ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «МУЗЕЙ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ»
ТОМСКИЕ МУЗЕИ
Музеи школ,
учреждений начального профессионального
и среднего специального образования
Материалы к энциклопедии
«Музеи и музейное дело Томской области»
Под редакцией Э.И. Черняка
Издательство Томского университета
2012
УДК 069:373.5(571.16)
ББК 63.3(2)+79.1(2РОС–4ТОМ)
Т 56
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я
Л.В. Попадейкина – методист по краеведению и школьным музеям
областного Центра военно-патриотического воспитания и краеведения
Т.В. Родионова – хранитель фондов НОЦ «Музей и культурное наследие»
Т.И. Ширко – к.и.н., научный сотрудник НОЦ «Музей и культурное наследие»
С.А. Некрылов – д-р ист. наук, профессор
Э.И. Черняк – д-р ист. наук, профессор (отв. редактор)
Томские музеи. Музеи школ, учреждений начального
Т 56 профессионального и среднего специального образования:
Сб. статей (Материалы к энциклопедии «Музеи и музейное
дело Томской области») / Под ред. Э.И. Черняка. – Томск:
Изд-во Том. ун-та, 2012. – 260 с.
ISBN 978-5-7511-2068-9
Сборник содержит материалы, рассказывающие о создании и развитии
музеев школ и учреждений начального профессионального и среднего спе-
циального образования. Охарактеризованы основные этапы формирования, а
также ключевые направления и итоги практической работы музеев этого
профиля, рассмотрены место и роль музеев учреждений образования в учеб-
ном процессе и социокультурной адаптации детей и подростков.
Для аспирантов, преподавателей и исследователей в области гуманитар-
ных дисциплин, а также всех интересующихся историей, теорией и практи-
кой музейного дела.
УДК 069:373.5(571.16)
ББК 63.3(2)+79.1(2РОС–4ТОМ)
Издание осуществлено при финансовой поддержке РГНФ и администрации Томской
области, проект № 10-01-67103а/Т «Историко-культурное пространство Сибири
в контексте модернизации (на примере Томской губернии на рубеже
XIX–XX вв.)», проект № 10-01-00189а «Сибирские музеи в период
культурно-исторической трансформации: характеристика роли музеев
в культурной, социальной и политической жизни общества (XX – начало XXI в.)»
ISBN 978-5-7511-2068-9
Ó Томский государственный университет, 2012
ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Музеи образовательных учреждений можно отнести к одному из
феноменов отечественной культуры и образования. В период зарож-
дения и формирования сети школьных учреждений школьным музе-
ем называли собрание наглядных материалов, служивших для осу-
ществления принципа предметности образования. В течение сравни-
тельно короткого времени они получили широкое распространение в
педагогической практике как центры музейно-педагогической рабо-
ты в школе, основой которых является собрание предметов музейно-
го значения, созданное при активном участии педагогов, учащихся,
родителей и самого широкого круга заинтересованных лиц – выпу-
скников, ветеранов, односельчан и др. Иными словами, это музей
для детей и руками детей.
Условно вести отсчет истории школьных музеев Томска и облас-
ти можно с открытия в 1880 г. Педагогического музея, созданного по
инициативе П.И. Макушина – главы исполнительной училищной
комиссии в городской Думе Томска. Начало музею было положено
проведением литературных вечеров по естествознанию, обществен-
ной и частной гигиене, изящной словесности (еженедельно по втор-
никам), истории, географии и педагогике (по пятницам), для которых
были приобретены учебные пособия. Просуществовал Педагогиче-
ский музей до 1924 г., а его экспонаты были переданы в Томский
краевой (ныне – Томский областной краеведческий) музей.
Открытие школьных музеев в Томской области возобновилось
в 1950-х годах. Так, в 1951 г. по инициативе учителя истории мужской
семилетней школы № 7 г. Томска Николая Витальевича Татаурова
был открыт школьный историко-краеведческий музей – первый в
Томской области школьный музей1. Началось создание музея с исто-
1 ГАТО. Ф. Р-1313. Оп. 1. Д. 182. Л. 13; Д. 209. Л. 1; Д. 212. Л. 11; Д. 213, Л. 2; Та-
тауров Н. Рождение музея // Учительская газета. 1954. 9 окт. (№ 81). С. 3.
|
