Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической




PDF просмотр
НазваниеФгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической
страница8/205
Дата16.10.2012
Размер2.37 Mb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   205

лизацию обучения английскому языку учащегося, а, с другой стороны, 
интегрировать  полученные  им  знания  по  различным  дисциплинам  в 
единый комплекс теоретико-прикладных умений.
УИР  как  способ  повышения  образовательной  компетенции  стар-
шеклассников может осуществляться по разным отраслям научных зна-
ний. Применение исследовательских методов относительно иностран-
ного  языка  носит  специфический  характер.  Он  больше  направлен  на 
поиск информации в разных источниках, ее систематизацию, целостное 
осмысление и выявление личностной значимости полученных фактов. 
Мы  все  чаще  убеждаемся,  что  иностранный  язык  становится  не  про-
сто учебным предметом, а способом познания мира. Поскольку он часто 
имеет междисциплинарный характер, то и проблемы для системного по-
иска и осмысления информации с его применением разноплановы.
Итак,  под  учебным    исследованием  проблемы  с  применением  ан-
глийского языка мы понимаем поиск информации в англоязычных ис-
точниках, ее накопление и переработку, а также сравнение с известны-
ми фактами страны изучаемого языка и реалиями собственной страны 
(Белогрудова, 2005).
При организации УИР старшеклассников мы предложили список 
актуальных тем, соответствующих школьной программе: “Healthy way 
of life”, “Disasters of the century”, “Global culture”, “Family cycle” и др., 
при  выборе  которых  мы  руководствовались,  прежде  всего,  личными 
предпочтениями учащихся. Учебно-исследовательская работа проходи-
ла в форме индивидуального проекта, целью которого было изучение 
выбранной темы с использованием англоязычных ресурсов. Акцент де-
лался на аутентичный материал электронной энциклопедии «Britannica», 
содержащей разнообразную и актуальную информацию. 
Поскольку  подобная  работа  проводилась  учащимися  впервые, 
перед  ними  стояла  задача  изучить  терминологию  по  теме,  научиться 
работать с иноязычными ресурсами, вычленять главную мысль текста 
и использовать выбранную информацию в своем исследовании, прово-
дившемся в течение четверти . 
Например, одна из работ посвящена изучению жизненного цикла 
семьи (“Family cycle”) и тому, что происходит с членами семьи на каж-
дом этапе ее развития. Основным ресурсом при сборе информации по-
служила  энциклопедия  «Britannica».  Результаты  исследования  оформ-
лены  в  виде  презентации  Power  Point.  Исследователь  определил  для 
себя такие понятия как «семья» – «family»: “a group of persons united by 
the ties of marriage, blood, or adoption, constituting a single household and 
interacting with each other in their respective social positions, usually those 
16

of spouses, parents, children, and siblings”; «этапы жизни семьи» (“stages 
of family life”) и др. 
Было проведено знакомство с описанием жизненного цикла семьи 
и происходящими в это время процессами. В период накопления, об-
работки и осмысления фактов мы обнаружили определенные сходства 
и различия в жизни семей Великобритании и России. Например, как и в 
Великобритании, в нашей стране существуют такие этапы жизни семьи, 
как: свидание (“dating”), ухаживание (“courtship”), помолвка (“betrothal 
stage”), брак (“marriage”), рождение детей (“birth of children”); выделены 
средний возраст (“middle age”) и пожилой  (“old age”). Отмечено, что в 
нашей стране этапу «помолвка»  придается гораздо меньше значения, 
чем за рубежом.
 В ходе осмысления имеющихся фактов обучающимся  были выяв-
лены тенденции к универсализации жизни семьи во всем мире. Напри-
мер, как в России, так и в Великобритании разрушается традиционное 
значение, придаваемое стадиям помолвки и браку в целом: “A couple may 
live together for a number of years before deciding to marry, and the betrothal 
stage and even the marriage itself may thus be reduced from its traditional 
significance”. Также, если брак в Великобритании означает выход из-под 
власти родителей (“marriage often marks a break with the authority of their 
parents”) и самостоятельность молодоженов в финансовом плане, то в 
России эта тенденция еще не получила распространения, хотя и начи-
нает проявляться все чаще. В результате осмысления этого факта иссле-
дователь пришел к выводу о том, что люди среднего возраста в нашей 
стране имеют меньше независимости, чем за рубежом, поскольку часто 
им приходится заботиться и о себе, и о своих выросших детях. 
Еще одним примером сходств и различий семей послужил тот факт, 
что в России выросшие дети больше  заботятся о своих пожилых ро-
дителях, и последние могут даже переехать к ним жить: “Old age is the 
stage  at  which  the  parent–child  roles  are  reversed,  when  children  express 
their concern for the well-being of their parents by providing emotional or 
financial support. Often a parent, after the death of a spouse, comes to live 
with one of the children” (http//:www.britannica.com), хотя подобное яв-
ление  существует  в  обеих  странах,  в  Великобритании    -    это  больше 
исключение, нежели правило. 
По  окончанию    написания  учебно-исследовательских  работ  был 
проведен круглый стол среди учащихся старших классов, во время кото-
рого  и были представлены данные работы. Школьники имели возмож-
ность задать вопросы и высказать свое мнение по данной проблеме на 
английском языке.
17
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   205

Похожие:

Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconРеализация компетентностного подхода в обучении руководителей высшего звена в современных организациях
Работа выполнена на кафедре инноватики, управления и права фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет»
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconТерминология водного хозяйства в научном дискурсе современного английского языка
Защита диссертации состоится 13 декабря 2011 г в 10. 00 часов на заседании диссертационного совета д 212. 193. 02 в фгбоу впо «Пятигорский...
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconМатериалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconМатериалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Шестой Международной научно-практической конференции
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconМатериалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconМатериалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Шестой Международной научно-практической конференции
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconЛингво-социокультурные особенности речевой деятельности в сфере компьютерно-опосредованной коммуникации (на материале англоязычных блогов)
Защита диссертации состоится 29 ноября 2012 г в 12. 00 часов на заседании диссертационного совета д 212. 193. 02 в фгбоу впо «Пятигорский...
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconФгбоу впо «государственный университет учебно-научно-производственный комплекс»
Технологический институт имени Н. Н. Поликарпова фгбоу впо «Госуниверситет – унпк» приглашает Вас принять участие в работе XV международной...
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconПолитические риски в модернизационных процессах современной россии
Диссертация выполнена на кафедре международных отношений, связей с общественностью и журналистики гоу впо «Пятигорский государственный...
Фгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической iconПедагогические науки
Иркутск, ул. Ленина 8 фгбоу впо «Иркутский государственный лингвистический университет»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница