Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное




PDF просмотр
НазваниеФакультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное
страница3/167
Дата16.10.2012
Размер1.79 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   167

Болотина  Н.  И.  Содержание  профессионально  ориентированного  обучения
иностранному языку в неязыковом вузе ................................................................................ 78
Василина В. Н. Способы коррекции ошибок при коммуникативно-ориентированном
обучении иностранному языку ............................................................................................... 79
Василевич  Н.  И.,  Моисеенко  О.  И.  Обучение  аннотированию  и  реферированию
в неязыковом вузе .................................................................................................................... 81
Дрозд А. Ф., Ахрименя Г. И. К вопросу о выборе стратегий при изучении иностран-
ного языка ................................................................................................................................. 82
Дублянский В. И. Испанский язык в странах Латинской Америки ...................................... 83
Кириллова Т. Д. Стилевые и смысловые парадоксы О. Уайльда .......................................... 84
Корепанова Т. Г., Виршиц Н. И. Использование тестового контроля при работе над
текстами по специальности .................................................................................................... 85
Космач О. И., Крыжановская Ю. В. Особенности разработки модели профессио-
нально ориентированного обучения иностранному языку на неязыковых факультетах вузов . . . . 87
Кривко И. В. Компетентностный подход как фактор, определяющий содержание
профессионально ориентированного обучения иностранному языку ................................ 88
Лаптинская Л. С. Из опыта использования деловой игры на занятиях английского языка . . . 89
Ольшевская М. В. Деятельностный подход в коммуникативно-ориентированном
обучении иностранному языку ............................................................................................... 90
Полиенко З. В., Катомахина Т. А., Рогова Л. Н. О классификации тестов при обу-
чении английскому языку в неязыковом вузе (из опыта работы на юридическом
факультете) ............................................................................................................................... 92
Приходько Т. М. Особенности обучения немецкому языку как второму иностранному . . . . 93
Родион С. К., Болушевская И. Н. Эффективные формы языковой подготовки в вузе
экономического профиля ........................................................................................................ 94
Цвирко Е. И. Управляемая самостоятельная работа как вид учебно-познаватель-
ной деятельности студентов: метод проектов ....................................................................... 96
Черкас В. В. Обучение иностранным языкам в современных условиях ............................. 97
Шарупич Т. С. Критерии выбора метода преподавания иностранного языка ..................... 98
Юнаш  М.  В.  Психолого-педагогические  особенности  контроля  при  обучении
иностранному языку .............................................................................................................. 100
СЕКЦИЯ
«ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ 
И ЭТНОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ 
В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
Богова М. Г. Почему и какой культуре надо учить, обучая языку ...................................... 102
Грекова Н. В. Психологические основы методики обучения иностранным языкам ........ 103
Давыдова С. А. К вопросу о содержании лингвострановедческого материала ................. 104
Жильцова О. В. Роль языковой личности в толковании концептов .................................... 106
Зайцева В. А. Реализация лингвокультурологической концепции в подготовке пере-
водчиков .................................................................................................................................. 107
Кирейчук Е. Ю., Курс Т. Г. Интерпретация художественного текста как элемент
формирования социокультурных основ речевого общения ............................................... 108
Кожарина Т. В. Франция и французы: национальная специфика в межкультурной
коммуникации (на материале французской топонимической фразеологии) .................... 109
Литвиненко О. Л. Иностранный язык как средство формирования экономической
культуры студентов ................................................................................................................ 111
Мосунова Н. И. Социокультурная обусловленность фразеологизмов английского
языка, обозначающих концепт «работа/труд» .................................................................... 112
Пристром Е. С. Анализ хронотопической структуры: на стыке языкового и социо-
культурного комментария ..................................................................................................... 113
Радевич А. А. Языковая личность и проблемы понимания ................................................. 114
Романенко М. А. Лингвокультурологические особенности русской народной сказки ..... 116
5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   167

Похожие:

Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное icon2246. 01;2 программа практик направления 031200. 65 "лингвистика и межкультурная коммуникация"
Лингвистика и межкультурная коммуникация", организуемой в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconМежкультурная коммуникация и обучение
Васильева Н. Н. Межкультурная коммуникация // Deutsch (1 сентября). – 2007. №№17,18, 19, 20, 21, 22, 23, 24
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по направлению 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
«Лингвистика и межкультурная коммуникация» по специальности 031202 «Перевод и переводоведение»
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconМежкультурная коммуникация как академическая
Межкультурное общение в современном мире. Межкультурная коммуникация как учебная дисциплина. Из истории межкультурной коммуникации....
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconЛ. В. Куликова Межкультурная коммуникация
К 90 Куликова Л. В. Межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты. На материале русской и немецкой лингво­культур:...
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет международных отношений утверждаю
Рекомендована к утверждению решением учебно-методического совета факультета международных отношений
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное icon«Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова» Утверждено Язык и межкультурная коммуникация
Сборник материалов II всероссийской научно-практической междисциплинарной интернет–конференции «Язык и межкультурная коммуникация:...
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconФакультет международных отношений
Пособие предназначено для студентов III курса факультета международных отношений, изучающих французский язык. В рамках курса по страноведению...
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconЯзык. Культура. Коммуникация. Общие проблемы
Бергельсон М. Б. Межкультурная коммуникация как исследовательская программа: лингвистические методы изучения кросс-культурных взаимодействий...
Факультет международных отношений межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное iconПрограмма магистерского курса «Лингвокультурология и межкультурная коммуникация»
Программа магистерского курса «Лингвокультурология и межкультурная коммуникация» составлена в соответствии с требованиями Государственного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница