ответ:


Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе может быть указано на создание:

  1. орудий,

  2. машин,

  3. механизмов,

  4. железных дорог,

  5. заводов,

  6. нефтяных скважин.




Правильно указаны три примера

2

Правильно указаны один - два примера

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2


.



Укажите и проиллюстрируйте с помощью данного текста любые две отличительные черты деятельности человека.


Ответ:


Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе могут быть указаны и проиллюстрированы с помощью отдельных фрагментов текста такие черты человеческой деятельности:

  1. целесообразность,

  2. практическая полезность,

  3. наличие результата;

  4. сознательный характер деятельности,

  5. продуктивный характер деятельности,

  6. преобразующий характер деятельности,

  7. общественный характер деятельности.




Указаны и проиллюстрированы с помощью отдельных фрагментов текста две черты

2

Указана и проиллюстрирована с помощью отдельных фрагментов текста одна черта

1

Черты человеческой деятельности названы, но не проиллюстрированы с помощью отдельных фрагментов текста, ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный балл

2


.



Можно ли запечатленный в документе процесс труда людей по созданию машин назвать творческим? Аргументируйте свой ответ с помощью текста. Дайте определение творческой деятельности.


Ответ:


Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

  1. Дан утвердительный ответ.

  2. Приведен аргумент (автором описано появление результатов нового, более совершенного качества в результате труда человека).

  3. Дано определение творческой деятельности как деятельности, в результате которой появляется нечто новое, ранее не существовавшее.




Дан утвердительный ответ, приведен аргумент, дано определение творческой деятельности

3

Дан утвердительный ответ, приведен аргумент, определение творческой деятельности не дано

ИЛИ дан утвердительный ответ и определение творческой деятельности, аргумент отсутствует

ИЛИ утвердительный ответ представлен в неявном виде, но очевиден из контекста приведенного суждения (аргумента), дано определение творческой деятельности

2

Дан утвердительный ответ без аргументации и определения творческой деятельности,

ИЛИ дано определение творческой деятельности

ИЛИ утвердительный ответ представлен в неявном виде, но очевиден из контекста приведенного суждения (аргумента)

1

ответ неправильный

0

Максимальный балл

3


.



Что является конечной целью преобразовательной деятельности человека по мнению автора и по вашему мнению? Оба ответа обоснуйте.


Ответ:


Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Балл

В ответе должно быть

  1. отражено и обосновано мнение автора:

  • вся преобразовательная деятельность человека направлена на служение людям; в обосновании могут использоваться слова «все это для того и создавалось, чтобы служить людям» или «пользуясь ею (машиной), постепенно о ней забываешь»;

  1. высказано и обосновано собственное мнение, например:

  • может быть указано, что деятельность направлена на удовлетворение потребностей; в частности познавательная деятельность удовлетворяет потребность в знаниях).




Мнение автора (отражено и обосновано) и собственное мнение (высказано и обосновано)

3

Мнение автора (отражено и обосновано)

ИЛИ собственное мнение (высказано и обосновано)

ИЛИ мнение автора (отражено, но не обосновано) и собственное мнение (высказано и обосновано)

ИЛИ мнение автора (отражено и обосновано) и собственное мнение (высказано, но не обосновано)

2

Мнение автора (отражено, но не обосновано) и(или) собственное мнение (высказано, но не обосновано)

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3



Текст 2.


Закон РФ «Об образовании» (извлечение)


Статья 14. Общие требования к содержанию образования


1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

развитие общества;

укрепление и совершенствование правового государства.


2. Содержание образования должно обеспечивать:

адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;

формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (степени обучения) картины мира;

интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.


3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.


4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.


5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.

Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ.


6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ.

.



Какие ориентиры ставит перед содержанием образования Закон РФ?


Ответ:


Какие задачи ставит общество перед содержанием образования?


Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Ответ должен содержать следующие позиции:

1) обеспечение самоопределения личности;

2) развитие общества;

3) укрепление и совершенствование правового государства.




Правильно указаны три позиции

2

Правильно указаны одна-две позиции

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2


.



Какие права участников образовательного процесса (обучающихся, образовательных учреждений) названы в данном фрагменте?


Ответ:



Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Ответ должен содержать следующие позиции:

права обучающихся на:

1) получение ими профессии и соответствующей квалификации в системе профессионального образования;

2) свободный выбор мнений и убеждений;

права образовательных учреждений:

1) самостоятельно разрабатывать и реализовывать программу обучения;

2) на дополнительные образовательные услуги.




Правильно указаны три-четыре позиции

2

Правильно указаны две позиции

1

Указана одна позиция; ответ неправильный

0

Максимальный балл

2


.



Какие три возможных варианта получения образования перечислены
в тексте закона? Назовите их и проиллюстрируйте примерами.


Ответ:



Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Ответ должен содержать возможные варианты и примеры:

  • профессиональное образование (в высших учебных заведениях, колледжах),

  • общее образование (в школах, лицеях, гимназиях),

  • дополнительное образование (в центрах детского и юношеского творчества).




Перечислены три возможных варианта и приведены примеры каждого из них

3

Перечислены два-три возможных варианта и приведены два примера

2

Приведен один возможный вариант с примером ИЛИ приведены два-три варианта без примеров

1

Приведен один вариант ИЛИ один-три примера без указания вариантов ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Похожие:

К задачам политической власти в обществе относится icon7. к организационной подсистеме политической системы относится
Завершите фразу: «Институтом политической системы, отражающим весь существующий в обществе спектр политических интересов, выполняющим...
К задачам политической власти в обществе относится iconУрок обществознания в 11 классе «твой выбор твоё будущее»
Место урока в курсе обществознания после изучения политико-правового блока, когда учащиеся уже познакомились с основами Российской...
К задачам политической власти в обществе относится iconПо выражению Б. Немцова, "телефон в России – гораздо больше, чем просто обычный аппарат… у нас телефон – атрибут власти" [Немцов 1997]
Т. Б. Щепанская. Символическая репрезентация власти: атрибутика // Антропология власти. Хрестоматия по политической антропологии....
К задачам политической власти в обществе относится iconЛитература введени е
Трехмерная структура носителей власти. Система отношений носителей власти в политической психологии
К задачам политической власти в обществе относится iconИнформационная политика региональных органов власти как инструмент политической коммуникации (на материалах республики саха (якутия))
Охватывает именно этот аспект коммуникативного взаимодействия власти и общества
К задачам политической власти в обществе относится iconТехнологии политической пропаганды в избирательных кампаниях российских партий (на примере парламентских выборов)
Охватывают временной промежуток с 1999 г по настоящее время. Критерием периодизации является коренная трансформация технологий политической...
К задачам политической власти в обществе относится iconРоссийской Федерации Государственный университет Факультет прикладной политологии Отделение деловой и политической журналистики
Дисциплина "Система западной словесности" относится к блоку общепрофессиональных дисциплин. Она адресована студентам, обучающимся...
К задачам политической власти в обществе относится iconКонцепция политической власти ч. Э. Мерриама
Поиск ответов на многочисленные вопросы о природе и сущности властных отношений невозможен без обращения к опыту, накопленному в...
К задачам политической власти в обществе относится iconРоссийской Федерации Государственный университет Факультет прикладной политологии Отделение деловой и политической журналистики
Дисциплина "Система западной словесности" относится к блоку общепрофессиональных дисциплин. Она адресована студентам, обучающимся...
К задачам политической власти в обществе относится iconРоссийской Федерации Государственный университет Факультет прикладной политологии Отделение деловой и политической журналистики
Дисциплина "Система западной словесности" относится к блоку общепрофессиональных дисциплин. Она адресована студентам, обучающимся...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница