Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы




НазваниеПубличный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы
страница6/6
Дата03.10.2012
Размер0.81 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6

4. Профилактическая работа.

Профилактическая работа – это основа всей деятельности социально-психолого-педагогической службы. Точки соприкосновения всех служб школы мы определили в результате практической деятельности, обобщили свой опыт в совместной работе путем анализа и коррекции.

Профилактика социальной запущенности состоит в том, чтобы привлечь к общественно полезной деятельности максимально большое количество учащихся. Кроме кружков, которые способствуют развитию творческих способностей одарённых детей, в ней предусматриваются и такие формы работы, где могут участвовать все желающие: патриотическое движение, акции милосердия, сотрудничество с общешкольной газетой, сценическая деятельность, участие в конкурсе на звание «Лучший класс».


Профилактические мероприятия


  • Кружковая работа

  • Спортивные секции

  • Самоуправление школьников

  • Школьная печать

  • Акции милосердия

  • Работа по профилактике вредных привычек

  • Лекции для родителей

  • Индивидуальные беседы с детьми

  • Воскресная школа

  • Посещение родительских собраний

  • Диагностика классных коллективов

  • Диагностика детей «группы риска»

  • Консультации для родителей

  • Консультации для учащихся

  • Занятия с классными коллектив

Разработаны программы «Трудный ребенок», «Летний отдых учащихся», «Классный руководитель», согласованные с Районным управлением образования. Дорабатываются программы «Социальный педагог», «Против вредных привычек». Составлены беседы и занятия по социальной адаптации: «Формирование жизненных перспектив», «Мои права и обязанности», «Что противопоставить насилию?». Созданы презентации, которые помогают проводить классные часы и родительские собрания: «Наш летний лагерь», «Имею право»: Изучение «Декларации о правах ребенка», «На пороге взрослой жизни»: Конкурс для старшеклассников по профориентации». Эти презентации используются также классными руководителями для проведения классных часов, внеклассных мероприятий, родительских собраний.

Собран диагностический и методический материал для классных руководителей, разработана система тематических классных часов для учащихся разного возраста. Имеется материал для бесед на родительских собраниях: «Спид – реальность или миф?», «Наркотики и статистика», «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому», «Детская агрессивность – что делать?», «Как по-настоящему любить детей?»

В следующем учебном году будет продолжен мониторинг учащихся, работа с классными руководителями, коллективами учащихся по выявленным проблемам, изучение законодательства, работа по социальной адаптации детей в обществе. Продолжится работа классных руководителей по системе Г.К.Селевко «Самосовершенствование личности», темы которого разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся:

5 класс – «Познай себя» (самопознание);

6 класс – «Сделай себя сам» (самовоспитание);

7 класс – «Научи себя учиться» (самообучение);

8 класс – «Утверждай себя» (самоутверждение);

9 класс – «Найди себя» (самоопределение);

10 класс – «Управляй собой» (саморегуляция);

11 класс – «Реализуй себя» (самоактуализация).

Запланированы творческие проекты классных руководителей (в частности, проект «Моя любимая семья» послужит сближению учителя с родителями и ребятами), а также проекты учителей-предметников (например, исследование «Человек читающий» что послужит выработке у ребят мотивации к обучению, положительных социальных перспектив и усилению общественной активности).

Для более успешной социальной работы с учащимися необходимо продолжать работу всего педагогического коллектива по формированию мотивации учащихся на успешность обучения и активность общественной позиции, по преодолению «психологии троечника» и пассивного отношения к жизни, по развитию творческого потенциала каждой личности. Выявляется тенденция к снижению социальной напряженности в школе, что является показателем правильности выбранного направления работы коллектива.


Обеспечению безопасности персонала,
учащихся МОУ «Кленовской школа» за 2007-2008г.



Работа по обеспечению безопасности в школе в 2007-2008 учебном году строилась в соответствии с требованиями законодательных и нормативных правовых документов по обеспечению безопасности, охране труда, предупреждению и недопущению террористических актов, по борьбе с проявлениями терроризма и экстремизма.

Работа строилась по следующим направлениям:

  1. Обеспечение антитеррористической защищенности МОУ СОШ.

  2. Обеспечение противопожарной безопасности и электробезопасности.

  3. Предупреждение производственного травматизма, соблюдение внутреннего режима и поддержание общественной дисциплины.

  4. Доведение до детей младшего школьного возраста отдельных вопросов по обеспечению безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях.




Учебная эвакуация


Приоритетным направлением в работе было обеспечение антитеррористической защищенности, предупреждению и недопущению террористических актов, а также пожарной безопасности.

В школе организован и действует пропускной режим. В дневное время вход в школу осуществляется через дежурного администратора, в ночное время службу несут сторожа.

Допуск посетителей осуществляется дежурным администратором с записью в «Визитационной книге».

Ежедневно в соответствии с графиком дежурства заместителем директора по безопасности и дежурными администраторами дежурства делается обход территории с целью проверки исправности ограждения, решеток на окнах, наличие подозрительных предметов.

На занятиях с детьми проводились инструктажи по вопросам предупреждения и недопущения террористических актов, разъяснялись правила поведения при угрозе взрыва, обнаружении взрывчатых веществ, действия при осуществлении террористического акта.

В соответствии с планом проводились инструктажи персонала школы по вопросам безопасности.

Поддерживается взаимодействие с Куриловским ПОМ, отделом ТБ КР ГО ЧС Подольского района по вопросам обеспечения правопорядка и безопасности.

Регулярно проводилось согласование планов работы школы, других документов, касающихся обеспечения безопасности школы с правоохранительными органами.

Планомерно совместно с представителем Куриловским ПОМ

Ивановым А.Л. осуществлялась проверка антитеррористической защищенности школы с составлением акта.

В школе создана рабочая группа по антитеррористической защищенности, возглавляемая директором школы А.К.Трофимовой, на заседаниях которой рассматривались вопросы противодействия актам терроризма и экстремизма.


Пожарная сигнализация
Школа с 2006 года оборудована кнопкой тревожной сигнализации, что позволило существенно повысить безопасность объекта, в 2007-2008 учебном году была установлена противопожарная сигнализация.

Много внимания в 2007-2008 учебном году уделялось обеспечению пожарной безопасности школы:

- уточнены и обновлены планы эвакуации при пожаре;

- приобретено 3 огнетушителя ОУ -3, и было заказано 5 штук;

- в соответствии с планом проводились инструктажи персонала школы по пожарной безопасности;

- проводились тренировки по эвакуации из школы учащихся и персонала;

- регулярно проводилась уборка территории от веток, листвы, бумаги и других легковоспламеняющихся предметов;

- осуществлялся контроль за безопасным состоянием запасных выходов.

В 2007-2008 учебном году администрацией школы велась планомерная работа по предупреждению травматизма, правил внутреннего трудового дня работников, поддержания общественной дисциплины. Дополнены и приведены в соответствие с руководящими документами инструкции по охране труда.


Вывод:

Уровень антитеррористической защищенности, состояние противопожарной безопасности и охраны труда позволил в 2007-2008 учебном году успешно решать стоящие перед коллективом школы задачи по обучению и воспитанию обучающихся школы..


Проводятся регулярные
о безопасности на дорогах



Финансово-хозяйственная деятельность


Учреждение работает на основе договоров, заключенных РУНО по следующим видам работ: аварийно-техническое обслуживание здания; электромонтажные работы (аварийно-восстановительные работы); техническое обслуживание электро- оборудования (замеры сопротивления); тех. обслуживание и ремонт копировальной техники; техническое обслуживание и ремонт торгового оборудования ;техническое обслуживание холодильного оборудования; техническое обслуживание, калибровка, клеймение весов; техническое обслуживание и ремонт АПС и СО, вывоз ТБО; санитарная обработка помещения; вывоз ТБСО; доставка продуктов питания; доставка овощной продукции;  утилизация и транспортировка ламп; аварийно-восстановительные работы; озеленение, в т.ч. по порубочным билетам; приобретение хозяйственных товаров и лакокрасочной продукции; приобретение канцелярских товаров.

 

В течение 2007-2008 учебного года проведены следующие ремонтные работы:  отремонтированы кабинеты физики, русского языка, иностранного языка, процедурный блок медицинского кабинета, установлены водоотливы над парадным крыльцом и снегозадержатели на кровле спортзала, отремонтирована кровля над медицинским кабинетом и учебными мастерскими за счёт средств Подольского района. Произведён ремонт двух помещений для будущих первоклассников за счёт спонсорских средств. Проведены плановые санитарно-гигиенические работы. Силами учащихся и вспомогательного персонала школы выкрашено 50% ограждение школы. Приобретено мебели на 113656 рублей.

Бюджетные средства за первое полугодие 2008 года освоены в полном объеме.



Кабинет математики Кабинет обслуживающего труда


Основные направления деятельности на 2008 – 2009 учебный год:

  1. Повышение качества обучения детей с различными образовательными результатами и способностями.

  2. Развитие психологических условий комфортности обучения.

  3. Работа по формированию и развитию у обучающхся предметных и надпредметных ключевых компетенций.

  4. Развитие спорта и расширение программы оздоровления.

  5. Продолжение информатизации  учебно- воспитательного процесса и управления общеобразовательным учреждением.

  6. Развитие демократических основ взаимодействия участников образовательного процесса и системы ученического самоуправления.

  7. Организация и реализация проектно-исследовательской деятельности учащихся и педагогических работников. Рационализация кадровых ресурсов.

  8. Обогащение материально-технических, учебных, санитарно-гигиенических условий образования.

  9. Реализация методики подготовки учащихся к ЕГЭ.

  10. Развитие сети дополнительного образования, программы досуга детей и подростков.




стр. из
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчет директора
Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчёт о профессиональных достижениях учителя химии муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №34 г. Ставрополя Борисенко Татьяны Павловны
Публичный отчёт о профессиональных достижениях учителя химии муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
История моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №22 г. Химки начинается с 1910 года. Это...
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconАнализ деятельности учителя математики Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 г. Иркутска Куксевич Александры Владимировны Имею высшее образование. В 1984 год
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 г. Иркутска
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconАналитический отчет основных направлений Программы «Развитие муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №79 на период с 2004-2009г г.» Г. Нижний Новгород
«Развитие муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №79 на период с 2004-2009г г.»
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной
Средняя общеобразовательная школа №4 им. Н. А. Некрасова с углубленным изучением
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconДоклад муниципального образовательного учреждения Ольховской средней общеобразовательной школы за 2009-2010 учебный год с. Ольховка 2010г
...
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconОбразовательная программа Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №36 г. Ярославля Утверждена на заседании
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №36 г. Ярославля
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения Клёновскаой средней общеобразовательной школы iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной
В 2009 году школа включена в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России 2009»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница