Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования




НазваниеУниверситетский образовательный стандарт высшего профессионального образования
страница1/25
Дата30.08.2012
Размер1.66 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25


Министерство образования Российской Федерации

Тамбовский государственный университет

имени Г.Р. Державина


УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


075300 «ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ»


Квалификация – специалист по защите информации





Тамбов 2003









УТВЕРЖДАЮ:

Ректор ТГУ им. Г.Р. Державина


________________ В.М. Юрьев


____________________200__ г.



УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Требования

к минимуму содержания и уровня подготовки

выпускника по специальности


075300 «ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ»



УТВЕРЖДЕН

на Ученом совете

Института математики, физики и

информатики


_____________ 200__г. пр. № ____


Декан факультета ______________

Вводится в качестве

университетского стандарта

с даты утверждения



Тамбов 2003






Составители: д.э.н., проф. Юрьев В.М., к.ф-м.н., проф. Слетков А.А., д.п.н., проф. Чванова М.С., д.ф.-м.н., проф. Головин Ю.И., к.ф.-м.н., доц. Лопатин Д.В., к.п.н., проф. Лыскова В.Ю., к.п.н. Королева Н.Л., к.ф.-м.н. Седова Н.В., к.э.н. Казарян Г.Э., к.п.н. Михайлова Е.М., к.п.н. Котова Н.А., к.п.н. Родин О.П., к.п.н. Забавникова Т.Ю., к.ф.м.н. Жуликов С.Е., к.т.н. Зауголков И.А., к.т.н. Дудаков В.П., ст.пр. Петрунина С.В., Старостин П.Е., Брыксина И.Е., Ледовских С.Л., Муравьева Н.Б., Савельев В.И., Садохина Н.Е., Самохвалов А.В., Чиркин Е.С.


1. Общая характеристика специальности

075300 «Организация и технология защиты информации» и

уровня подготовки специалиста по специальности «Организация и технология защиты информации»


1.1. Лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования по специальности 075300 «Организация и технология защиты информации» серия А № 000498, дата выдачи 14 марта 2003г., утверждена Министерством образования Российской Федерации для Государственного образовательного учреждения «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина».

1.2. Университетский образовательный стандарт составлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 075300 «Организация и технология защиты информации», утвержденного Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию 14 апреля 2000г.

1.3. Нормативная деятельность обучения по специальности при очной форме обучения – 5 лет. Квалификация – специалист по защите информации. Специальность «Организация и технология защиты информации».

1.4. Характеристика сферы и объектов профессиональной деятельности специалиста по специальности 075300 «Организация и технология защиты информации».

1.4.1. Место специальности в области науки и техники.

Область науки и техники, охватывающая совокупность проблем, связанных с организацией и технологией защиты на объектах информатизации.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности специалиста по защите информации по специальности 075300 «Организация и технология защиты информации» являются правовое обеспечение, организация и эксплуатация систем и средств обеспечения защиты информации на объектах информатизации.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности.

Специалист по защите информации в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

  • экспериментально-исследовательская;

  • проектная;

  • организационно-управленческая;

  • эксплуатационная.

1.4.4. Специалист по защите информации выполняет сложные работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации на основе разработанных программ и методик:

  • проводит сбор и анализ материалов учреждений, организаций и предприятий отрасли с целью выработки и принятия решений и мер по обеспечению защиты информации и эффективному использованию средств автоматического контроля, обнаружения возможных каналов утечки сведений, представляющих государственную, военную, служебную и коммерческую тайну;

  • анализирует существующие методы и средства, применяемые для контроля и защиты информации, и разрабатывает предложения по их совершенствованию и повышению эффективности этой защиты;

  • участвует в обследовании объектов защиты, их аттестации и категорировании;

  • разрабатывает и подготавливает к утверждению проекты нормативных и методических материалов, регламентирующих работу по защите информации, а также положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов;

  • организует разработку и своевременное представление предложений для включения в соответствующие разделы перспективных и текущих планов работ и программ мер по контролю и защите информации;

  • дает отзывы и заключения на проекты вновь строящихся и реконструируемых зданий и сооружений и другие разработки по вопросам обеспечения защиты информации;

  • участвует в рассмотрении технических заданий на проектирование, эскизных, технических и рабочих проектов, обеспечивает их соответствие действующим нормативным и методическим документам, а также в разработке новых принципиальных схем аппаратуры контроля, средств автоматизации контроля, моделей и систем защиты информации, оценке технико-экономического уровня и эффективности предлагаемых и реализуемых организационно-технических решений.

1.5. Возможности продолжения образования специалиста по защите информации, освоившего основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 075300 – Организация и технология защиты информации.

Специалист подготовлен для продолжения образования в магистратуре и аспирантуре.


2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших

обучение по программе специалиста отлично квалификацией – специалист по защите информации


Специалист по защите информации должен знать и уметь использовать:

  • основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории вероятности и математической статистики, дискретной математики;

  • методы обработки экспериментальных данных;

  • основные положения теории информации;

  • основные принципы и законы механики, электромагнетизма, колебательных и волновых процессов, явлений радиоактивности и воздействия излучений;

  • структуру систем управленческой и научно-технической документации;

  • принципы построения информационных систем с применением современных технических средств хранения, обработки, поиска и передачи информации;

  • структуру, правовые основы и содержание деятельности предприятий различных форм собственности;

  • законы и принципы теории организации;

  • инфраструктуру и формы организации менеджмента, природу и состав его функций;

  • логические основы и модели системного анализа, методы сетевого планирования и управления;

  • закономерности, мотивации и способы регулирования поведения человека в социальной группе;

  • методы, приемы и инструментарий социальной психологии при прогнозировании поведения человека в различных ситуациях;

  • структуру и содержание составных частей, формирующих систему управления персоналом;

  • особенности защиты информации на предприятиях различного профиля и различных форм собственности;

  • принципы защиты интеллектуальной собственности;

владеть:

  • методами количественного анализа процессов обработки, поиска и передачи информации;

  • методами моделирования с учетом их иерархической структуры и оценки пределов применимости полученных результатов;

  • методами обработки и анализа экспериментальных данных;

  • методикой отнесения информации к государственной и другим видам тайны и ее засекречивания;

  • методикой выявления и анализа потенциально существующих угроз безопасности информации, составляющей государственную и другие виды тайны;

  • методами анализа и оценки риска, методами определения размеров возможного ущерба вследствие разглашения сведений, составляющих государственную и другие виды тайны;

  • методами организации и моделирования комплексной системы защиты информации, составляющей государственную и другие виды тайны;

  • методами управления комплексной системой защиты информации, составляющей государственную или другие виды тайны;

  • методами организации и управления службами защиты информации.




Индекс по ГОС

Наименование дисциплин, их основные разделы,

требования к знаниям, умениям и навыкам

Всего

часов;

стр. приложе-ния

1

2

3

ГСЭ.00

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1800

ГСЭ.01

Иностранный язык


Программа: Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации, чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Требования: специалист должен знать лексико-грамматический материал, владеть различными видами речевой деятельности и формами речи, уметь реферировать и аннотировать научную литературу и делать научно-технический перевод.

Основная литература:

1.Артемьева О.А., Кобринская Т.И. Учебник английского языка для студентов экономических специальностей. Ч.1, 2. Тамбов, 1995.

2.Полькина Л.П. и др. Everyday and Business English. СПб, 1992.


340

1

2


3




3.Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка. Киев, 1997.

4.Сидорова И.Н., Базь А.А., Лазарева И.Б., Микулин Н.Н. Французский язык для делового общения. М., 1993.

5.Базонова А.В. Реферирование текстов на французском языке. М., 1984.

Дополнительная литература:

1.Susan Hammond / Business Studies. Longman, London, 1991.

2.Дмитриевская О.И., Челидзе Н.А. США, Канада. Учебное пособие по обучению чтению студентов неязыковых специальностей. Тамбов, 1998.

3.Газета «Neues Leben».

4.Воронцова И.Б. Французский язык. Тексты для чтения и понимания. М., 1997.

5.Тетенькина Т.Ю. Открываем Францию. Минск, 1997




ГСЭ.02


Физическая культура

Программа: Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке специалиста. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.

Требования: специалист должен знать основы физической культуры и здорового образа жизни, понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста, владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.

408

ГСЭ.03

Отечественная история

Программа: Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско- древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства.



144

1

2


3



Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно- политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополити-





1

2


3




ческой ситуации.

Требования: специалист должен знать основные исторические факты, даты, события, имена исторических деятелей, иметь представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

Основная литература:

1.Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сирохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. М., 1997.

2.Верт Н. История советского государства. М., 1991.

3.Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в XIV-XVII вв. М., 1969.

4.Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.

5.Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: просвещенный абсолютизм в России. М., 1993.

6.Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX века. М., 1989.

7.Рындзюнский П.Г. Утверждение капитализма в России. М., 1978.

8.Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.

9.Самсонов А.М. Вторая мировая война. М., 1989.

10. Зубкова Е.Ю. Общество и реформы 1945-196664 гг. М., 1993.

Дополнительная литература:

1.Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1990.

2.История Отечества в лицах. М., 1993.

3.История России 1861-1917 гг. / Под ред. В.Г. Тюкавкина. М., 1996.

4.История России IX-XX вв. / Под ред. Г.А. Аммона: В 2 т. М., 1996.

5.Гордон А.А., Клоков З.В. Форсированный рывок конца 20- х – начала 30-х годов: исторические корни и результаты // Страницы истории советского общества. М., 1989.

6.Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1993.

7.Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. М., 1992.

8.Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. / Под ред. Ю.Н. Афанасьева. М., 1997.

9.Тимошина Т.М. Экономическая история России. М., 1998





ГСЭ.04

Культурология


Программа: Структура и. состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культур­ная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры,

72

1

2

3




культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

Требования: специалист должен знать историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и цивилизации, разбираться в формах и типах культур, иметь представление об основных культурно-исторических центрах и регионах мира, закономерностях их функционирования и развития, понимать и уметь объяснить феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности, иметь представление о способах приобретения, хранения и передачи социального опыта базисных ценностей, уметь оценивать достижения культуры на основе знания, должен приобрести опыт освоения культуры края, области.

Основная литература:

1.Арнольдов А.И. Введение в культурологию. М., 1993.

2.Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта. М., 1991.

3.Баллер Э.А. Преемственность в развитии культуры. М., 1969.

4.Бердяев Н.А. Философия свободы: смысл творчества. М., 1989.

5.Библер В.С. От наукоучения – к логике культуры. М., 1981.

Дополнительная литература:

1.Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. М., 1991.

2.Вундт В. Миф и религия. СПб., 1913.

3.Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1994.

4.Ерасов Б.С. Социальная культурология. М., 1996.

5.Иконникова С.Н. Диалог о культуре. Л., 1987.




ГСЭ.05

Политология

Программа: Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; социальные функции политики; история политических учений, российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика; современные политологические школы; гражданское общество, его происхождение и особенности; особенности становления гражданского общества в России; институциональные аспекты политики; политическая власть; политическая система; политические режимы, политические партии, электоральные

84

1

2

3




системы; политические отношения и процессы; политические конфликты и способы их разрешения; политические технологии; политический менеджмент; политическая модернизация; политические организации и движения; политические элиты; политическое лидерство; социокультурные аспекты политики; мировая политика и международные отношения; особенности мирового политического процесса; национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации; методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; политическая аналитика и прогностика.

Требования: специалист должен знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания; знать их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личного вклада в общественно-политическую жизнь; иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики;

понимать значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества, о процессах международной политической жизни, политическом процессе в России и ее месте и статусе в современном политическом мире.

Основная литература:

1.Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994.

2.Гайдар Е. Государство и эволюция. М., 1995.

3.Общая и прикладная политология: Учебное пособие / Под ред. Б.И. Краснова. М., 1997.

4.Политология: Словарь-справочник / Под ред. Г.В. Полуниной. М., 1997.

5.Политология: Учебное пособие для высших учебных заве- дений / Под ред. Г.В. Полуниной. М., 1996.

Дополнительная литература:

1.Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

2.Гоббс Т. Левиафан. Соч.: В 2 т. М., 1970. Т. 2.

3.Платон. Государство. Соч.: В 3 т. М., 1971. Т.3. Ч. 1.

4.Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. М., 1992.



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconУниверситетский образовательный стандарт высшего профессионального образования
Университетский образовательный стандарт составлен на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconУниверситетский образовательный стандарт высшего профессионального образования
Михайлова Е. М., к п н. Котова Н. А., к п н. Родин О. П., к п н. Забавникова Т. Ю., к ф м н. Жуликов С. Е., к т н. Зауголков И. А.,...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconУниверситетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования
О. В., Федоров В. А., Ползунов Н. И., Сертакова И. И., Шаронова А. А., Рябых В. Н., Мукин С. В., Золотухина В. М., Жуков Д. С., Медведева...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки
Сос впо –собственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Государственный образовательный стандарт по специальностям 121000 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов»,...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования гоу «Улгпу им. И. Н. Ульянова»
Гос впо — Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Разработан кафедрой технологии автоматизированных производств Атгту им. И. И. Ползунова
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconОбразовательный стандарт по данной дисциплине : Государственный образовательный стандарт по специальности «Международные отношения»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов (квалификация (степень) «специалист»
Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (фгос впо) представляет собой...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования iconФедеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образ ования по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница