Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой




НазваниеЛабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой
страница8/30
Дата30.08.2012
Размер1.19 Mb.
ТипЛабораторная работа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   30

Лабораторная работа 9. Знакомство с Microsoft Word. Рисование


Цель: освоение навыков работы с текстовым процессором.
Задачи: создание документов с использованием графических возможностей текстового процессора.
Методические указания:
Основные приемы работы при создании блок-схем:

    • копирование объекта: буксировка при нажатой клавише ;

    • буксировка строго по горизонтали или по вертикали: при нажатой клавише ;

    • создание единого объекта: выделить все объекты с помощью инструмента «Выбор объектов» на панели рисования (обвести); сгруппировать: <Действия><Группировать>;

    • пиктограмма «Надпись» позволяет написать текст в любом месте документа.

Вставка объекта WordArt: <Вставка><Рисунок><Объект WordArt>, выбрать нужный вариант, ввести текст.
Задание:

    1. Составить схему расположения компьютеров в классе. Подписать места, где находится аптечка, электрический щит, огнетушитель, указать основной и запасный выход.

    2. Создать схему для газеты факультета, отражающую направления обучения на вашем факультете (группы, специальности).

Задания для самостоятельного выполнения:
Создать схему трассы соревнований с указанием места старта, финиша, контрольных пунктов и ориентиров. Оформить название схемы при помощи текста WordArt.
Контрольные вопросы:

    1. Как вывести на экран панель рисования?

    2. Описать процесс создания простейшей блок-схемы.

    3. Для чего предназначен инструмент «Надпись»? Каковы его преимущества перед обычным текстом?

    4. Перечислить способы создания фигурного текста.

    5. Какие действия можно выполнять над графическими объектами?

Вверх

Лабораторная работа 10. Знакомство с Microsoft Word. Оформление документа


Цель: освоение навыков работы с текстовым процессором.
Задачи: закрепление навыка работы с текстовым процессором, формирование навыка оформления документа (колонки, формулы, списки).
Методические указания:
Текст в несколько колонок:
1 способ:

    • набрать текст вводом с клавиатуры;

    • выделить текст, который надо разбить на колонки;

    • щелкнуть кнопку «Колонки» на панели инструментов Стандартная;

    • выделить нужное количество колонок.

Для выравнивания текста в колонках использовать кнопки выравнивания на панели Форматирование.
2 способ:

    • набрать текст, выделить текст;

    • <Формат><Колонки>;

    • выбрать тип колонок, задать параметры, для установки разделителя установить флажок «Разделитель» , щелкнуть <ОК>.

Вставка формул в текст:
<Вставка><Объект>.
Появляется поле для ввода формул и панель шаблонов.
Вставка непечатных символов в текст
<Вставка><Символ>, выбрать нужный шрифт, символ, <Вставить>.
Создание списка
Кнопки «нумерация» и «маркеры» на панели инструментов или <Формат><Список>. После ввода каждого элемента списка нажимается . Завершение формирования списка: дважды
Задание:

    1. Набрать текст:
      Компьютерная графика

      Работа с компьютерной графикой – одно из самых популярных направлений использования персонального компьютера, причем занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры.
      На любом предприятии время от времени возникает необходимость в подаче рекламных объявлений в газеты и журналы или просто в выпуске рекламной листовки или буклета. Крупные фирмы заказывают такую работу специальным дизайнерским бюро или реклам-ным агентствам. Малые предприятия, имеющие ограниченный бюджет, часто обходятся собственными силами и доступными программными средствами.

    2. Создать документ, текст которого приведен ниже:
      Уважаемые участники олимпиады!
      Приветствуем вас в нашем храме науки!
      Вам предлагается решить уравнение:


Условия:

    1. Решение оформляется на отдельном листе.

    2. Лист не подписывается, а кодируется членами комиссии.

    3. Черновик решения сдается.
      Наши координаты:
      г. Челябинск, пр. Ленина, 57.
      67-89-89.

    4. Создать список:

      1. Многоуровневый список
        1.1. Многоуровневый список
           1.1.1. Многоуровневый список

      2. Многоуровневый список
        2.1. Многоуровневый список
           2.2. Многоуровневый список
              2.3. Многоуровневый список

      3. 3. Многоуровневый список
          3.1.1. Многоуровневый список

Задания для самостоятельного выполнения:
Составить макет газетной полосы (используя колонки), на которой разместить: любой набранный текст, рисунки, оформить заголовки.
Контрольные вопросы:

    1. Назвать способы организации текста в несколько колонок.

    2. Как ввести формулу в текст?

    3. Каким способом производится вставка символов в текст?

    4. В каких случаях можно использовать вставку символов?

    5. Какие виды списков вам известны и чем они отличаются?

    6. Как можно отредактировать список?

Вверх
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   30

Похожие:

Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа Установка и настройка 6 Лабораторная работа Демонстрационный проект 7 Упражнение 1: Работа с основной схемой проекта 7 Упражнение 2: Работа со схемой «Резервуарный парк»
Разработка систем диспетчерского контроля и управления с использованием Infinityscada 4
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №5. Эксперимент лабораторная работа №6 Раздел II. Эмпирические исследования познавательных процессов. Ощущения и восприятие лабораторные работы №7-9: Методика «Специфика восприятия»
Цель: Выявление типов поведения студентов (коллег) в дискуссии (наблюдение по схеме Р. Бейлза)
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа. Получение и свойства оксидов, гидроксидов и солей
Лабораторная работа. Ряд напряжений металлов. Гальванические элементы. Электролиз юююююю
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconТематическое планирование биология, 6 класс
Морфология листа (лабораторная работа) 12. Строение растительного организма. Клетки и ткани 13. Типы растительных тканей (Лабораторная...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа выполняется в дисплейном классе. Результат представляет собой работающую программу, которая может анализировать любые тексты и сообщать об ошибках программирования
Данная лабораторная работа рассчитана на 4 аудиторных часа и ещё 4 часа самостоятельной работы для изучения литературы и оформление...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 (одномерные массивы) 27
Лабораторная работа №6 (статические массивы, знакомство с графическим режимом. Возможно будет изменена) 49
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 Изучение автоматической телеграфной станции ат-пс-пд лабораторная работа №2 Изучение телеграфного коммутационного сервера «Вектор-2000»
Рецензент – зам начальника Гомельской дистанции сигнализации и связи Белорусской железной дороги В. И. Прокопюк
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонспект урока в 9 классе по теме: «Магний»
Методы работы: индивидуальная работа, рассказ учителя, фронтальная эвристическая беседа, дополнения учителя, лабораторная работа,...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонтрольная работа №3 Лабораторная работа 5
Цель лабораторной работы – освоить основные способы работы со стеками и очередями
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа по курсу «Физические основы микроэлектроники» Нижний Новгород, 2005
Операционный усилитель: Лабораторная работа по курсу «Микроэлектроника» / Сост. Н. В. Федосеева, С. М. Планкина. – Н. Новгород, ннгу,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница