Предмет и задачи школьного курса информатики




НазваниеПредмет и задачи школьного курса информатики
страница9/10
Дата27.11.2012
Размер1.73 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Урок 22 Обобщение материала по теме «Списки»

Цели урока:

• обобщение и закрепление учебного материала по теме;

• закрепление навыков по созданию многоуровневых списков.

Ход урока Актуализация знаний

- Для чего используются Списки?

- Какие виды списков Вы знаете?

- Чем отличается маркированный список от нумерованного?

Практическое задание

Создать многоуровневый список по разделу «Шрифты» с использовани­ем соответствующего окна.

Урок 23 Создание и форматирование таблиц

Цели урока:

• освоить способы создания таблиц;

• иметь представление о способах форматирования таблиц.

Ход урока

Теоретическая основа урока

Другим способом структуризации данных, позволяющим наглядно их представить, является таблица. В текстовом редакторе Word есть две воз­можности создания таблиц: ввод вручную и ввод по образцу. В первом случае задается команда Таблица/Вставить/Таблица. Пользователю пре­доставляется возможность ввода количества столбцов и строк, с заданием ширины столбцов, либо автоматическим регулированием ширины. По умолчанию таблица занимает всю ширину страницы, с одинаковой шири­ной столбцов. Здесь же можно выбрать подходящий вариант оформления.



На панели инструментов есть кнопкаблагодаря которой вводится

таблица простым выделением необходимых клеток.

Другим способом является создание таблицы «вручную». Задается с помощью команды Таблица/Нарисовать таблицу.

Пользователь рисует таблицу с использованием предложенной панели инструментов. С помощью карандаша очерчиваются контуры таблицы,

строки и столбцы, при необходимости можно стереть с помощью «ласти­ка». Другие возможности панели:

• форматирование ячеек;

• изменение формата данных;

• операции над структурой таблицы;

• сортировка данных;

• и т. д.

Операции с таблицей

Выделение строки/столбца:

Подвести указатель мыши левее строки или выше столбца и щелкнуть мышью в тот момент, когда указатель примет форму стрелки, указывающей на выделяемый участок.

Изменение ширины столбца:

Нужно подвести указатель мыши к линии, разделяющей два столбца и в тот момент, когда указатель примет вид двойной стрелки, нажать левую клавишу мыши и перенести границу столбца в сторону.

Перемещение столбца таблицы:

Для перемещения столбцов таблицы можно использовать горизонталь­ную линейку. Щелкнув мышью в любом месте над таблицей, установить курсор на самую первую левую метку и когда появятся стрелки изменения размеров нажать левую кнопку мыши, и, удерживая ее, переместить грани­цу на необходимое количество делений.

Вставка строки/столбца/ячейки:

Используется команда Таблица/Вставить/Строки ниже. Либо воспользоваться возможностями контекстного меню.



Удаление таблицы:

При использовании выделения ячеек таблицы и нажатия клавиши , удаляется лишь содержимое ячеек. Для удаления всей таблицы необ­ходимо выделить не только саму таблицу, но и пространство за ее пределами, либо выделить ячейки таблицы и выполнить команду Табли­ца/Удалить/Столбцы.

Правила оформления таблиц

1. в названии таблицы должны присутствовать нумерационный и тема­тический заголовки;

2. текст в таблицах должен быть набран пониженным' кеглем в сравне­нии с основным текстом;

3. строки заголовков должны располагаться по центру;

4. заголовки не должны разбиваться на части;

5. строки, содержащие заголовки, должны быть помечены как заголов­ки (Таблица/Заголовки).

Лабораторная работа «Создание и форматирование таблицы» Задание: создать таблицу с расписанием уроков на неделю.

1 шаг. Определение структуры таблицы

• по столбцам будут распределены дни недели (6 дней);

• по строкам будут распределены номера уроков (7 уроков);

• с учетом заголовков таблица должна содержать 7 столбцов и 8 строк.

2 шаг. Создание макета таблицы

• задать команду Таблица/Вставить/Таблица;

• задать количество строк и столбцов.

3 шаг. Ввод данных в ячейки таблицы

• ввести названия столбцов и строк;

• ввести данные в каждую ячейку.

4 шаг. Форматирование данных

• выделить первую строку;

• позиционировать по центру;

• задать полужирное начертание;

• изменить регистр, сделать все буквы прописными;

• выделить первый столбец;

• позиционировать по центру;

• задать полужирное начертание;

• изменить регистр, сделать все буквы прописными.

7 шаг. Сохранение таблицы

• Сохранить таблицу под своим именем.

Вид получившейся таблицы:






ПОНЕД.

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

СУББОТА

1

Алгебра

Физическая культура

Русский язык

ОБЖ

Химия

Геометрия

2

Физика

История

Информа­тика

Физика

Литература

Англий­ский язык

3

Физическая культура

Литература

Литература

Алгебра

Информа­тика

Англий­ский язык

4

Англий­ский язык

Физика

Технология

Алгебра

Литература

Химия

5

География

Физика

Технология

Биология

Русский язык




6

Биология




Обществознание

Астроно­мия







7

История
















Урок 24 Графическое оформление таблицы

Цели урока:

• освоение способов графического оформления таблиц;

• иметь представление о настройках свойств таблицы.

Ход урока

Актуализация знаний

- Перечислите возможные способы создания таблицы.

- Для чего используются таблицы?

- Какие действия можно осуществлять над таблицей?

Теоретическая основа урока

Таблица, созданная на предыдущем уроке, выполнена с нарушением правил оформления таблиц. Для установки параметров таблицы использу­ется команда Таблица/Свойства таблицы:



В диалоговом окне Свойства таблицы можно задать параметры оформления всей таблице, либо столбцу и строке, либо отдельной ячейке. Здесь же даны возможности графического оформления таблицы.

Обрамление таблицы

• нажать кнопку Таблицы и границына панели инструментов;

• в окне Таблицы и границы, в котором можно выбрать формат таб­лицы и параметры ее оформления;

• кнопкой Обрамление на панели инструментов вывести меню:



Для того чтобы нарисовать границу клетки (или группы клеток), надо выделить эту клетку (или группу клеток) и нажать кнопку с не­обходимой линией. Например, если линия должна находиться сверху клетки, то надо нажать кнопку если линия должна быть слева – кнопку . Для выбора типа и толщины линии необходимо восполь­зоваться командами, представленными в окне Таблицы и границы:



Фоновое заполнение

• выделить ячейки для фонового заполнения;

• в диалоговом окне нажать кнопку Цвет заливки

• выбрать необходимый цвет.

Практическое задание

Измените настройки имеющейся таблицы по заданному образцу с ис­пользованием диалогового окна «Свойства таблицы». Запишите последова­тельность действий позволяющих выровнять строки по высоте.

Рекомендации по работе:

1. Сравните две таблицы;

2. Найдите отличительные элементы таблиц;

3. Изменения вносите поэтапно с пошаговым контролем своих действий;

4. При неудачной попытке можно воспользоваться кнопкой откатки.

Образец:

Таблица № 1. Расписание занятий





Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

1

Алгебра

Физическая культура

Русский язык

ОБЖ

Химия

Геометрия

2

Физика

История

Информа­тика

Физика

Литература

Англий­ский язык

3

Физическая культура

Литература

Литература

Алгебра

Информа­тика

Англий­ский язык

4

Англий­ский язык

Физика

Технология

Алгебра

Литература

Химия

5

География

Физика

Технология

Биология

Русский язык




6

Биология




Обществознание

Астроно­мия







7

История


















Подводя итог

• Для структурирования данных можно использовать такое средство как таблица;

• Для форматирования данных можно использовать те же средства, что и для форматирования любого текста;

• При оформлении таблиц необходимо придерживаться определенных правил;

• Ссылки на таблицу должны идти раньше самой таблицы;

• При отсутствии заголовка (названия), таблица должна помещаться сразу после ссылки на нее.

Урок 2 5 Обобщение учебного материала по теме «Таблица»

Цели урока:

• обобщение и закрепление учебного материала по теме;

• закрепление навыков по созданию и форматированию таблиц.

Ход урока

Контрольные вопросы

- Для чего используются таблицы?

- Какие операции можно выполнять над таблицей?

- Каких основных правил необходимо придерживаться при создании таблицы?

- С помощью каких команд можно выровнять данные в ячейке?

Практическое задание

Создать таблицу показателей учеников класса по физической культуре (группу из 10 человек) так, чтобы в строках находились фамилии с инициа­лами, в столбцах располагались показатели по прыжкам в длину, прыжкам в высоту, плавания на 100 м., отжимания. Таблица и данные должны быть соответствующим образом отформатированы.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Предмет и задачи школьного курса информатики iconПредмет и задачи школьного курса информатики
Информация и информационная деятель­ность человека. Человек как биологическая система обработки информа­ции. Общество как социальная...
Предмет и задачи школьного курса информатики icon2. Организация преподавания школьного курса информатики
Школьный кабинет информатики. Локальная сеть. Функции и обязанности заведующего кабинетом информатики. Санитарно-гигиенические нормы....
Предмет и задачи школьного курса информатики iconПрограмма Государственного экзамена
Программное обеспечение по курсу информатики; Планирование учебного процесса по курсу информатики; Формы обучения; Организация проверки...
Предмет и задачи школьного курса информатики iconЛитература Информатика в экономике: Учебное пособие
Тема Цель, задачи, предмет и метод информатики. Основные понятия и определения информатики
Предмет и задачи школьного курса информатики iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "компьютерное моделирование" (факультет прикладной информатики и информационных технологий) для специальности (050202-09-14 R)
Курс компьютерное моделирование предназначен для подготовки будущих учителей с квалификацией "Учитель информатики и математики" к...
Предмет и задачи школьного курса информатики iconОсновы теории журналистики
Задачи и терминологический аппарат курса. Предмет курса, его целевые установки и место в программе профессионального образования....
Предмет и задачи школьного курса информатики iconСтатья в соответствие с примерной рабочей программой общего образования по информатике и икт, «одним из важнейших понятий курса информатики и информационных технологий основной школы является понятие алгоритма»
Икт, «одним из важнейших понятий курса информатики и информационных технологий основной школы является понятие алгоритма» [1]. Соответственно,...
Предмет и задачи школьного курса информатики iconТематическое планирование по 5 классу пояснительная записка Учебно-тематический план изучения базового курса информатики для 5 класс
Учебно-тематический план изучения базового курса информатики для 5 класса ориентирован на первую ступень школьного образовательного...
Предмет и задачи школьного курса информатики iconВитебск 200 г. Общие вопросы методики преподавания информатики
Проблема целеполагания при изучении информатики. Выбор целей изучения курса информатики, его неоднозначность. Варианты системы целей....
Предмет и задачи школьного курса информатики iconПримерный перечень контрольных вопросов
Информатика как наука. Предмет и задачи. Сравнение с кибернетикой (предмет и задачи)
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница