Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства»




Скачать 447.28 Kb.
НазваниеПубличный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства»
страница2/3
Дата06.03.2013
Размер447.28 Kb.
ТипПубличный отчет
1   2   3

Результаты экзаменов в форме ГИА и в традиционной форме в 2012 году.

Предмет

Кол-во выпускников

Кол-во участников

Форма экзамена

«5»

«4»

«3»

«2»

Подтвердили годовую оценку

Повысили годовую оценку

Понизили годовую оценку

% качества

% успеваемости

Математика

22

22

ГИА

11

9

2

-

13

9

-

91

100

Русский язык

22

22

ГИА

6

16

-

-

10

8

4

100

100

Обществознание

22

8

Бил.

3

2

3

-

5

1

2

62

100

История

22

2

Бил.

2

-

-

-

2

-

-

100

100

Литература

22

9

реф.8

бил.1

9

-

-

-

8

1

-

100

100

Биология

22

1

Бил.

1

-

-

-

1

-

-

100

100

Информатика

22

11

Проект 7

бил. 2

реф.2

10

1

-

-

10

1

-

100

100

Физика

22

1

ГИА

-

4

-

-

-

-

1

100

100

География

22

6

бил.

3

2

1

-

4

1

1

83

100

Физическая культура

22

5

Теор.

Практ.

3

2

-

-

5

-

-

100

100

Английский язык

22

1

Соб.

5

-

-

-

1

-

-

100

100


В 2011-2012 учебном году в форме ГИА проходили три предмета : математика, русский язык, физика. Остальные предметы – в традиционной форме. 100 %-ое качество знаний по русскому языку, истории, литературе, биологии, информатике, физике, физической культуре, английскому языку. Войтенко Анастасия набрала 33 балла по математике – это второе место по городу (максимум 34 балла).

Экзамены в форме ГИА выпускники 9 класса сдали без «2». Качество знаний учащихся выше городского:


предмет

Качество знаний гимназии

Городское качество знаний

Русский язык

100

76,15

Математика

90,91

58,63

Физика

100

89,47


Итоги аттестации учащихся 11 класса в форме ЕГЭ


Предмет

Количество выпускников

Количество участников ЕГЭ

% участников ЕГЭ от числа выпускников

Средний тестовый балл

Наибольший балл

Наименьший балл

Ф.И.О. учителя

Математика

22

22

100

45,91

77

20

Кудашова Т.С.

Русский язык

22

22

100

61,73

84

46

Беккер В.П.

История

22

4

18

56,5

84

20

Щиголева Н.В.

Обществознание

22

14

64

56,64

70

41

Щиголева Н.В.

Физика

22

3

14

59

81

42

Парамонова Л.А.

Химия

22

4

18

50,5

58

40

Соловьева Е.В.

Биология

22

5

23

60

78

50

Бобровская Е.В.

Английский язык

22

2

9

81

84

78

Вишнякова Н.Г.

Математика после пересдачи «2»

Математика

22

22

100

46,63

77

28

Кудашова Т.С.


В 2012 году ЕГЭ сдавали 22 выпускника. Только два обязательных экзамена (математика и русский язык) выбрали 2 выпускника – Чевтаева С., Блурцян А. Остальные учащиеся выбрали для государственной итоговой аттестации несколько предметов. 64 % учащихся отдали предпочтение обществознанию.

Не преодолели минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором: Чевтаева Светлана по математике (набрала 20 баллов); Даниленко Владимир по истории (20 баллов). При повторном экзамене по математике Чевтаева С. набрала 36 баллов.

Наибольшее количество баллов набрали:

Математика – Медведев Михаил, 77 баллов;

Русский язык – Григорьева Алина, 84 балла;

История – Листратов Александр, 84 балла;

Обществознание - Листратов Александр, 70 баллов;

Физика - Медведев Михаил, 81 балл – наибольший балл по городу;

Биология – Ионов Василий, 78 баллов;

Английский язык – Юрлова Мария, 84 балла.


Сравнительный анализ результатов гимназии с городским и краевым результатом

предмет

Средний балл по гимназии

Средний балл по городу

Средний балл по краю

ФИО учителя

Математика

46,63

42,42

41,39

Кудашова Т.С.

Русский язык

61,73

62,03

61,01

Беккер В.П.

История

56,5

47,67

50,76

Щиголева Н.В.

Обществознание

56,64

52,26

53,71

Щиголева Н.В.

Физика

59

46,75

46,95

Парамонова Л.А.

Химия

50,5

51,68

52,68

Соловьева Е.В.

Биология

60

55,46

51,4

Бобровская Е.В.

Английский язык

81

59,45

59,67

Вишнякова Н.Г.



Средний балл гимназии по математике, истории, обществознанию, физике, биологии, английскому языку выше чем в городе и в крае; по русскому языку выше краевого, но ниже городского; по химии средний балл гимназии ниже городского и краевого результата.

Внешняя оценка результативности учебной и творческой деятельности учащихся выражается через призовые места в олимпиадах (городского, краевого уровня), различных конкурсах (в т.ч. всероссийского, международного масштаба).


Городская предметная олимпиада


2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч.год

участники

победители

участники

победители

участники

победители

76

17

82

21

81

20



Результаты воспитательной работы


Целью общей учебно-воспитательной работы в прошедшем учебном году являлось создание условий для реализации модели культуротворческой школы в условиях открытого образовательного учреждения, а воспитательной работы - развитие системы урочной и внеурочной деятельности, интеграции художественных и общеобразовательных дисциплин в рамках модели культуротворческой школы.

Воспитательная работа по определению главных задач разбита по трем направлениям:

- программа «Здоровье»;

- программа «Подросток»;

- программа «Семья».

Учебный год 2011-12 открыл традиционный для нашей гимназии праздник «День знаний», в котором были задействованы дети 2 - 11 классов. Как всегда, на торжественной линейке прошел парад классов, чествование отличников, награждение грамотами и благодарностями родителей, активно участвующих в жизни школы, поздравление и приветствие вновь прибывших «напланетян» - 1-х классов и младших групп.

Сентябрь был наполнен событиями, мероприятиями, направленными на организацию и формирование классных коллективов – оформления «Уголков класса», выборы актива, выборы Президента школы (с 5-11 кл), правовое просвещение (классные часы, дискуссии), а также мероприятиями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Традиционными праздничными мероприятиями была заполнена вся 1 четверть – осенними праздниками в детском саду и начальной школе («Желтые страницы»), которые дети любят и ждут; фестивалем «Планета Талантов»» в старшей школе, конкурсы поделок из осеннего «материала», походы в театр, в цирк, Дни класса, Дни именинников в классах. В начальной школе завершилась четверть «Посвящением в гимназисты» учеников 1-х классов, а также семейным мероприятием – «Осенней ярмаркой», участие в которой приняли все дети 2-4 кл., педагоги и родители, а в старшей – мероприятием «Планета талантов», подготовленным 9 и 10-классниками для 5-классников.

Не менее насыщенной оказалась и 2 четверть, в которой были проведены акции «Классный час», месячник «Я выбираю здоровье» - в них приняли участие не только учащиеся, но и все педагоги, родители.

Самыми яркими событиями оказались День красоты, День самоуправления (когда уроки проводились детьми не только в своих, но и в подшефных классах, классные часы), классные часы, уроки, музыкальные гостиные, посвященные Дню пожилых людей (5-6 классы), Дню матери (1-4 класс), «Музыкальная шкатулка», посвященная юбилею Марка Бернеса, День белых журавлей (6 классы), новогодние праздники. Развитию социализации, компетентностей учащихся способствовало разнообразие предлагаемых мероприятий (спортивные, интеллектуальные, творческие игры, концерты, журналистские сообщения, социологические опросы и т.д.), самостоятельность в подготовке и проведении мероприятий, где педагоги выступают лишь как помощники. В новогодних праздниках, что стало уже традицией, приняли участие не только педагоги, но и группа артистов из числа учащихся – начиная со 2 и по 11 класс, которые с удовольствием принимают участие в создании сказки для детей начальной школы.

Запомнилось всей школе мероприятие «Новогодний КВН», в котором соревновались за звание лидера команды старшеклассников и команда педагогов, с победой учащихся – жюри состояло из родителей гимназии.

В 3 четверти, самой насыщенной мероприятиями, были проведены месячники военно-патриотического воспитания, профориентации, славянской письменности и культуры, акции «Родительский урок» и Международный день борьбы с наркоманией. Наиболее запомнившимися и яркими, по результатам опроса, стали мероприятия «Прощание с Букварем» (1 кл.), Масленица (1-2 кл.), День любви (5-11 кл), конкурсные программы «А ну-ка парни», «А ну-ка звезды» (посвященная Международному женскому дню 8 марта), спектакль «Нервные люди». Традиционно в гимназии прошел Вечер встречи выпускников (4 февраля). В рамках месячника профориентации с успехом прошли выставки рисунков «Профессии моих родителей» (1-4 кл), встреча с представителями престижных профессий (5-11 кл).

В 4 четверти была усилена работа по обеспечению безопасности дорожного движения. В рамках творческого отчета студий «Весна на Планете Детства» прошли выставки работ изо-студии «Мир в красках», «Бумажное кружево», театральный фестиваль 1-2 кл., отчетный концерт вокальной студии «Мы такие разные» (5-7 кл),. Традиционным для гимназии мероприятием стало поздравление ветеранов ВОВ и тружеников тыла. Праздники «Последнего звонка» для 9 и 11 кл. были подготовлены силами учащихся 1-10 кл., сопровождались театрализациями, игровыми и конкурсными программами.

В течение года в гимназии прошли выставки: фоторабота барнаульского фотохудожника Владимира Гребенюка, концертмейстера гимназии Елены Аскольдовны Пиряковой. Новшеством в жизни гимназии стало проведение силами классных коллективов 5-11 классов тематических дней, таких как: 21 ноября – День приветствий – 5 «в»,10 декабря – День футбола – 8 кл, 14 января – День комплиментов – 6 «а»,25 января – Татьянин день – 11 кл, 14 февраля – День любви – 7 «б», 01 марта – День кошек – 5 «а», 02 апреля – День юмора – 9 кл, 15 мая – День семьи – 6 «б».

В гимназии создана система дополнительного образования. Занятость учащихся в различных студиях, спортивных секциях гимназии составляет 89%. Ребята из творческих коллективов гимназии – постоянные участники различных городских, краевых, региональных и российских конкурсов. Так, в течение года прошли выставки работ участников изо-студии «Вдохновение» - «Этот удивительный мир» Ксении Сироткиной, «Рисует Всеволод Чебыкин», «Рисуют дети «Планеты», «Бумажный завиток»; изо-студии «Цветные ладошки»; студии «Школа изящных искусств». Театральная студия «7 урок» принимала участие в краевом фестивале театральных коллективов «Жар-птица», в работе семинара-отчета гимназии по внедрению ФГОС в начальной школе (мастер-класс).

Внеклассная работа в этом учебном году ознаменовалась следующими достижениями:

- воспитанники вокальной студии заняли 1 место на окружном этапе краевого конкурса «Пою мое Отечество» (средняя возрастная группа),

- сборная группа начальной школы – детского сада стали победителями конкурса «Шоу маскарадных костюмов»,

- театральная студия гимназии получила Гран-при окружного этапа краевого конкурса «Театральная карета» в г.Рубцовске, и несколько индивидуальных грамот – «За лучшую мужскую роль» Белугин Даниил, «Лучшую женскую роль» Борисова Екатерина и «Лучшая роль второго плана» Шинкоренко Андрей;

- а также стали лауреатами 2 степени в краевом конкурсе «Театральная карета» г.Барнаул;

- воспитанники изо-студии стали призерами Всероссийского конкурса детского рисунка «Паучок и червячок» (1 место по Алтайскому краю, 3 место по Сибирскому округу),

- стали лауреатами 2 и 3 степени краевой выставки-конкурса «Славянские традиции»,

- заняли 1 место в городском конкурсе кроссвордов «Безопасное движение и правила поведения на дороге»,

- призеры городского конкурса «Я знаю, что такое выборы»;

- 4 воспитанника студии декоративно-прикладного творчества «Школа изящных искусств» стали участниками Международной выставки «Малый Бетольский Монмартр» (Македония, г.Бетоль), 7 - участниками конкурса «Пушкин глазами детей» г.Москва, 6 – участниками конкурса «Подводный мир глазами детей» г.Саранск

Индивидуальные достижения учащихся во внеучебной деятельности:

- Фадеева Полина, 2 «в» класс, стала участницей городского конкурса «Подарок своими руками. Вышиваем крестом»

- Кузнецова Надежда, 3 «а», заняла 1 место в городском конкурсе чтецов «Мамины глаза»

- Кривошеева София, 3 «б», стала дипломанткой городского конкурса «Новогодний сувенир»

- команда 5 «а» класса (П.Шляпужникова, М.Таможников, В.Мищерин) заняла 2 место в городском конкурсе прикладного искусства «Творим красоту вместе»,

- Бухгаммер Анастасия, 6 «б», стала победительницей городского этапа конкурса «Пою мое Отечество»,

- Вартанова Валерия, 8 класс, стала победительницей заочного тура краевого конкурса «Заговори, чтобы я тебя увидел…»

- Глебов Олег, 8 класс, занял 1 место в соревнованиях по аэрографии в АлтГУ, г.Рубцовск,

- Бочкарев Руслан, 8 класс, получил титул «Лучший вратарь г.Рубцовска-2011».


Мониторинг качества воспитательной системы за 2011-12 уч.г.


Таблица 1. Уровень воспитанности на конец 2010-11 уч.г. – конец 2011-12г.

Уровни воспитанности

2011-12г.

2010-11 уч.г.

выс

хор

сред

низ

выс

хор

сред

низ

Начальная школа

35

37

21

7

46%

37%

16%

1%

Основная школа

21

34

40

5

36

51

13

1

Средняя школа

33

38

25

4

38

49

15

-

Вывод: уровень воспитанности незначительно понизился по сравнению с 2010-11г., увеличились показатели среднего и низкого уровня воспитанности в основной школе (в основном за счет вновь прибывающих детей).


Таблица 2. Занятость детей в студиях гимназии (конец 2010-11 уч.г. – конец 2011-12г)





Кол-во шк. кружков

В них детей

Технич.

Эколого-биол.

Тур-краевед.

Спорт.

Художеств.тв-ва

Др.

% занятости в шк .кр.

Имеют разовые поруч.

% занятости в гимназии

2010-11 уч.г

14

455

1\16

-

1\30

4\167

5\232

2\10

100%

45

100%

2011-12 уч.г

8

457

-

-

1/23

3/129

4/305

-

89

17

100%

Вывод: уменьшение количества студий в гимназии привело к снижению процента постоянной занятости детей, что сказывается негативно на развитии творческом и самореализации детей.


Таблица 3. Исследование стиля межличностных отношений между педагогами и детьми 5-11 кл. (2010-11 уч.г. – 2011-12г)




Сотрудничество

Доброжелательные

Нейтральные

Конфликтные


2010-11 уч.г

64 %

25 %

10 %

1 %



2011-12 уч.г

51%

38%

10%

1%

Вывод: снижение показателей сотрудничества в отношениях между учениками и учителями возникло вследствие большого количества вновь прибывших детей старшего возраста, которые пока дистанцированы от педагогов, находятся в состоянии адаптации.


Таблица 4. Исследование психологической атмосферы в общении

между учащимися 1-11 кл. ( 2010-11 уч.г. – 2011-12г)

%


Благополучный

Ситуационно благополучный

Ситуационно неблагополучный

Неблагополучный



2010-11 уч.г

37

45

16

2



2011-12 уч.г

46

35

15

4

Пояснение: повышение неблагополучной атмосферы вызвано большим количеством вновь прибывших детей в начале года, процесс адаптации которых и дал такие результаты.


Таблица 5. Количество учащихся, находящихся на внутришкольном учете

( 2010-11 уч.г. – 2011-12г)





На в/ш учете до 1 мес.

На в/ш учете более 1 мес.

На учете в КДНиЗП

На учете в ПДН



2010-11 уч.г

5

1

3

3



2011-12 уч.г

3

2

-

-

Вывод: снижение нарушений Устава школы, снижение правонарушений вне стен школы.


Таблица 6. Количество индивидуальных бесед с родителями и административных совещаний с приглашением родителей (2010-11 уч.г. – 2011-12г)




Индивидуальные беседы (кл.руководителей)

Административные совещания



2010-11 уч.г

334

12



2011-12 уч.г

412

9

вывод: увеличение количества индивидуальных бесед привело к снижению количества нарушений Устава гимназии (см.таблицу выше). Необходимость вызывать на административные совещания в присутствии родителей возникла в связи с семейным неблагополучием части детей, что отражается на учебе и поведении в школе.


Таблица 7. Удовлетворенность родителей результатами воспитания в гимназии

(2010-11 уч.г. – 2011-12г)


%


Удовлетворены полностью

Удовлетворены частично

Не удовлетворены



2010-11 уч.г

75

23

2



2011-12 уч.г

71

25

4


Таблица 8. Удовлетворенность учащихся проведенными внеклассными мероприятиями

( 2010-11 уч.г. – 2011-12г)

%


Удовлетворены полностью

Удовлетворены частично

Не удовлетворены



2010-11 уч.г

67

20

13



2011-12 уч.г

58

25

17


Т.о., проведенный мониторинг показывает стабильно высокую результативность воспитательной работы в гимназии, за счет создания воспитательной системы, задействующей в работе всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, педагогов основного и дополнительного образования, однако наблюдаются тенденции снижения качества воспитательной работы, что связано в большой степени с недостатком в штате гимназии специалистов (педагогов дополнительного образования, психологов), оказывающих непосредственное влияние на процесс воспитания учащихся.
1   2   3

Похожие:

Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет директора мбоу «гимназия №5»
Создание благоприятных условий для развития личности в рамках повышенного уровня предметного обучения
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет директора мбоу «Гимназия №140»
Администрация гимназии, педагогический коллектив добились в 2011-2012 учебном году определенных результатов по всем направлениям...
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» icon3. Наименование, характеристики и количество поставляемых товаров
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Планета детства», 658200, г. Рубцовск, пр. Ленина,187; пр. Рубцовский,15....
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет о деятельности моу «Гимназия №5» в 2007 2008 учебном году
Средняя школа №29 (ныне моу «Гимназия №5») распахнула свои двери для детей проживающих
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет об образовательной и финансово-экономической деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №6» города Губкина Белгородской области
Публичный отчет об образовательной и финансово-экономической деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconДоклад директора мбоу гимназии №17
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия №17 (мбоу гимназия №17 – сокращенное название учреждения) зарегистрировано...
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»»
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Башкирская гимназия-интернат» городского округа город Нефтекамск Республики...
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет директора моу «Гимназия»
В 2010/2011 учебном году моу «Гимназия» г. Кириши целью учебно-воспитательного процесса ставило повышение качества образования в...
Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет мбоу «сош №1»

Публичный отчет мбоу «Гимназия «Планета Детства» iconПубличный отчет мбоу сош №1 г. Бирска

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница