Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика»)




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика»)
страница3/5
Дата03.10.2012
Размер0.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5
Тема 5.3 Электронные таблицы

Основные понятия. Определение и принципы организации информационных процессов в вычислительных устройствах

Операционные системы. Системы обработки текстов. Системы компьютерной графики. Базы данных и СУБД. Электронные таблицы. Интегрированные пакеты. Офисные программные средства. Инструментальные программные средства для решения математических задач.

Студенты должны знать:

  • назначение и основные функции табличных процессоров;

  • общее назначение офисных программных средств;

Студенты должны уметь:

  • выполнять вычисления с помощью электронной таблицы;

  • работать с ячейками;

  • выполнять операции над ячейками, блоками, листами и книгами электронной таблицы;

Студенты должны понимать:

  • в какой области и для каких целей применять электронные таблицы.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Взаимодействие устройств ЭВМ при реализации информационных процессов»;

  • отметить в словаре значения терминов: клавиатура, дисплей, режим экрана, память ЭВМ, растровый редактор, редактор векторного типа, среда графического редактора, среда табличного процессора, табличный курсор, текущая ячейка, строка формул;


Тема 5.4 Системы управления базами данных (СУБД)

Виды структур данных. Виды баз данных. Состав и функции СУБД. Примеры СУБД.

Студенты должны знать:

  • области применения информационных систем и баз данных (БД);

  • классификацию БД;

  • структуру реляционной БД;

  • элементы реляционной БД: главный ключ, имя, значение и тип поля;

  • назначение системы управления базами данных (СУБД);

  • режим работы СУБД.

Студенты должны уметь:

  • работать с БД;

  • осуществлять запросы на поиск данных;

  • запросы на удаление данных;

  • запросы на сортировку;

Студенты должны понимать:

  • основные принципы работы с БД.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Виды БД»

  • отметить в словаре значения терминов: фактографическая БД, документальная БД, централизованная и распределенная БД, реляционная, иерархическая и сетевая БД, запись, главный ключ записи, поле, имя поля, тип поля, величина, СУБД, имя команды,


Тема 5.5 Графические редакторы

Основные понятия. Определение и принципы организации информационных процессов в вычислительных устройствах

Операционные системы. Системы обработки текстов. Системы компьютерной графики. Базы данных и СУБД. Электронные таблицы. Интегрированные пакеты. Офисные программные средства. Инструментальные программные средства для решения математических задач.

Студенты должны знать:

  • возможности текстовых редакторов и издательских систем;

  • возможности графических редакторов;

Студенты должны уметь:

  • пользоваться графическим редактором для построения изображений;

  • пользоваться графическим редактором, организовывать хранение изображений во внешней памяти и вывод их на печать в соответствии со стандартным форматом;

Студенты должны понимать:

  • основные приемы работы в графических редакторах;

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Разнообразие графических редакторов»;


Тема 5.6 Пакеты стандартных программ офисного назначения.

Основные понятия. Определение и принципы организации информационных процессов в вычислительных устройствах

Операционные системы. Системы обработки текстов. Системы компьютерной графики. Базы данных и СУБД. Электронные таблицы. Интегрированные пакеты. Офисные программные средства. Инструментальные программные средства для решения математических задач.

Студенты должны знать:

  • назначение и основные функции операционных систем;

  • основные функции и компоненты системы программирования;

  • возможности текстовых редакторов и издательских систем;

  • возможности графических редакторов;

  • назначение и основные функции табличных процессоров;

  • что такое интегрированный пакет и принцип построения интегрированных программных средств;

  • общее назначение офисных программных средств;

  • возможности систем автоматизации решения математических задач.

Студенты должны уметь:

  • пользоваться графическим редактором для построения изображений;

  • пользоваться текстовым редактором, организовывать хранение текстов во внешней памяти и вывод их на печать в соответствии со стандартным форматом;

  • выполнять вычисления с помощью электронной таблицы;

  • работать с ячейками;

  • выполнять операции над ячейками, блоками, листами и книгами электронной таблицы;

Студенты должны понимать:

  • каким образом происходить реализация информационных процессов на ЭВМ;

  • основные приемы работы в текстовых редакторах;

  • основные приемы работы в графических редакторах;

  • в какой области и для каких целей применять электронные таблицы.


Раздел 6. Основы работы в среде локальных и глобальных сетей

Тема 6.1. Локальные и глобальные сети.

Аппаратные средства. Конфигурация локальных и глобальных сетей и организация обмена информацией.

Студенты должны знать:

  • определение локальной(глобальной) вычислительной сети

  • аппаратные средства локальных(глобальных) сетей;

  • организация и назначение сетей..

Студенты должны уметь:

  • пользоваться ЛВС и ГВС.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Использование локальных вычислительных сетей»

  • доклад по теме «Использование глобальных вычислительных сетей»


Тема 6.2. Работа в локальной сети.

Общие принципы организации. Аппаратные средства. Конфигурация локальных сетей и организация обмена информацией.

Студенты должны знать:

  • определение локальной вычислительной сети

  • аппаратные средства локальных сетей;

  • организация и назначение сетей..

Студенты должны уметь:

  • пользоваться ЛВС.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Использование локальных вычислительных сетей»


Тема 6.3. Работа в глобальной сети Internet. Использование электронной почты, методов доступа и д.р.


Общие принципы организации. Аппаратные средства и протоколы обмена информацией. Адресация в Интернет. Программа оболочка Internet Explorer. Поисковые системы. Электронная почта.

Студенты должны знать:

  • организацию глобальных сетей (ГС),

  • какие информационные услуги предоставляет ГС,

  • аппаратные средства сетей.

Студенты должны уметь:

  • пользоваться ГС,

Студенты должны понимать:

  • что такое Интернет,

  • каковы информационные услуги Интернет и WORLD WIDE WEB.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Использование глобальных вычислительных сетей»,

  • отметить в словаре значения терминов: глобальная сеть, хост-компьютер, электронная почта, провайдер, электронный адрес, почтовый ящик, почтовая клиент – программа, технология клиент–сервер, линии связи, протокол, сетевой адаптер, модем, IP–адрес, домен.


Тема 6.4. Работа с WWW браузерами (Netscape Navigator, MS Internet Explorer).


Общие принципы организации. Аппаратные средства и протоколы обмена информацией. Адресация в Интернет. Программа оболочка Internet Explorer. Понятие браузера.

Студенты должны знать:

  • понятие браузера

  • организацию глобальных сетей (ГС),

  • какие информационные услуги предоставляет ГС,

  • аппаратные средства сетей.

Студенты должны уметь:

  • пользоваться ГС,

Студенты должны понимать:

  • что такое Интернет,

  • каковы информационные услуги Интернет и WORLD WIDE WEB.

  • технология клиент–сервер, линии связи, протокол, сетевой адаптер, модем, IP–адрес, домен.



Раздел 7. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну

Тема 7.1. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну.

Правовые аспекты информатики.

Студенты должны знать:

  • закон Российской Федерации «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных»;

  • понятия «авторское право», «имущественное право»;

  • виды компьютерных преступлений.

Студенты должны понимать:

  • какими нормативными актами регулируются отношения в сфере информатики;

  • в чем состоит имущественное право на программные средства и базы данных;

  • как осуществляется защита авторских и имущественных прав;

  • различия видов компьютерных преступлений.

Самостоятельная работа:

  • доклад по теме «Анализ статей уголовного кодекса РФ о преступлениях в сфере компьютерной информации»;

  • отметить в словаре значения терминов: авторское право, имущественное право.


Тема 7.2. Методы защиты информации.

Несанкционированный доступ к информации. Организационные меры защиты. Организационно-технические меры защиты информации. Технические средства защиты. Механизмы обеспечения безопасности.

Студенты должны знать:

  • пути несанкционированного доступа к информации;

  • организационные меры защиты;

  • организационно-технические меры защиты информации;

  • технические средства защиты;

  • механизмы обеспечения безопасности.

Студенты должны уметь:

  • хранить магнитные носители;

  • исключать просмотр посторонними лицами содержание обрабатываемых материалов;

  • производить уничтожение информации в ПЗУ, на НЖМД и на ГМД;

  • осуществлять контроль доступа к памяти ЭВМ;

  • осуществлять блокировку данных и ввод пароля.

Студенты должны понимать:

  • необходимость защиты информации от всех видов постороннего вмешательства.


Форма итогового контроля

Для специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

2 семестр – Экзамен

Для специальности 031000.62 Филологическое образование

8 семестр – Зачет


5. Лабораторные работы (лабораторный практикум)

Лабораторные занятия проводятся в специально оборудованных лабораториях с применением необходимых средств обучения (компьютерные классы, сеть Internet).

При выполнении лабораторных работ проводятся: подготовка ЭВМ к работе, изучение методики работы, воспроизведение изучаемого явления, выполнение лабораторных заданий. В ходе проведения работ используются план. При выполнении лабораторной работы студент выполняет предложенные задания.

Тематика лабораторных занятий

  • Состав и функции ПК. Клавиатура. Файловая структура хранения информации

  • Операционная система Windows. Назначение, интерфейс операционной системы Windows. Основы работы с ОС Windows.

  • Программы группы «стандартные». Программа «Калькулятор», программа «Блокнот». Графический редактор Paint. Назначение, интерфейс, примеры использования.

  • Текстовый редактор Word. Создание, сохранение документов. Параметры страницы. Форматирование символов, абзацев.

  • Текстовый редактор Word. Виды списков. Создание списков. Колонки, колонтитулы, сноски, гиперссылки. Создание оглавления.

  • Текстовый редактор Word. Работа с таблицами. Работа с объектами.

  • Текстовый редактор Word. Диаграммы. Поля, шаблоны. Слияние документов

  • Электронная таблица Excel. Назначение, интерфейс. Основные понятия: строка, столбец, ячейка, блок ячеек.

  • Электронная таблица Excel. Абсолютная и относительная адресация ячеек. Форматирование данных в ячейках.

  • Электронная таблица Excel. Расчеты в Excel. Формулы, редактирование формул. Решение задач.

  • Электронная таблица Excel. Функции. Типы функций. Решение задач.

  • Электронная таблица Excel. Диаграммы и графики функций. Создание и редактирование.

  • База данных. Интерфейс. Электронная таблица Excel как база данных.

  • Цель и задачи архивации. Технология создания архивных файлов. Основные архиваторы. Создание и распаковка архивов.

  • Борьба с компьютерными вирусами. Знакомство и работа с антивирусными программами.

  • Локальные сети. Глобальные сети. Поиск информации в Интернете.

  • Паскаль как язык структурно-ориентированного программирования. Общая характеристика языка.

  • Основные конструкции языка Паскаль. Операторы. Типы данных.

  • Структура программы на Паскале.

  • Функции ввода-вывода.

  • Процедуры и функции. Рекурсия.

  • Работа с одномерными массивами.

  • Работа с двумерными массивами.

  • Работа с файлами.

  • Работа с графикой.

Лабораторные работы представлены в электронном варианте.


6. Тематика рефератов

Примерный перечень тем для рефератов

  1. «Проблема информации в современной науке»;

  2. «Аналоговые ЭВМ»;

  3. «Картина мира и информация»;

  4. «Информация и эволюция живой природы»;

  5. «Информационные процессы в неживой природе»

  6. «Возможности CorelDraw»;

  7. «Возможности AdobePhotoshop»;

  8. «Информационные справочные системы в человеческом обществе»;

  9. «Компьютерная графика в электронных таблицах»;

  10. «Взаимодействие устройств ЭВМ при реализации информационных процессов»;

  11. «Информационные справочные системы в человеческом обществе»;

  12. «Эволюция и классификация языков программирования»;

  13. «История формирования понятия алгоритм».

  14. «Разнообразие текстовых редакторов»;

  15. «Разнообразие графических редакторов»;

  16. «Виды БД»;

  17. «Использование локальных вычислительных сетей»;

  18. «Использование глобальных вычислительных сетей».


7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1. Литература

Основная литература

  1. Могилев А. В., Пак Н. И., Хенер Е.К. Информатика: учебное пособие для студ. пед. Вузов, 2001

  2. Могилев А. В., Пак Н. И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике: учебное пособие для студ. пед. Вузов, 2001

  3. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / под редакцией Макаровой Н.В. – Финансы и статистика, 1997

1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины ен. Ф. 02 Математика и информатика раздел «информатика»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика» предназначен для реализации государственных требований к содержанию и уровню...
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел информатика)
Автор-составитель: Мамбетова Альбина Борисовна, старший преподаватель кафедры информатики
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007 Автор составитель: к э. н., доцент И. А. Кашина Учебно-методический комплекс «Информатика и математика»
Учебно-методический комплекс «Информатика и математика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен ф. 01 Математика и информатика раздел «Информатика»
Существенным отличием таких программ и курсов от уже существующих является их ориентация на уровень подготовки по направлению бакалавр...
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине информатика и математика

Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике) Москва 2007 Составители: доц. А. Б. Мосягин, доц. А. Н. Денисов, преп. Е. А. Кошелева Учебно-методический комплекс «Информатика и программирование»
Учебно-методический комплекс «Информатика и программирование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Математические основы теории систем" для специальности 23. 01. 00 Информатика и вычислительная техника
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "математика и информатика"
Информационные технологии, так и посредством иных способов, в частности, самообразования
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика состав комплекса
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине математика и информатика (раздел «информатика») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Теоретические основы автоматизированного управления" для направления 230100 Информатика и вт, профиля асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница