Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт»




НазваниеМетодическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт»
страница8/15
Дата03.10.2012
Размер1.75 Mb.
ТипМетодическое письмо
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

V. Основные подходы к организации оценивания уровня подготовки учащихся по информатике и ИКТ


Надежной гарантией успеха обучения является регулярный контроль знаний в обучении каждого учащегося.

Для качественной организации оценивания уровня подготовки обучающихся по информатике и ИКТ (в том числе по результатам государственной (итоговой) аттестации) предлагается перечень литературы с тестами, самостоятельными и контрольными работами, практическими работами (приложения 9, 10), а также полезные ссылки для учителей информатики и ИКТ, учебные материалы по информатике, информационные ресурсы Интернет для учителя информатики, учебно-методические пособия (приложения 3, 4, 5, 6, 7, 8).


Итоговая аттестация выпускников 9 классов


Экзамен по Информатике и ИКТ для обучающихся 9 классов в новой форме проводился впервые в 2008/2009 году. На экзамене были использованы контрольно – измерительные материалы, предложенные ФИПИ.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся общеобразовательных учреждений Саратовской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 09 февраля 2007 года № 17-ФЗ), Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 года № 1075, зарегистрированным Минюстом России от 17 февраля 2000 года № 2114 (с изменениями и дополнениями), приказом министерства образования Саратовской области 18.08.10 № 2001 «Об организации подготовки к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся IX, XI(XII) классов, освоивших основные образовательные программы общего образования, в 2011 году», другими федеральными, региональными нормативными правовыми актами, регламентирующими организацию и проведение итоговой аттестации.

Аттестация проводится в виде письменных экзаменов для всех обучающихся IX классов, в виде письменных и устных экзаменов - для детей, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных учреждениях санаторного типа, нуждающихся в длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев, детей-инвалидов, имеющим соответствующие медицинские показания. Перечень предметов на Аттестацию определяется Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Содержание экзаменационной работы рассчитано на выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений (школ, гимназий, лицеев), изучавших курс информатики, отвечающий обязательному минимуму содержания основного общего образования по информатике и ИКТ, по учебникам и учебно-методическим комплектам к ним, имеющим гриф Министерства образования РФ.

Результаты экзамена могут быть использованы при комплектовании профильных десятых классов, а также при приеме в учреждения системы начального и среднего профессионального образования без организации дополнительных испытаний.

Экзаменационную работу по Информатике и ИКТ выполняли 3177 обучающихся общеобразовательных учреждений из 40 районов Саратовской области.

Анализ результатов ГИА 2011 года:

Анализ ГИА идет по результатам сдачи экзаменов в основные сроки (3084 обучающихся). Остальные (93 человека) сдавали досрочно.

В среднем по области успеваемость составила 97,4% (97,5% - 2010 г., 98,5 % - 2009 г), а качество усвоения знаний – 64,7% (67,5% - 2010 г., 67,35% - 2009 г).

По области по результатам экзамена было выявлено количество «5» - 523 (17%), количество «4» - 1474 (47,8%), количество «3» - 1006 (32,6%), количество «2» - 81 (2,6%).

Средний балл по области – 16,4 (2010 г. – 16,6).

Доля обучающихся, набравших балл выше среднего – 51,2% (1579 чел.) (2010 г.–52,4%).

Доля обучающихся, набравших максимальный балл- 1,3% (39 чел.) (2010 год– 0,8%).

В таблице показано % учащихся, выполнивших задания:

Задание

% выполнивших

1

75

2

76,1

3

65,3

4

71,7

5

96,1

6

75

7

78,7

8

59,2

9

76,2

10

47

11

69,4

12

77,6

13

65,2

14

49,7

15

75,4

16

77,3

17

63,9

18

46,5

19

74,7

20

54,9




Задание

Баллы / (%выполнивших)

0

1

2

21

17,1%

37,7%

45,2%

22

61,5%

18,9%

19,6%

23

56%

7,6%

36,4%

Наибольшее затруднение у учащихся вызвали задания: №22 – выполнили 19,6%, №23 – 36,4%, №21 – 45,2%, №18 – 46,5%, №10 – 47% и №14 – 49,7%

Наименьшее затруднение у учащихся вызвали следующее задания: №9 – выполнили 76,2%, №16 – 77,3%, №12 – 77,6%, №7 – 78,7%, №5 – 96,1%.

В таблице представлена информация о количестве человек, сдавших ГИА по диапазону баллов:

Баллы

Отметка

Кол-во человек

22-26

5

523

15-21

4

1474

7-14

3

1006

2-6

2

81


Сравнение результатов за 2010 и 2011 годы



% выполнивших

2011

% выполнивших

2010

1

75

92

2

76,1

58

3

65,3

93

4

71,7

54

5

96,1

92

6

75

81

7

78,7

88

8

59,2

44

9

76,2

70

10

47

79

11

69,4

67

12

77,6

81

13

65,2

66

14

49,7

75

15

75,4

77

16

77,3

65

17

63,9

61

18

46,5

36

19

74,7

66

20

54,9

49

21

45,2

63,7

22

19,6

14,8

23

36,4

14
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Похожие:

Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconМетодическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт»
Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconМетодическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2012-2013 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт»
Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2010-2011 учебном году» вступление
Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconРабочая программа «Информатика и икт»
Угринович Н. Д. (Авторская мастерская/Информатика и икт/Угринович Н. Д., 2009 г.), инструктино-методического письма «О преподавании...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconРабочая программа «Информатика и икт»
Угринович Н. Д. (Авторская мастерская/Информатика и икт/Угринович Н. Д., 2009 г.), инструктивно-методического письма «О преподавании...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconРабочая программа «Информатика и икт»
Угринович Н. Д. (Авторская программа/Информатика и икт/Угринович Н. Д., 2009 г.), инструктивно-методического письма «О преподавании...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconРабочая программа «Информатика и икт»
Угринович Н. Д. (Авторская программа/Информатика и икт/Угринович Н. Д., 2009 г.), инструктивно-методического письма «О преподавании...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2012-2013 учебном году» вступление
Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconРабочая программа по предмету «Информатика и икт»
«Информатика и икт» на базовом уровне (письмо министерства образования и науки Челябинской области «О преподавании учебного предмета...
Методическое письмо «О преподавании предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» в общеобразовательных учреждениях Саратовской области в 2011-2012 учебном году» Характеристика учебного предмета «Информатика и икт» iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “ Информатика “ в 2010/2011 учебном году»
Для всех типов общеобразовательных учреждений в vi–xi классах на изучение учебного предмета «Информатика» отводится 1 час в неделю...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница