Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч)




НазваниеПояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч)
страница8/20
Дата27.11.2012
Размер2.62 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

Произведения С.Я.Маршака




68

С.Я.Маршак "Словарь".

Дополнительное чтение: С.Я.Маршак "Загадки", "Зеленая застава"

1




20.02.





теку

Фрон

Знать жанры произведений С. Я. Маршака.

Уметь работать со стихотворением

Уметь читать в лицах, выделять реплики, инсценировать отдельные картины Уметь читать в лицах

Уметь выразительно читать, отвечать на вопросы, выполнять задания в тетради Знать книги С.Я.Маршака, уметь узнавать произведения по эпизодам

Уметь принимать и решать учебную задачу. Практическая, неучебная (что делать) и учебная (как делать) задача

Давать оценку правильности выполнения чужой и собственной работы: сравнение с эталоном, самостоятельное нахождение ошибок, определение их причин.

Решать учебные задачи с соответствующими учебными операциями.

Знать последовательность учебных операций (соответствующих алгоритмов действий).

Постепенно переходить к полному самостоятельному решению учебной задачи

Выявлять особенности (качества, признаки) объектов изучения.










69-

73

Пьеса-сказка С.Я.Маршака "Двенадцать месяцев" (отдельные картины)

5




27.02. 28.02.

01.03.

05.03.

06.03.

теку

Фрон


С57-85







С56-57







74

Р.Бернс "В горах мое сердце…"

( Перевод С.Я.Маршака)

1




08.03.

С85







75

Комплексная проверочная работа№2


1




12.03.

итогов

Групп


Знать пройденный материал.

Уметь работать самостоятельно.

Уметь анализировать, сравнивать, классифицировать.

Осознавать уровень владения тем или иным способом действия (я не могу это сделать, потому что я не знаю или не умею…)













Произведения Н.А.Заболоцкого.




76

Н.А.Заболоцкий "Детство"



1




13.03.




теку

Фрон

Уметь выразительно читать стихотворения, определять главную мысль произведения

Знать способы решения конкретных учебных задач.

Планировать действия по их решению.

Выявлять особенности (качества, признаки) объектов изучения.

Осуществлять контроль и оценку действий по решению учебной задачи в соответствии с намеченным планом.

Уметь работать с моделями.

С87-89







77

Н.А.Заболоцкий "Лебедь в зоопарке"

1




15.03.




Сс89-91







78

Библиотечный урок.


1




19.03.

текущ

Групп


Знать стихи русских поэтов. Знать пройденный материал

Уметь выбирать решения из нескольких предложенных и его обосновывать.

Уметь анализировать, сравнивать, классифицировать.

Р тетр










Произведения Н.М.Рубцова




79

Стихи о родной природе. Н.М.Рубцов "Березы"


1




20.03.

текущ

групп


Уметь анализировать стихотворение, читать выразительно, определять точку зрения автора

Знать способы решения конкретных учебных задач.

Планировать действия по их решению. Уметь работать с моделями.

С91 Проект








80

Стихи о родине. Н.М.Рубцов "Тихая моя родина".


1




22.03.

текущ

Фронт


Уметь определять главную мысль, описание картин, выделять эпитеты, сравнения

Выявлять особенности (качества, признаки) объектов изучения.

Осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку

С92







81

"Проверьте себя". "Страничка книгочея"

1




26.03.


темат

Групп


Знать материал раздела

Уметь анализировать, сравнивать, классифицировать.

Уметь выбирать решения из нескольких предложенных и его обосновывать. Уметь работать самостоятельно, в паре, в группе.

Р тетр










Произведения С.В.Михалкова




82

С.В.Михалков "Школа", "Хижина дяди Тома".


Дополнительное чтение: «Как бы жили мы без книг?»

1




27.03.




текущ

Фрон


Знать понятие басня, вступление, рассказ, мораль, олицетворение.

Уметь читать басни, находить и комментировать части текста

Уметь слушать, работать с книгами для дополнительного чтения

Решать учебные задачи с соответствующими учебными операциями

Давать оценку правильности выполнения чужой и собственной работы: сравнение с эталоном, самостоятельное нахождение ошибок, определение их причин.

Выявлять особенности (качества, признаки) объектов изучения.

Осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку

Уметь работать с моделями.

С95-98







83

С.В.Михалков "Зеркало".

Басня.

Дополнительное чтение: "Любитель книг".

1




29.03.







С100










Юмористические произведения




84,

85

Н.Н.Носов "Федина задача"


2




02.04

03.04.




теку

Фрон


Знать понятия юмор, ирония.

Уметь «вычитывать» юмористические эпизоды, определять и комментировать отношение автора. Выразительно читать диалог

Уметь выразительно читать стихотворение

Уметь работать с дополнительной

литературой

Уметь принимать и решать учебную задачу. Практическая, неучебная (что делать) и учебная (как делать) задача

Выделять этапы собственной работы и их последовательность, оценивать меру освоения этих этапов.

Выявлять особенности (качества, признаки) объектов изучения.

Уметь ориентироваться на поиск необходимого (нового) способа действия.

С103-107







86

И.Л. Гамазкова «Страдания»

1




05.04.







С107







Очерки




87

И.С.Соколов -Микитов "Родина".


Дополнительное чтение: М.А. Шолохов "Любимая мать-отчизна"

1




09.04.




теку

Фрон


Уметь определять тему произведения и авторскую

Позицию Уметь понимать основное содержание текста

Знать способы решения конкретных учебных задач.

Планировать действия по их решению.

Давать оценку правильности выполнения чужой и собственной работы: сравнение с эталоном, самостоятельное нахождение ошибок, определение их причин.

Осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку

Осуществлять контроль и оценку действий по решению учебной задачи в соответствии с намеченным планом.

Уметь работать с моделями.

С109







88

А.И.Куприн «Сказки Пушкина»

(Очерки о людях)

1




16.04.

те




С110







89

Н.Шер "Картины-сказки"

(Очерки о людях)

1




17.04.







С110-113










Путешествия, приключения, фантастика.




90-

92

Н.П.Вагнер "Фея Фантаста".


3




19.04.

23.04.

24.04.


текущ

Фронт

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

Похожие:

Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка к программе по русскому языку для 10 класса
Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена на основе программы по русскому языку Нины Григорьевны Гольцовой из...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПрограмма по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений пояснительная записка
Основные задачи курса русского языка в старших классах по данной программе сводятся к следующему
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПрограмма Спецкурса по русскому языку Система подготовки к егэ по русскому языку в 11 классе. Автор: Насонова Е. Ю., учитель литературы Томск 2010 Пояснительная записка. Спецкурс «Система подготовки к егэ по русскому языку»
С одной стороны, это позволит повысить общую грамотность учащихся, восполнить те пробелы, которые могли возникнуть во время учебы...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка абитуриенты, поступающие в Тувинский государственный университет, сдают экзамен по русскому языку в случаях, предусмотренных Правилами приема в Тувгу 2012 года
Настоящее издание содержит характеристику экзамена, описание процедуры экзамена и критериев оценки. Перечень знаний, умений и навыков,...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconРешение педсовета протокол №1 от 31. 08 2010
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, рабочей программы основного общего образования по...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка Настоящая программа содержит основные сведения о содержании устного вступительного экзамена в магистратуру по русскому языку и литературе для направления подготовки 050100.
Программа включает примерные вопросы по русскому языку и литературе, список рекомендованной литературы для подготовки к экзамену,...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка к Рабочей программе по геометрии 9 класса
Учебное издание. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7 – 9 классы / составитель: Бурмистрова Т. А. М: Просвещение,...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка к Рабочей программе по геометрии 9 класса
Учебное издание. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7 – 9 классы / составитель: Бурмистрова Т. А. М: Просвещение,...
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПояснительная записка к рабочей программе по истории древнего мира (5 класс)
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 2010 года
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (175ч) iconПрограмма вступительного экзамена по русскому языку и методике его преподавания орел 2009 г. Пояснительная записка программа вступительного экзамена по русскому языку и методике его преподавания составлена для абитуриентов, поступающих на филологический
Программа вступительного экзамена по русскому языку и методике его преподавания составлена для абитуриентов, поступающих на филологический...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница