Городской методический кабинет адреса передового педагогического опыта информационно-методический

Скачать 482.1 Kb.

Название	Городской методический кабинет адреса передового педагогического опыта информационно-методический
страница	1/5
Дата	27.11.2012
Размер	482.1 Kb.
Тип	Документы

1 2 3 4 5

Уполномоченный орган местного самоуправления в сфере образования

«Управление образования Североуральского городского округа»

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

Адреса передового педагогического опыта (информационно-методический бюллетень)

Выпуск III

2008г.

Уважаемые коллеги!

У Вас в руках 3 выпуск брошюры «Адреса передового педагогического опыта» - информационно-методический бюллетень Городского методического кабинета Управления образования Североуральского городского округа.

Инновационный характер образования дает основание и повод обобщения и активного использования в массовой педагогической практике инновационного опыта лучших школ и лучших учителей.

В нынешних условиях модернизации образования мы используем возможности повысить профессиональную компетенцию педагогов через:

участие каждого педагога в работе городского методического объединения, которых у нас 16, по предметам или направлениям деятельности;
обучение педагогов на курсах и семинарах в ИРРО и городе;
участие в работе базовых и инновационных площадок в образовательных учреждениях и знакомство с опытом сетевой модели опорных методических школ, которых в 2007-2008 учебном году было 11.

Каждый из Вас может вступить во взаимодействие с сетью наших опорных площадок по темам:

Базовые площадки:

МОУ НОШ № 6 -	Успешность младшего школьника в аспекте модернизации современного образования
МОУ СОШ № 8 -	Вариативность образования в условиях предпрофильной и профильной подготовки учащихся

МОУ СОШ № 13 -	Работа образовательного сообщества поселка по обеспечению успешности ученика
МДОУ № 35 -	Создание здоровьесберегающей среды в воспитательно-образовательном пространстве дошкольного образовательного учреждения
Инновационные площадки:
МОУ СОШ № 1 -	Развитие коммуникативной и языковой компетентности учащихся в рамках профильного обучения
МОУ НОШ № 10 -	«Валеологизация» образовательной среды и учебного процесса
МОУ СОШ № 11 -	Государственно-общественное управление образовательным учреждением
МОУ СОШ № 14 -	Технология диагностики учащихся 5-6 классов: рейтинговый подход
МОУ ДОД «ДЮСШ»	Сочетание традиционных и нетрадиционных форм работы с учащимися на уроках физической культуры
МДОУ № 3 -	Психолого-педагогическое сопровождение детей с проблемами физического и личностного развития
МДОУ № 23 -	Технологии сотрудничества и личностно-ориентированного взаимодействия педагога с ребенком

Это взаимодействие с образовательными учреждениями, работающими в инновационном режиме, и педагогами по темам, указанным в перечне адресов, составляет содержание индивидуального образовательного развития как педагога, так и руководителя.

Многие руководители и педагоги повышали свой профессионализм через обучение на курсах и семинарах в ИРРО Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и на курсах, организованных в нашей территории.

Это выглядит так:

	2006-2007 учебный год	2007-2008 учебный год
Прошли курсовую подготовку в ИРРО: - руководители - педагоги	20 66	27 108
Проучились на семинарах в ИРРО: - руководители - педагоги	31 53	44 62
Прошли курсовую подготовку в города Североуральске силами ИРРО и тьютеров	72	107
Кроме того, обучались информационным технологиям	61	149
Всего:	303	497

Обучение педагогических работников было направлено на повышение компетенции в области модернизации образования по направлениям:

формы управления образовательным учреждением,

оценка качества, ЕГЭ,
новые технологии обучения и воспитания,
содержание образования,
повышение эффективности использования методических ресурсов.

Итоги и опыт деятельности по этим направлениям отражены в содержании описанного опыта работы педагогов школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

Выставка инноваций в образовании города, проведенная в апреле 2008 года, показала степень продвинутости педколлективов школ №№ 1,6,8,10,11,13,14 в реализации КПМО (Комплексном проекте модернизации образования) в рамках целевой программы развития образования Российской Федерации до 2010 года.

Работа опорных школ и лучших педагогов способствуют становлению новой, более гибкой образовательной среды для профессионального, творческого роста каждого желающего педагога.

Сборник «Адреса передового педагогического опыта» составлен на основе информации, полученной от образовательных учреждений, руководителей городских методических объединений, и являются своеобразным способом презентации опыта каждого педагога, указанного в сборнике, всему педагогическому сообществу города.

Благодарим педагогов за профессиональную готовность поделиться своим опытом с коллегами.

Л.Плясунова – заведующая Городским методическим

кабинетом Управления образования

Адреса передового педагогического опыта

п/п	Ф.И.О. педагога		№ МОУ		к/категория	Тема
Управление
1.	Бабина Евгения Николаевна		7		II	Индивидуализация образования в соответствии с возможностями ученика
2.	Батрудинова Лариса Геннадьевна		13		I	Организация деятельности ШМО по вопросу оценки качества образовательных достижений учащихся по математике
3.	Берина Ирина Юрьевна		13		I	Школьный курс «Основы культуры учения» как вариант формирования у школьников информационно-методической компетентности
4.	Белых Ирина Васильевна		11		I	Совершенствование структуры, содержания образовательного процесса и итоговой аттестации учащихся
5.	Возмищева Татьяна Адамовна		4		I	Обеспечение готовности детей к школе в условиях группы кратковременного пребывания
6.	Дегтярева Светлана Анатольевна		13		I	Опыт организации научного общества учащихся как модели реализации в образовательном учреждении программы фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

7.		Жданова Людмила Федоровна	15	I		Отклоняющееся поведение учащихся, роль педагога в устранении причин и последствий
8.		Железнякова Зоя Анатольевна	13	I		Опыт разработки и реализации в образовательном учреждении общешкольной системы оценки качества образования
9.		Зенюткина Татьяна Александровна	6	I		Дополнительное образование – определяющий фактор успешности учащихся
10.
						Формирование представлений учащихся о здоровом образе жизни через дополнительное образование
11.		Кузьмина Ирина Владимировна	15	I		Преобразование воспитательного пространства в современных условиях
12.		Мелкозерова Татьяна Васильевна	6	высшая		Организация проектной деятельности участников образовательного процесса
13.		Мищенко Татьяна Анатольевна	6	I		Модель логопедической службы в образовательном учреждении с учащимися с задержанным развитием
14.		Монстакова Ирина Минеевна	11	I		Программно-целевое планирование как фактор управления развитием образовательного процесса
15.		Мелкозерова Татьяна Васильевна	6	Высшая		Внедрение здоровьесберегающей технологии в образовательный процесс
16.		Надымова Анна Ивановна		I

17.	Петракова Ирина Васильевна	11	I	Система преемственных связей школа - детский сад как фактор успешного образовательного процесса
18.	Платыгина Людмила Васильевна	1	выс шая	Организация учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации образования
19.	Покрышкина Надежда Юрьевна	15	I	Создание системы экологического воспитания младших школьников
20.	Родченко Марина Валерьевна	13	I	Психологическое сопровождение процесса обучения на ступени основного и среднего образования
21.	Синкевич Ольга Федоровна	23	I	Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения в малокомплектных и малочисленных школах
22.	Соболева Елена Валерьевна	14	I	Адаптация пятиклассников в школе
23.	Усманова Миньзиган Мингазетдиновна	13	выс шая	Системный подход в деятельности коллектива МОУ СОШ № 13 по формированию у учащихся школы II и III ступени ценностного отношения к себе и окружающему миру
24.	Хозяинова Наталья Борисовна	13	I	Опыт работы педагога по созданию книги «Все начинается со школьного порога»

1 2 3 4 5

Похожие:

	2010 г. Положение о внесении передового педагогического опыта в городской банк данных Настоящее положение определяет порядок внесении передового педагогического опыта в городской банк данных		Задачи Формы реализации Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, моделировании мотивации достижения успеха Изучение передового педагогического опыта через: освоение современных педагогических технологий; участие в семинарах; курсовую подготовку,...
	Доклад мбоу дпо «Информационно-методический центр» «Информационно-методический центр» (далее – Центр) создано Постановлением главы администрации г. Чусового Пермской области от 20....		Проблемы распространения передового педагогического опыта по использованию тик в учебно-воспитательном процессе сборник материалов Москва, 2007 Ответственный редактор Проблемы распространения передового педагогического опыта по использованию тик в учебно-воспитательном процессе: Сборник материалов....
	Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс гендерный подход в истории отечественного Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического факультета педагогического...		Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс гендерный подход в истории отечественного Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического факультета педагогического...
	Обобщения опыта Содержит краткое описание содержания работы по проблеме, показ наиболее устойчивых, характерных, повторяющихся приёмов, подходов,...		Целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и конкретном
	Статьи Изучение, обобщение, распространение передового педагогического опыта на исследовательской основе		Видеофильма Каталог учебных видеофильмов, cd – и dvd- фильмов. 2010 год. /Сост. Л. П. Наврузова; Информационно-методический кабинет отдела образования...

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека