Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой




НазваниеЛабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой
страница5/30
Дата30.08.2012
Размер1.19 Mb.
ТипЛабораторная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Лабораторная работа 4. Запуск программ из интерфейса второго типа


Цель: получение представления о запуске программ из интерфейса второго типа.
Задачи: ознакомление на практике с элементами интерфейса второго типа и формирование навыков работы оператора профессиональной персональной ЭВМ в данной среде.
Методические рекомендации: Запуск Norton Commander (NC): из командной строки – С:\NC\NC; <Пуск><Программы>;
Интерфейс NC:

    • две панели – левая и правая. В заголовке каждой – текущий каталог. Активная панель имеет подсвеченный заголовок. На панель выводятся каталожные входы текущего каталога;

    • мини-строка состояния описывает текущий (отмеченный курсором на панели) каталожный вход в полном формате команды DIR;

    • командная строка располагается под панелями и начинается с приглашения операционной системы для ввода команд пользователя;

    • панель управления (нижнее меню) операционной оболочки NC содержит описание назначения функциональных клавиш ();

    • верхнее (главное) меню NC охватывает все команды для работы в NC. ( – включает верхнее меню; – выход из меню).

Основные клавиатурные команды операционной оболочки описаны в таблице 1.
Таблица 1
Основные клавиатурные команды операционной оболочки

Клавиши, действия


Результат



Переход из одной панели в другую

<¬>,< ­>,< ¯>,< ®>

Перемещение внутри панели

+ (+)

Смена диска в левой (правой) панели

+(+)

Подключить/отключить левую (правую) панели

+<О>

Подключить/отключить обе панели

а) активизировать строчку <··>
б)

Выйти из каталога на один уровень вверх

а) активизировать имя каталога
б)

Открыть нужный каталог

а) активизировать имя исполнимого файла (расширение СОМ, ЕХЕ или BAT)
б)

Запустить программу

<левая/правая> ….

Управление видом панели через верхнее меню

Задания:

    1. Ознакомиться со всеми элементами интерфейса программы (найдите панели NC, мини-строку состояния панели, командную строку, панель управления, верхнее меню).

    2. 2.Проделать действия таблицы 1.

    3. 3.Записать в тетрадь назначение всех функциональных клавиш.

    4. 4.Выйти в корневой каталог диска С:

    5. 5.Откройте каталоги SOFT, BABYTYPE.

    6. 6.Отсортировать вывод содержимого панели по расширению (типу).

    7. 7.Найти файлы-программы.

    8. 8.Запустить в работу программы babytype.

    9. Запустить в работу программу-тренажер Alenka (в папке С:\SOFT)

    10. Выйти из NC.

    11. Загрузить NC. Вставить дискету в дисковод.

    12. В левой панели получить содержимое диска А:

    13. В правой панели – дерево каталогов диска А: (через верхнее меню);

    14. На диске А: создать каталог с названием PROBA (см. функц. клавиши). Как изменилось дерево каталогов?

    15. Открыть каталог в левой панели. Создать в нем текстовый файл Primer.txt, для этого: подать клавиатурную команду +; набрать имя файла; .

    16. В окне редактора набрать свои личные данные (ФИО, адрес, дату рождения и т.д.).

    17. Сохранить файл и выйдите из окна редактора, пользуясь подсказками на панели управления редактора.

    18. На правой панели установить полный формат панели файлов диска А: (верхнее меню).

    19. В корне диска А: создать каталог PRIMER и открыть его.

    20. Скопировать файл Primer.txt в каталог, для этого: активизировать имя файла; , .

    21. Сравнить содержимое двух панелей.

    22. Удалить файл Primer.txt из каталога PROBA.

    23. Переместить файл Primer.txt из каталога PRIMER в каталог PROBA, для этого следует: активизировать имя файла (в любой панели); , .

    24. Сравнить содержимое двух панелей, сделать вывод о разнице между копированием и перемещением.

    25. Отредактировать содержимое файла Primer.txt (добавить в текст свою любимую фразу-изречение), для этого перевести курсор на имя файла; .

    26. Выйти из редактора, сохранив изменения.

    27. Выйти в корень диска А:.

    28. Удалить каталоги PROBA и PRIMER.

    29. Произвести смену диска (с А: на С:) в обеих панелях.

    30. Выйти из NC.

Задания для самостоятельного выполнения:

    1. Отработать действия по запуску программ на исполнение из папки C:\SOFT\ROB_LAND.

    2. Используя систему помощи, найти, как осуществить поиск файла. Осуществить поиск файла mor.exe.

    3. Изучить, используя верхнее меню, как можно настроить вид панелей.

Контрольные вопросы:

    1. Как войти в среду операционной оболочки?

    2. Как произвести перемещение между панелями?

    3. Как отключить (включить) панели?

    4. Как просмотреть содержание указанного каталога, текущего каталога?

    5. Какой элемент интерфейса первого типа используется?

    6. Назвать способы запуска программ в интерфейсе второго типа.

    7. Как просмотреть текстовый файл?

    8. Какие команды можно выполнить, используя верхнее меню?

    9. Что такое журнал команд?

    10. Как сменить дисковое устройство?

    11. Описать правила создания, удаления папки.

    12. Как скопировать файл или папку?

    13. Описать назначение функциональных клавиш.

Вверх

Лабораторная работа 5. Запуск программ из интерфейса третьего типа

Цель: практическое освоение среды графических машин.
Задачи: формирование навыков управления элементами интерфейса, запуска программ различными способами; умение ориентироваться в файловой структуре.
Методические указания:
Внешний вид:

    • состав экрана: рабочий стол со значками различных программ (ярлыки); панель задач с дополнительной информацией (алфавит, звук, время…); кнопка ПУСК с главным меню;

    • работа мышью на рабочем столе: левая кнопка – выбор объектов или группы объектов; правая – контекстное меню рабочего стола;

    • работа мышью с ярлыками: левая кнопка: один щелчок – выделение ярлыка, два щелчка – запуск соответствующей программы и открытие ее окна; правая кнопка – контекстное меню объекта, указанного курсором мыши;

    • панель задач:

      • изменение ширины: курсор мыши установить на «границу» панели задач (зона захвата границы опознается по виду курсора: двунаправленная стрелка), нажать левую кнопку мыши (ЛКМ) и, не отпуская ее, отбуксировать границу панели задач на нужное расстояние;

      • изменение положения: установить курсор мыши на панель задач, нажать ЛКМ и, не отпуская ее, отбуксировать панель задач к другой стороне экрана;

    • кнопка ПУСК (главное меню): установить курсор мыши на кнопку ПУСК, щелкнуть ЛКМ, ознакомиться с альтернативами главного меню операционной системы.

Оконный интерфейс:

    1. органы управления окном приложения: кнопка системного меню для закрытия приложения (левый верхний угол окна); заголовок – наименование программы-приложения и три кнопки управления окном (свернуть окно на панель задач; развернуть во весь экран/восстановить размеры; закрыть программу-приложение); главное меню; панель инструментов; рабочее поле окна приложения, в которое помещаются окна документов; строка состояния; кнопка пропорционального изменения размеров окна (правый нижний угол окна приложения);

    2. работа с окном:

      • изменение размеров – установить курсор мыши на границу или угол окна (курсор приобретает вид двунаправленной стрелки) и, нажав ЛКМ, отбуксировать границу окна до желаемого положения;

      • перемещение окна – установить курсор мыши на поле заголовка окна и, нажав ЛКМ, отбуксировать окно в любое место на рабочем столе;

      • передача управления приложению – щелчок ЛКМ на заголовке окна. Активное приложение помечается подсвеченным заголовком.

Поиск информации:

    • <Пуск><Найти…>;

    • в текстовом поле «Имя»: ввести имя файла;

    • в поле «Папка»: выбрать папку из раскрывающегося списка или с помощью кнопки <Обзор>;

    • нажать кнопку <Найти>.

  Все найденные файлы или папки отображаются на специальной панели внизу окна. Количество найденных файлов – в строке состояния. Поиск группы файлов
  Для задания групповой спецификации файлов используются символы универсального сопоставления: * и ?
  Символ ? заменяет один любой символ, а * – произвольную группу символов спецификации файла.
Задания:

    1. Ознакомиться с внешним видом рабочего стола, найти ярлыки, панель задач, индикаторы.

    2. Освоить действие мыши на рабочем столе:
      с помощью контекстного меню рабочего стола сменить фон рабочего стола (<свойства…><вкладка Фон>, выбрать нужный фон, <Применить>, <ОК>.

    3. Ознакомиться с действием мыши с ярлыками:

      • выделить ярлык;

      • открыть окно «Мой компьютер».

    4. Изменить местоположение панели задач.

    5. На примере окна «Мой компьютер» ознакомиться с оконным интерфейсом:

      • свернуть окно на панель задач;

      • развернуть;

      • развернуть окно на весь экран;

      • восстановить размеры окна;

      • изменить вид значков (меню <Вид>).

    6. Открыть дополнительно окна: «Корзина» и «Проводник». Изменить размеры каждого окна до 1/3 площади экрана. Расположить окна так, чтобы они не перекрывались (мозаикой), а затем наложить их друг на друга (каскадом). Отработать режимы переключения между окнами приложений по кнопкам панели задач и по заголовкам окон. Закрыть все окна.

    7. Запустить тренажер Alenka: открыть «Мой компьютер», диск С, папку SOFT, папку ALENKA, alle.exe.

    8. Запустить тренажер Alenka: <ПУСК><Выполнить…>, кнопка <Обзор>, выбрать alle.exe, <ОК>.

    9. Создать ярлык для тренажера Alenka: контекстное меню рабочего стола, <Создать><Ярлык>, кнопка <Обзор>, выбрать alle.exe, <Далее>, ввести имя тренажера, <Далее>, выбрать вид ярлыка, <Готово>.

    10. Запустить тренажер Alenka через ярлык.

    11. Выполнить запуск стандартных программ Блокнот, Paint, Калькулятор через <ПУСК><Программы><Стандартные><…>.

    12. Ознакомиться с окном поиска: найти файл mole.exe .

Задания для самостоятельного выполнения:

    1. Разными способами запустить программы Роботландии из папки Hits на диске С.

    2. Создать ярлык на рабочем столе для любой из этих программ.

Контрольные вопросы:

    1. Что такое графический интерфейс пользователя?

    2. Перечислить способы запуска программ в интерфейсе 3 типа.

    3. Каково назначение панели задач?

    4. Что такое окно приложения?

    5. Что такое корзина?

    6. Перечислить приемы работы с окнами.

    7. Как поместить ярлык на рабочий стол?

    8. Какие нужно выполнить действия, чтобы организовать поиск файла?

    9. В чем отличие команд «закрыть» и «свернуть»?

    10. Как корректно завершить работу с ОС Windows?

Вверх
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа Установка и настройка 6 Лабораторная работа Демонстрационный проект 7 Упражнение 1: Работа с основной схемой проекта 7 Упражнение 2: Работа со схемой «Резервуарный парк»
Разработка систем диспетчерского контроля и управления с использованием Infinityscada 4
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №5. Эксперимент лабораторная работа №6 Раздел II. Эмпирические исследования познавательных процессов. Ощущения и восприятие лабораторные работы №7-9: Методика «Специфика восприятия»
Цель: Выявление типов поведения студентов (коллег) в дискуссии (наблюдение по схеме Р. Бейлза)
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа. Получение и свойства оксидов, гидроксидов и солей
Лабораторная работа. Ряд напряжений металлов. Гальванические элементы. Электролиз юююююю
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconТематическое планирование биология, 6 класс
Морфология листа (лабораторная работа) 12. Строение растительного организма. Клетки и ткани 13. Типы растительных тканей (Лабораторная...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа выполняется в дисплейном классе. Результат представляет собой работающую программу, которая может анализировать любые тексты и сообщать об ошибках программирования
Данная лабораторная работа рассчитана на 4 аудиторных часа и ещё 4 часа самостоятельной работы для изучения литературы и оформление...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 (одномерные массивы) 27
Лабораторная работа №6 (статические массивы, знакомство с графическим режимом. Возможно будет изменена) 49
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа №1 Изучение автоматической телеграфной станции ат-пс-пд лабораторная работа №2 Изучение телеграфного коммутационного сервера «Вектор-2000»
Рецензент – зам начальника Гомельской дистанции сигнализации и связи Белорусской железной дороги В. И. Прокопюк
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонспект урока в 9 классе по теме: «Магний»
Методы работы: индивидуальная работа, рассказ учителя, фронтальная эвристическая беседа, дополнения учителя, лабораторная работа,...
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconКонтрольная работа №3 Лабораторная работа 5
Цель лабораторной работы – освоить основные способы работы со стеками и очередями
Лабораторная работа Правила работы с вычислительной установки Лабораторная работа Работа с клавиатурой iconЛабораторная работа по курсу «Физические основы микроэлектроники» Нижний Новгород, 2005
Операционный усилитель: Лабораторная работа по курсу «Микроэлектроника» / Сост. Н. В. Федосеева, С. М. Планкина. – Н. Новгород, ннгу,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница