Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна»




Скачать 410.51 Kb.
НазваниеРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна»
страница1/2
Дата30.08.2012
Размер410.51 Kb.
ТипРешение
  1   2
Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет

имени М. А. Шолохова"


"Утверждаю"




"Утверждаю"

Проректор по учебной работе

Зав.кафедрой

МГГУ им. М.А. Шолохова




Замолоцких Е.Г.




______________________

___________________




Решение заседания кафедры




протокол



Рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна»


Институт политики, права и социального развития

Направление: 040100 « Социология», магистерская программа «Социальный дизайн»

Кафедра: Социально-правовых отношений и молодежной политики


Составители: профессор, к.ф.н., с.н.с, Долгоруков А.М.


Москва-2012



  1. Пояснительная записка

Основные цели и задачи курса

Цели и задачи

Существенной частью компетентностной модели социолога-практика является набор устойчивых навыков использования инструментов социального дизайна. Поэтому целью данного курса является формирование осмысленных и хорошо усвоенных способов применения разнообразных техник и инструментов практической деятельности.


Данная цель определяет задачи этого курса:

- закрепление навыков применения конкретных инструментов социального дизайна;

- овладение средствами адаптации и развития существующих методик и алгоритмов применения освоенных инструментов;

- усвоение базовых принципов разработки новых инструментов социального дизайна.


Объем в ЗЕ: 4

Время изучения: курс 2 семестр 3

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей:

Социальный дизайн

Философия и методология социальных наук

Научное творчество

Герменевтика и гуманитарное познание

Социология инноваций

Стратегическое искусство как основной ресурс развития социальных систем

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

Прогнозирование социальных процессов

Методы сбора данных в социальном дизайне

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ

Кластерная принадлежность ОМ:инструментальный ОМ

Модуль направлен на формирование следующих компетенций:

ПК СоцМ-00-И08 умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций


ПК СоцМ-00-И14 умение использовать профессиональные методики и алгоритмы диагностики социальных объектов (организаций, поселений, общественных движений, этнических образований и социальных институтов);


ПК СоцМ-00-И15 Умение применять современные методы и инструменты проектирования (дизайна) социальных объектов (организаций: поселений; общественных движений); Умение применять инновационные методы и инструменты, развивающие (преобразовывающие) социальные объекты ( организации; поселения, этнические общности; общественные движения; социальные институты;


Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

Ф02СоцМ-00/01прогнозирование изменений объектов профессиональной деятельности на основе результатов исследований; подготовка отчетов, аналитических записок, профессиональных публикаций, информационных материалов по результатам исследовательских работ;


Ф02СоцМ-00/02 самостоятельная разработка методического инструментария, нормативных документов, информационных материалов для осуществления исследовательской, аналитической и консалтинговой проектной деятельности;


Ф02СоцМ-00/04 разработка, реализация и распространение результатов проектов по изучению общественного мнения;


Ф02СоцМ-00/06разработка программ, методик и организация социологических исследований, направленных на оценку результативности, эффективности и последствий программной и проективной деятельности органов управления;


Ф03СоцМ-00/02освоение и совершенствование теоретических и методологических подходов и исследовательских методов, в том числе методов сбора, анализа социологической информации;


Ф03СоцМ-00/03обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантной эмпирической информации с привлечением широкого круга источников на основе использования современных информационных технологий, средств вычислительной техники, коммуникаций и связи, а также критическая оценка результатов исследований;


Ф06СоцМ-00/01изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях и в организациях; самостоятельная разработка мероприятий, направленных на решение социальных проблем;

участие в форматировании кадрового состава предприятий и учреждений, составление прогнозов потребности в кадрах;

Ф06СоцМ-00/03 разработка рекомендаций по совершенствованию форм организации труда на предприятиях и в учреждениях, улучшению условий трудовой деятельности;


Ф07СоцМ-00/02 создание и поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований с целью разработки и успешной реализации программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общностей;


Ф07СоцМ-00/03 социологическая экспертиза разработанных и принимаемых к реализации социальных программ, проектов, планов мероприятий, проектов нормативных правовых актов, методических материалов;


Ф07СоцМ-00/05формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающих мониторинг социальной сферы, разработку управленческого воздействия на нее и оценку эффекта управленческого воздействия, в том числе: аудит источников информации с целью оценки их необходимости, достаточности и достоверности;


Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): Преподавание дисциплины «Инструменты социального дизайна» осуществляется на основе комплексного подхода:

Лекции в основном носят проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции, как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа правовых явлений в области семейных отношений, при этом особое внимание обращается на проведение семинарских занятий, по которым не проводились лекционные занятия

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение студентов

Тестирование может проводиться в целях определения уровня индивидуальных знаний студентов и группы в целом по результатам изучения ими отдельных тем и в целом учебного курса. При этом проверка знаний может носить как внутренний, так и внешний характер, например, при прохождении вузом аккредитации.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала. Они проходят регулярно и носят преимущественно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к экзамену, а также при необходимости перед семинарами, практическими занятиями.

Прохождение практик предусмотренных учебным планом.

Написание студентами контрольных работ, эссе, контрольной работы.

Каждый раздел учебной дисциплины предполагает на практических и семинарских занятиях проверку не только теоретических знаний, но и решение конкретных задач (практикум) и решения различных тестов.


На завершающем этапе обучения, по итогам изучения курса, студенты сдают зачет.

По вопросам данной дисциплины, студентами по их желанию может выполняться выпускная квалификационная работа в виде магистерской диссертации.

Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля):

1 уровень сложности:

Задания, выявляющие знание норм, характеризующих данную профессиональную деятельность, в том числе с точки зрения общечеловеческих ценностей: Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Задания, выявляющие умение действовать по образцу, в качестве исполнителя (определенность условий, определенность результата): Имитационные упражнения


2 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, поступок с точки зрения социальных норм, сформировать и аргументировать собственное отношение: Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс, этическая задача)

Задания, выявляющие умение самостоятельно организовать свою работу в соответствии с поставленной целью (неопределенность условий, определенность результата), Задания, выявляющие способность самостоятельно выявить проблему, выбрать путь и осуществить ее преодоление (определенность условий, неопределенность результата): Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, мозговой штурм.


3 уровень сложности:

Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение, действовать в соответствии с личностно принятыми нормами

Задания, выявляющие умение самостоятельного целеполагания (неопределенность условий и неопределенность результата):

Контрольная работа, практика, деловая игра, квазипрофессиональное творческое задание.

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70 % - инструментальный кластер


Технологическая карта образовательного модуля

Дисциплина

«Инструменты социального дизайна»

Компетенции

(шифр)

Лекции (групповая работа)

Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)

Практические занятия *

(групповая, звеньевая работа)

Самостоятельная работа (индивидуальная работа)


Контроль

ПК СоцМ-00-И08 умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций




Конспекты

Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора Имитационные упражнения


Рабочая тетрадь

Опрос,

Тестирование, реферат,

тест

зачет



ПК СоцМ-00-И14 умение использовать профессиональные методики и алгоритмы диагностики социальных объектов (организаций, поселений, общественных движений, этнических образований и социальных институтов);




Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора Имитационные упражнения

Рабочая тетрадь

Опрос,

Тестирование, реферат,

тест

зачет



ПК СоцМ-00-И15 Умение применять современные методы и инструменты проектирования (дизайна) социальных объектов (организаций: поселений; общественных движений); Умение применять инновационные методы и инструменты, развивающие (преобразовывающие) социальные объекты ( организации; поселения, этнические общности; общественные движения; социальные институты;


Конспекты

Имитационные упражнения Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе, кейс этическая задача), Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Тесты с закрытой (с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора Имитационные упражнения

Рабочая тетрадь

Опрос,

Тестирование, реферат,

тест

зачет




2. Объем модуля и виды учебной работы

(форма обучения очная)

Факультет/

направление

Название модуля

Вид учебной работы

Кол-во часов

Семестр

Аудитор

ные

Самост. работа










Оч.

Оч.

Оч.

Юридический факультет

Социология

«Инструменты социального дизайна»


Лекции

14







Практические/семинарские

16







Лабораторные

-







Консультации

-







Курсовые/рефераты

-







Контрольные работы

-







Итоговый контроль

Зачет

Экзамен

зачет







Общий объем часов по дисциплине


30


42


3 сем
  1   2

Похожие:

Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины в3 «Социология предпринимательства»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Социальный дизайн»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины б3 «Социология инноваций»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Герменевтика и гуманитарное познание»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины кв1 «Психология влияния»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Технологии общественной коммуникации»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Современные духовные практики»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Выращивание организационной культуры»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Организация и управление социальными проектами»
...
Решение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Инструменты социального дизайна» iconРешение заседания кафедры протокол рабочая программа модуля / дисциплины «Ведущие школы управленческого консультирования»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница