Предмет и задачи школьного курса информатики
Скачать 1.73 Mb.
|
Урок 22 Обобщение материала по теме «Списки» Цели урока: • обобщение и закрепление учебного материала по теме; • закрепление навыков по созданию многоуровневых списков. Ход урока Актуализация знаний - Для чего используются Списки? - Какие виды списков Вы знаете? - Чем отличается маркированный список от нумерованного? Практическое задание Создать многоуровневый список по разделу «Шрифты» с использованием соответствующего окна. Урок 23 Создание и форматирование таблиц Цели урока: • освоить способы создания таблиц; • иметь представление о способах форматирования таблиц. Ход урока Теоретическая основа урока Другим способом структуризации данных, позволяющим наглядно их представить, является таблица. В текстовом редакторе Word есть две возможности создания таблиц: ввод вручную и ввод по образцу. В первом случае задается команда Таблица/Вставить/Таблица. Пользователю предоставляется возможность ввода количества столбцов и строк, с заданием ширины столбцов, либо автоматическим регулированием ширины. По умолчанию таблица занимает всю ширину страницы, с одинаковой шириной столбцов. Здесь же можно выбрать подходящий вариант оформления.  На панели инструментов есть кнопка  благодаря которой вводитсятаблица простым выделением необходимых клеток. Другим способом является создание таблицы «вручную». Задается с помощью команды Таблица/Нарисовать таблицу. Пользователь рисует таблицу с использованием предложенной панели инструментов. С помощью карандаша очерчиваются контуры таблицы, строки и столбцы, при необходимости можно стереть с помощью «ластика». Другие возможности панели: • форматирование ячеек; • изменение формата данных; • операции над структурой таблицы; • сортировка данных; • и т. д. Операции с таблицей Выделение строки/столбца: Подвести указатель мыши левее строки или выше столбца и щелкнуть мышью в тот момент, когда указатель примет форму стрелки, указывающей на выделяемый участок. Изменение ширины столбца: Нужно подвести указатель мыши к линии, разделяющей два столбца и в тот момент, когда указатель примет вид двойной стрелки, нажать левую клавишу мыши и перенести границу столбца в сторону. Перемещение столбца таблицы: Для перемещения столбцов таблицы можно использовать горизонтальную линейку. Щелкнув мышью в любом месте над таблицей, установить курсор на самую первую левую метку и когда появятся стрелки изменения размеров нажать левую кнопку мыши, и, удерживая ее, переместить границу на необходимое количество делений. Вставка строки/столбца/ячейки: Используется команда Таблица/Вставить/Строки ниже. Либо воспользоваться возможностями контекстного меню.  Удаление таблицы: При использовании выделения ячеек таблицы и нажатия клавиши Правила оформления таблиц 1. в названии таблицы должны присутствовать нумерационный и тематический заголовки; 2. текст в таблицах должен быть набран пониженным' кеглем в сравнении с основным текстом; 3. строки заголовков должны располагаться по центру; 4. заголовки не должны разбиваться на части; 5. строки, содержащие заголовки, должны быть помечены как заголовки (Таблица/Заголовки). Лабораторная работа «Создание и форматирование таблицы» Задание: создать таблицу с расписанием уроков на неделю. 1 шаг. Определение структуры таблицы • по столбцам будут распределены дни недели (6 дней); • по строкам будут распределены номера уроков (7 уроков); • с учетом заголовков таблица должна содержать 7 столбцов и 8 строк. 2 шаг. Создание макета таблицы • задать команду Таблица/Вставить/Таблица; • задать количество строк и столбцов. 3 шаг. Ввод данных в ячейки таблицы • ввести названия столбцов и строк; • ввести данные в каждую ячейку. 4 шаг. Форматирование данных • выделить первую строку; • позиционировать по центру; • задать полужирное начертание; • изменить регистр, сделать все буквы прописными; • выделить первый столбец; • позиционировать по центру; • задать полужирное начертание; • изменить регистр, сделать все буквы прописными. 7 шаг. Сохранение таблицы • Сохранить таблицу под своим именем. Вид получившейся таблицы:
Урок 24 Графическое оформление таблицы Цели урока: • освоение способов графического оформления таблиц; • иметь представление о настройках свойств таблицы. Ход урока Актуализация знаний - Перечислите возможные способы создания таблицы. - Для чего используются таблицы? - Какие действия можно осуществлять над таблицей? Теоретическая основа урока Таблица, созданная на предыдущем уроке, выполнена с нарушением правил оформления таблиц. Для установки параметров таблицы используется команда Таблица/Свойства таблицы:  В диалоговом окне Свойства таблицы можно задать параметры оформления всей таблице, либо столбцу и строке, либо отдельной ячейке. Здесь же даны возможности графического оформления таблицы. Обрамление таблицы • нажать кнопку Таблицы и границы  на панели инструментов;• в окне Таблицы и границы, в котором можно выбрать формат таблицы и параметры ее оформления; • кнопкой Обрамление на панели инструментов вывести меню:  Для того чтобы нарисовать границу клетки (или группы клеток), надо выделить эту клетку (или группу клеток) и нажать кнопку с необходимой линией. Например, если линия должна находиться сверху  клетки, то надо нажать кнопку если линия должна быть слева – кнопку  . Для выбора типа и толщины линии необходимо воспользоваться командами, представленными в окне Таблицы и границы: Фоновое заполнение • выделить ячейки для фонового заполнения; • в диалоговом окне нажать кнопку Цвет заливки  • выбрать необходимый цвет. Практическое задание Измените настройки имеющейся таблицы по заданному образцу с использованием диалогового окна «Свойства таблицы». Запишите последовательность действий позволяющих выровнять строки по высоте. Рекомендации по работе: 1. Сравните две таблицы; 2. Найдите отличительные элементы таблиц; 3. Изменения вносите поэтапно с пошаговым контролем своих действий; 4. При неудачной попытке можно воспользоваться кнопкой откатки. Образец: Таблица № 1. Расписание занятий
Подводя итог • Для структурирования данных можно использовать такое средство как таблица; • Для форматирования данных можно использовать те же средства, что и для форматирования любого текста; • При оформлении таблиц необходимо придерживаться определенных правил; • Ссылки на таблицу должны идти раньше самой таблицы; • При отсутствии заголовка (названия), таблица должна помещаться сразу после ссылки на нее. Урок 2 5 Обобщение учебного материала по теме «Таблица» Цели урока: • обобщение и закрепление учебного материала по теме; • закрепление навыков по созданию и форматированию таблиц. Ход урока Контрольные вопросы - Для чего используются таблицы? - Какие операции можно выполнять над таблицей? - Каких основных правил необходимо придерживаться при создании таблицы? - С помощью каких команд можно выровнять данные в ячейке? Практическое задание Создать таблицу показателей учеников класса по физической культуре (группу из 10 человек) так, чтобы в строках находились фамилии с инициалами, в столбцах располагались показатели по прыжкам в длину, прыжкам в высоту, плавания на 100 м., отжимания. Таблица и данные должны быть соответствующим образом отформатированы. |
Похожие:
 | Предмет и задачи школьного курса информатики Информация и информационная деятельность человека. Человек как биологическая система обработки информации. Общество как социальная... | | 2. Организация преподавания школьного курса информатики Школьный кабинет информатики. Локальная сеть. Функции и обязанности заведующего кабинетом информатики. Санитарно-гигиенические нормы.... |
| Программа Государственного экзамена Программное обеспечение по курсу информатики; Планирование учебного процесса по курсу информатики; Формы обучения; Организация проверки... | | Литература Информатика в экономике: Учебное пособие Тема Цель, задачи, предмет и метод информатики. Основные понятия и определения информатики |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине "компьютерное моделирование" (факультет прикладной информатики и информационных технологий) для специальности (050202-09-14 R) Курс компьютерное моделирование предназначен для подготовки будущих учителей с квалификацией "Учитель информатики и математики" к... | | Основы теории журналистики Задачи и терминологический аппарат курса. Предмет курса, его целевые установки и место в программе профессионального образования.... |
 | Статья в соответствие с примерной рабочей программой общего образования по информатике и икт, «одним из важнейших понятий курса информатики и информационных технологий основной школы является понятие алгоритма» Икт, «одним из важнейших понятий курса информатики и информационных технологий основной школы является понятие алгоритма» [1]. Соответственно,... | | Тематическое планирование по 5 классу пояснительная записка Учебно-тематический план изучения базового курса информатики для 5 класс Учебно-тематический план изучения базового курса информатики для 5 класса ориентирован на первую ступень школьного образовательного... |
| Витебск 200 г. Общие вопросы методики преподавания информатики Проблема целеполагания при изучении информатики. Выбор целей изучения курса информатики, его неоднозначность. Варианты системы целей.... | | Примерный перечень контрольных вопросов Информатика как наука. Предмет и задачи. Сравнение с кибернетикой (предмет и задачи) |