Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой




НазваниеЛабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой
страница6/30
Дата30.08.2012
Размер1.19 Mb.
ТипЛабораторная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Лабораторная работа 6. Запуск программ из интерфейса третьего типа. Проводник


Цель: практическое освоение среды графических машин.
Задачи: ориентирование в файловой структуре; формирование навыков работы с файлами.
Методические указания:
Запуск Проводника:

    • <Пуск><Программы><Проводник>;

    • контекстное меню кнопки <Пуск><Проводник>;

    • контекстное меню значка <Мой компьютер><Проводник>;

Структура окна:
Левая часть – отражает структуру папок; + означает, что в этой папке есть еще подпапки; щелчок ЛКМ на + раскрывает структуру папки (+ заменяется на -); щелчок ЛКМ на - сворачивает структуру папки;
Правая часть – отражает содержание активной папки (выделенной в левой части).
Выделение группы файлов:

    • последовательно расположенных (смежных) файлов – выделить первый файл и, удерживая нажатой , выделить последний файл;

    • Произвольно расположенные (несмежные) файлы – выделить первый файл и, удерживая нажатой , выделить другие файлы.

Перемещение /копирование:

    • через буфер обмена – выделить объект (файл, папка, группа файлов), <Правка><Вырезать/копировать> объект в буфер обмена, открыть приемную папку, вставить объект из буфера обмена – <Правка><Вставить>;

    • «буксировкой» ЛКМ – установить курсор мыши на выделенный объект, нажать ЛКМ, отбуксировать объект в приемную папку (копирование аналогично при нажатой );

    • «буксировкой» правой кнопкой мыши (ПКМ) – установить курсор мыши на выделенный объект, нажать ПКМ, отбуксировать объект в приемную папку, в появившемся меню выбрать нужное действие (копировать или переместить).

Переименование /удаление
Установить курсор мыши на выделенный объект, вызвать контекстное меню, выбрать <Переименовать/удалить>.
Создание папки
Контекстное меню рабочего стола, <Создать><Папку>, ввести имя папки, .
Задания:

    1. Вызвать программу «Проводник» несколькими способами.

    2. В левой части окна развернуть и свернуть структуру папки «Мои документы».

    3. Открыть папку С:\Мои документы\Студент.

    4. Создать папку с именем номера группы (например: «103 история»).

    5. В правой части открыть папку SOFT, в левой части найти свою папку.

    6. Отработать выделение смежных и несмежных файлов.

    7. Через буфер обмена скопировать к себе в папку файл mole.exe.

    8. «Буксировкой» скопировать к себе в папку тренажер Alenka.

    9. Проверить работу тренажера Alenka из своей папки.

Задания для самостоятельного выполнения:

    1. Обратиться к диску А:\

    2. Создать на нем папку ПРОБА, в папке ПРОБА папки ПРОБА1 и ПРОБА2.

    3. В папку ПРОБА1 переместить файл mole.exe, в папку ПРОБА2 скопировать тренажер Alenka.

Контрольные вопросы:

    1. Как запустить «Проводник»?

    2. Что такое простая буксировка, контролируемая буксировка?

    3. Как, какими способами копируется файл или папка?

    4. Как выделяются смежные и несмежные файлы списка?

    5. Чем отличаются операции копирование и перемещение?

Вверх

Лабораторная работа 7. Знакомство с Microsoft Word. Основные приемы работы


Цель: освоение навыков работы с текстовым процессором.
Задачи: ознакомление с основными элементами интерфейса программы; настраивание окна программы; овладение основными приемами редактирования, форматирования текста.
Методические указания:
Запуск :<Пуск><Программы>.
Настроить окно программы
Подключить/отключить панели инструментов (ПИ): <Вид><ПИ>, щелкнуть на названии.
Подключить/отключить линейку: <Вид><Линейка>.
Выбрать режим отображения документа: <Вид><Обычный/ электронный/Разметка страницы/Структура>.
Настройка масштаба: <Вид><Масштаб…> или кнопка <Масштаб> на панели инструментов Стандартная.
Создать свою ПИ: <Сервис><Настройка><вкладка Панели инструментов>, кнопка <Создать…>; ввести название панели, <ОК>.
Добавить кнопку на ПИ:

    • подключить созданную ПИ;

    • <Сервис><Настройка …><вкладка Команды>, выбрать категорию, найти кнопку нужной команды;

    • перетащить кнопку, помещаемую на ПИ (до появления маркера добавления на ПИ).

Разметка страницы: <Файл><Параметры страницы…>.
Задание полей производится на вкладке Поля.
Размер бумаги и ориентация – на вкладке Размер бумаги.
Способы выделения фрагмента текста (табл. 2).
Копирование и перемещение
Копирование: выделить фрагмент, <Правка><Копировать>, поставить курсор на место копирования, <Правка><Вставить>.
Перемещение: выделить фрагмент, <Правка><Вырезать>, поставить курсор на место перемещения, <Правка><Вставить>.
Таблица 2
Выделение фрагмента текста

Что выделить

Как выделить

Один символ слева, справа от курсора

+<¬>,+<®>

Одно слово

Дважды щелкнуть на слове ЛКМ
или установить курсор на начало слова и выполнить клавиатурную команду ++<®>

Одну строку

В зоне выделения (курсор стрелка-слэш), перед строкой, щелкнуть один раз ЛКМ

Несколько смежных строк

Выделить первую строку и протянуть выделение на нижние строки

Один абзац

В зоне выделения, слева от абзаца, щелкнуть дважды ЛКМ

Весь текст

В зоне выделения, слева от текста, трижды щелкнуть ЛКМ
или выполнить команду меню <Правка><Выделить все>

Форматирование символов и абзацев: производится для предварительно выделенных фрагментов текста:

    • <Формат><Шрифт…> – изменение шрифта, начертания, размера, цвета символов

    • <Формат><Абзац…> – выравнивание текста, установка межстрочного интервала, отступов…

Задания:

    1. Ознакомиться с интерфейсом программы:

      • запустить MS Word; ознакомиться с интерфейсом окна;

      • создать новый документ;

      • отключить все панели инструментов, затем подключить по очереди Стандартную и Форматирования; обратить внимание на изменения;

      • ознакомиться с названиями кнопок панели;

      • создать свою панель Пробная, добавить в нее кнопки быстрого вызова подпрограмм из категории Формат: одинарный, полуторный, двойной интервал.

    2. Задать следующие параметры страницы: размер бумаги – А4; поля: левое – 2 см, правое – 1,2 см, нижнее – 1,5 см, верхнее – 2 см; ориентация – книжная.

    3. Набор и редактирование текста:

      • набрать слово треугольник и с помощью клавиш удаления символов преобразовать его в слово трон;

      • набрать слово орда и с помощью добавления в него символов преобразовать в слово торпеда;

      • ввести математические выражения: 2*3=6 4+4=8 10:2=5 7-6=1;

      • набрать следующий текст (для формирования текста в столбцы нажимать клавишу ):
        День недели   1 пара              2 пара          3 пара
        Понедельник  информатика  педагогика  физкультура
        Вторник          математика     стория         физика

      • набрать следующий текст:

ООН Организация Объединенных Наций


UNO United Nations Organization

    • Набрать любой текст, выполнить действия:

      • скопировать этот текст 5 раз;

      • для первого абзаца: шрифт – Tahoma, начертание – полужирное, размер – 14, выравнивание – по центру;

      • для второго абзаца: шрифт – Courier New, начертание – курсив, размер – 16, выравнивание – по правому краю;

      • для третьего абзаца: шрифт – Arial, начертание – подчеркнутый, размер – 14, выравнивание – по центру;

      • для четвертого абзаца: шрифт – Tahoma, начертание – полужирное, размер – 14, выравнивание – по ширине; межстрочный интервал – полуторный;

      • для пятого абзаца: шрифт – Tahoma, размер – 14, выравнивание – по ширине; отступ от левого края – 1 см.

      • самостоятельно отформатировать шестой абзац.

Задания для самостоятельного выполнения:

    1. Набрать следующий текст:
      Yesterday all my troubles seemed so far away,
      Now it looks as though they are here to stay.
      Oh, I believe in yesterday.
      Suddenly I'm not half the man I used to be,
      There's a shadow hanging over me.
      Oh, yesterday came suddenly.
                             J. Lennon and P. McCartney

    2. Напечатать рецепт любимого блюда аналогично следующему:
      ТЕСТО ЛЮБИМОЕ
      400 г муки
      200 г масла
      0,5 стакана воды
      Растереть масло, добавить муку, воду, всыпать 0,5 чайной ложки соли и замесить тесто. Использовать тесто для пирожков, ватрушек, пирогов.

Контрольные вопросы:

    1. Какие функции редактирования текста обеспечивает Word?

    2. Что такое документ Word?

    3. Как получить справку?

    4. Из каких структурных элементов состоит интерфейс Word?

    5. Как создать документ?

    6. С чего начинается работа с документом?

    7. Каким способом можно добавить (отключить) панель инструментов?

    8. Назвать параметры формата символов, абзацев, которые можно установить средствами Word.

    9. Определить понятия «редактирование» и «форматирование» текста.

    10. Какие приемы редактирования вы знаете?

Вверх
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа Установка и настройка 6 Лабораторная работа Демонстрационный проект 7 Упражнение 1: Работа с основной схемой проекта 7 Упражнение 2: Работа со схемой «Резервуарный парк»
Разработка систем диспетчерского контроля и управления с использованием Infinityscada 4
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №5. Эксперимент лабораторная работа №6 Раздел II. Эмпирические исследования познавательных процессов. Ощущения и восприятие лабораторные работы №7-9: Методика «Специфика восприятия»
Цель: Выявление типов поведения студентов (коллег) в дискуссии (наблюдение по схеме Р. Бейлза)
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа. Получение и свойства оксидов, гидроксидов и солей
Лабораторная работа. Ряд напряжений металлов. Гальванические элементы. Электролиз юююююю
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconТематическое планирование биология, 6 класс
Морфология листа (лабораторная работа) 12. Строение растительного организма. Клетки и ткани 13. Типы растительных тканей (Лабораторная...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа выполняется в дисплейном классе. Результат представляет собой работающую программу, которая может анализировать любые тексты и сообщать об ошибках программирования
Данная лабораторная работа рассчитана на 4 аудиторных часа и ещё 4 часа самостоятельной работы для изучения литературы и оформление...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 (одномерные массивы) 27
Лабораторная работа №6 (статические массивы, знакомство с графическим режимом. Возможно будет изменена) 49
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 Изучение автоматической телеграфной станции ат-пс-пд лабораторная работа №2 Изучение телеграфного коммутационного сервера «Вектор-2000»
Рецензент – зам начальника Гомельской дистанции сигнализации и связи Белорусской железной дороги В. И. Прокопюк
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонспект урока в 9 классе по теме: «Магний»
Методы работы: индивидуальная работа, рассказ учителя, фронтальная эвристическая беседа, дополнения учителя, лабораторная работа,...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонтрольная работа №3 Лабораторная работа 5
Цель лабораторной работы – освоить основные способы работы со стеками и очередями
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа по курсу «Физические основы микроэлектроники» Нижний Новгород, 2005
Операционный усилитель: Лабораторная работа по курсу «Микроэлектроника» / Сост. Н. В. Федосеева, С. М. Планкина. – Н. Новгород, ннгу,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница