Конспект урока Урок по истории России 10 класс на тему: «Русская культура и быт второй половины 18 века»

Скачать 65.32 Kb.

Название	Конспект урока Урок по истории России 10 класс на тему: «Русская культура и быт второй половины 18 века»
Дата	28.02.2013
Размер	65.32 Kb.
Тип	Урок

План – конспект урока

Урок по истории России 10 класс на тему: «Русская культура и быт второй половины 18 века».

ФИО. Перехожева Лариса Николаевна.

Место работы: СОШ № 804 г.Зеленоград.

Должность: учитель истории и обществознания.

Предмет: история

Класс: 10

Тема и номер урока в теме: Русская культура и быт 18 век.№20

Базовый учебник: А.Н.Сахаров,А.Н.Боханов «История России 17-19века»

Цель урока: Дать представление о основных достижениях русской культуры 18 века, о развитии архитектуры, изобразительного искусства России, охарактеризовать бытовую культуру русского народа.

Задачи урока:

Образовательная: Выявить связь культуры второй половины 18 века с историческими условиями ее развития.

Углубить знания об особенностях российской культуры изучаемого периода. Способствовать расширению кругозора десятиклассников при изучении произведений великих мастеров 18 века.

Воспитательная: Формировать ценностное отношение к достижениям отечественной культуры. Воспитывать чувство гордости за свою Родину. Способствовать мотивации интереса к памятникам российской культуры и ее представителям.

Развивающая: Развивать у учащихся умение применять полученные знания на уроке при работе с текстами, использовании ЭОР из ФЦИОР.

Развивать навыки и умения сравнивать , обобщать и объяснять понятия.

Тип урока: Изучение нового учебного материала.

Формы работы учащихся: Отвечают на поставленные вопросы при изучении новой темы, самостоятельно работают в группах с материалом учебника, заполняют таблицу, анализируют иллюстративный материал, выступают с докладами, работают при закреплении знаний.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультемидийный проектор, интерактивная доска.

План урока

Особенности русской культуры 18 века.
Архитектура.
Скульптура.
Живопись.
Быт русского народа.

Структура и ход урока.

№ п/п	Этап урока	Содержание	Деятельность учащихся	Деятельность учителя
1	Актуализация знаний.	Фронтальный опрос по предыдущей теме: 1.Каким образом культура сближала людей как нацию, пробуждала национальное самосознание? 2.В какие периоды 18века особенно остро проявилось национальное самосознание? 3.Почему носителями новых культурных ценностей было именно дворянство? 4.Объясните термины: сословное образование, закрытая система образования, светские принципы обучения. 5.Назовите имена известных людей, причастных к системе образования в 18веке? 6.Какое значение имело открытие университетов, назовите, почему один из них носит имя М.В.Ломоносова? 7.Какие науки получили развитие во второй пол.18века.	Отвечают на вопросы. Аргументируют и обосновывают свои ответы.	Комментирует и корректирует ответы учащихся.
2	Постановка проблемного вопроса: В чем состояли особенности развития русской культуры во второй пол.18века?	С помощью презентации из злектронного приложения (см. модуль №1) ученики слушают вопрос и определяют цели урока. 1.Какие новые черты культуры появляются в 18в? 2.В чем проявилось влияние Запада на культуру России и ее самобытность? 3.Как изменился быт россиян в 18 веке? 4.Будем знакомиться с новыми стилями в искусстве, новыми понятиями.	Принимают участие в диалоге с учителем, формулируют цели урока.	Направляет мыслительную деятельность учащихся.
3	Введение нового материала.	С помощью текста знакомятся с основными особенностями культуры России 18века. (см.модуль №2.)	Работают с текстом учебника п.19 стр.216-217	Вступительное слово. Ведет рассказ, отвечает на вопросы, подводит к выделению главного.
4	Введение нового материала.	Из электронного приложения знакомятся с особенностями русской архитектуры, живописи, скульптуры. Определяют стили в искусстве: -классицизм -барокко -нарышкинское барокко Рассматривают «вернисаж» репродукций. (см. модуль №3)	Воспринимают информацию, отвечают на вопросы учителя, делают выводы, записывают в тетрадь определения новых понятий.	Направляет мысли учеников, отвечает на вопросы, комментирует иллюстрации.
5	Введение нового материала.	Из ЭОР знакомятся с новыми веяниями в музыкальном искусстве, Слушают музыку композитора Д.С.Бартнянского камерную симфонию си бемоль мажор. (см . модуль №4)	После прослушивания делают выводы: -где могла исполняться такая музыка? -чем она отличалась? -в каком стиле она звучит? И в чем ее оригинальность?	Ведет рассказ, задает вопросы, подводит к правильным выводам.
6	Введение нового материала	С помощью информационного модуля наглядно знакомятся с различиями в быту представителей: -аристократии -дворянства -крестьянства (см. модуль №2)	Воспринимают информацию. Отвечают на вопросы , Делают выводы.	Комментирует изображения. Сообщает материал, подводит к выводу.
7	Закрепление изученного на уроке.	Задания из электронного модуля: 1. по русской живописи – собрать из фрагментов известную картину В.Л.Боровиковского 2. по архитектуре – какие элементы добавить к зданию чтобы получился стиль классицизм. 3.скульптура – дать названия памятников 4.открыть раздел «Помощь» и назвать стили в искусстве и на примере иллюстраций назвать их основные черты.	Работают с практическим заданием, Отвечают на вопросы учителя.	Следит за правильностью ответов учеников, при необходимости комментирует их.
8 9	Подведение итогов урока. Задание на дом	Выводы по уроку (см модуль №1) ,как усвоен материал, оценивание работы учеников, выставление оценок. , П.19 Вопросы стр.230 Индивидуальное задание- подобрать материал по теме «Русская литература 18век» используя ЭОР.	Устно фиксируют выводы Фиксируют задание	Формулирует выводы. Формулирует задание .

Перечень используемых на уроке ЭОР.

1.Модуль-«Русская культура второй половины 18 века»

Предназначен для закрепления знаний о русской культуре второй пол.18в.

Рассматриваются вопросы архитектуры , живописи, делается акцент на мастерах и произведениях. Может использоваться для детей с ограниченными возможностями здоровья. В начале озвучивается проблемный вопрос по теме, показан план рассматриваемых вопросов на уроке. Выделены ключевые понятия и определения.

Есть разделы – «Помощь», выводы урока.

Коллекция иллюстраций включает архитектурные здания ,памятники, картины художников, элементы архитектурных стилей , портреты исторических деятелей.

http://fcior.edu.ru/card/21601/russkaya-kultura-vtoroy-poloviny-xviii-veka.html

2.Модуль – информационный. Содержит линию времени в контексте с основными событиями европейской истории.

Наглядно выведены цели урока, особенности русской культуры 18века, представлен российский быт на примере различных слоев общества.

http://fcior.edu.ru/card/2637/kultura-rossii-xviii-pervoy-poloviny-xix-veka.html

3. Модуль. Галерея изображений « Архитектура барокко 18век в России»

Галерея изображений « Русский портрет».

Схема «Русская культура второй пол 18 века»

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/cb695233-25c5-4bc1-8a7a-f5f08ba09537/92995/?interface=pupil&class=53&subject=20

4.Модуль - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Коллекция произведений русской классической музыки.

Камерная симфония «Си бемоль мажор» композитора Д.С. Бартнянского.

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164/29972/?interface=themcol

Похожие:

	Тема: Культура и быт России во второй половине XVIII века Выявить связь культуры второй половины XVIII в с историческими условиями ее развития		План-конспект урока внешняя политика России во второй половине 19 века. Тема Цель: Повторить, какие задачи внешней политики России первой половины 19 века не были решены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 04. Русская поэзия второй половины ХХ века (уд-04. 13-015) Для специальности 050301 Русский язык и литература Настоящий учебно-методический комплекс разработан для дисциплины «Русская поэзия второй половины ХХ века». Курс изучается студентами...		Курсовая работа по дисциплине: История искусств На тему: «Искусство России во второй половине XVIII века» Портрет центральный жанр искусства второй половины XVIII века
	Разработка урока по предмету окружающий мир по теме: «Культура России XVIII века» Урок «Русская культура XVIII века» в рамках предмета окружающий мир. Данная разработка предназначена для учащихся 4 класса по программе...		Русская культура конца Х век» ч. 1, М.; «Клио – Софт» 2001г., репродукции картин художников Серебряного века из цикла «Художественная культура», выставка...
	Курс лекций по истории россии Часть IV история россии История России со второй половины 80-х годов XX века до начала XXI века : учеб пособие / [С. А. Васютин, В. П. Литовченко, Г. А....		«Обзор русской литературы 2 половины ХIХ века» Общественно-политическая и культурно-историческая ситуация в России второй половины ХIХ века
	Класс: 10 Зачёт №4 «Русская поэзия второй половины 19-го века» Контрольная работа «Творчество Н. А. Некрасова» 1 Смысл, значение и ваше отношение к одному из произведений Н. А. Некрасова (кроме поэмы «Кому на Руси жить хорошо»)		Конкурс предлагаю разработку урока истории в 10 классе по теме «Культура России xix» На конкурс предлагаю разработку урока истории в 10 классе по теме «Культура России xix». В апреле 2009 г этот урок был проведен на...

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека