Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года




Скачать 377.56 Kb.
НазваниеСписок образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года
страница3/4
Дата03.10.2012
Размер377.56 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

Малахов О.А., д.м.н.,профессор,детский ортопед,


Научный центр здоровья детей РАМН

ГОУ санаторная школа-интернат №25 для детей с заболеваниями опорно-двигательно аппарата САО


Формы организации образовательного процесса

Моделирование уклада, устройства образовательного сообщества и форм организации образовательного процесса.

  1. 1.




Проектирование образовательной среды учреждения как основа становления детско-взрослой событийной общности

Леонтович А.В., к.п.н., зам.директора МГДДТ

Слободчиков В.И., д.п.н.

ГОУ № 602, 2045 ЗЕЛАО

ГОУ № 807, 887 ЗАО

ЮВАО

ГОУ № 283, 301, 304, 961, 745, 1682 СВАО

НОУ «Выбор», «Эллада», ГОУ № 1736, 1527, 1553, 2000, 581 , 992 ЮАО

ГОУ № 1424 САО

ГОУ № 775, 1228, 355 ЮВАО






Гражданское и патриотическое воспитания обучающихся в современных условиях.

Акчурин Р.С., директор Центра военно-патриотического и гражданского воспитания

Купцов В.И., академик РАО

ГОУ № 229 ЗЕЛАО

ГОУ № 237 СВАО

ГОУ СОШ № 347, 351 ВАО

ГОУ № 15 ЮЗАО

ГОУ № 866 ЮАО

ГОУ№ 7, 479 ЮВАО

ГОУ СОШ № 760 ДО г.Москвы






«Индивидуальная образовательная микросреда как условие и фактор развития одаренных детей»

В.И.Панов, доктор психол.н., член-корреспондент РАО

ЦДРПи Ю «Радужный» ЮАО






Деятельность и развитие детской общественной организации в рамках воспитательной работы

Лебедев Д.Н., координатор Московского го. Совета пионерской организации

ГОУ СОШ№ 105 ЦАО







Создание развивающего пространства образовательных учреждений через сочетание различных форм экскурсионно-просветительской деятельности и вовлечение в него инсторико-культурного потенциала

Боголюбов А.М., директор АНЭПО «Московские маршруты»


ГОУ № 16, 456, 1479 ЦАО


ГОУ гимназия №625 ДО г.Москвы

ГОУ №,914,714,14,659,887,844,1017,

1584,389, ДХШ «Солнцево»,ЦДТ «Матвеевское»,ЦРТДиЮ»Можайский», ДДТ»Рублево» ЗАО

ГОУ № 16,1479, 435 ЦАО

ГОУ №1, 584,791,538,1863, 538, 625, 2009, ДПиШ»Севастополец» ЮЗАО






Формирование опыта конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса

Обухова Л.Ф. зав кафедрой возрастной психологии МГППУ, д.пс.н

ГОУ № 981 ЮАО

Современные информационные технологии

Обеспечение инноваций в области проектных, коммуникационных и медиа-образовательных информационных технологий.






Ресурсы сетевого взаимодействия как средство развития образовательной среды

Булин-Соколова Е.И., к.п.н., директор ЦИТиУО

ГОУ № 1411, 1537, 1444, 1572, ЦО №№ 293, 1682, 1499, 1449, 1099, ГОУ СОШ №№305, 757, 1220, 258, 1236, 709, 1955, 247, 1414, 307, 1098 СВАО

СОШ №№ 1929, 1623, 549, 574, 2017, 1272, 639, 438, 996, 667, 470, 508, гимн 1527, гимн1552, ЦО № 1862, 1828, 548, 1428 ЮАО

СОШ №№273, 376, 419, 1021, 1035, 1167, 1294, 1301, 1324, 1389, 2035, ЦО№№1404, 1637, прогимн.№1718, 1724, 1752, 1757 ВАО

СОШ №№152, 155, 185, 186, 213, 425, 706, 743, 727, 1315, 849, 1296, 929, 717, 1164, 221, 1288. 643, ЦО1631 САО

СОШ №№ 1018, 1230, 914, 1400, 712, прогимн.№№1728, 1754, 1723, 1781, 1133, ЦО№№1497, 1434 ЗАО

СОШ№№ 1967, 1359, 1493, 436, 485, 687, 1040, 1084, 1208, 1228, 1469, 1367, 430, 785, 1041, 572, 1344, 1350, , 1907, 1910, 1935, 1937, 1987, 84, лиц.№1547, ЦО№№ 1881, 1458, 1830, 1858, 641, 1420, ГОУ № 333 ЮВАО

СОШ №№ 1619, 69, 138, 1010, 702, 1058, 116, 883, 599, 1298, 1387, 882, 1743, 1943, ЦО1874, ЦО1431 СЗАО

СОШ №№ 1243, 1247, 1284. 1305, ЦО№№ 345, 1249, 1441 ЦАО

СОШ №№ 7, 15, 25, 51, 53, 156, 191, 370, 520, 541, 626, 863, 865, 1020, 1065, 1106, 1205, 1260, 1265, 1279, 1280, 1354, 1644, 1931, 1945, 1946, 1995, 2006, 2042, ЦО№№ 46, 1071, прогимн №№ 1733, 1801, Ш-И №№17, 19 ЮЗАО


Гимназия 1540, СОШ №№ 609, 1150,1353, 852, 718, 2045 г.Зеленоград

2.




Использование Интернет-технологий в формировании эффективного взаимодействия детского сада и семьи в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста

Шаграева О.А., к.п.н., доцент, Институт сихологии и педагогики.

ДОУ №2468 ЮВАО

3.




Информационно- коммуникативные технологии как дидактический и управленческий ресурс повышения качества образовательного процесса и его результатов

Бурмакина В.Ф., зав. лаб информатики МИОО

СОШ № 1207, 840, ЦО № 1178, 556 ЮАО

Педагогические технологии

Разработка и апробация новых педагогических технологий. Формирование современного педагогического профессионализма.






Разработка и апробация новых подходов к оценке педагогической деятельности

Рябов В.В., ректор МГПУ, профессор

Фролов Ю.В., профессор МГПУ

ГОУ № 617, 845, 853, 909, 1151, 1913, 1940, 1528, 1557, ОМЦ ЗЕЛАО

ГОУ № 84, 1043 ЮВАО

ГОУ№ 74, 97, 261, 323, 384, 598, 711, 843, 914, 1018, 1195, 1214, 1364, 1347, 1400, 1432, 1497 ЗАО






Обеспечение междисциплинарного взаимодействия специалистов в процессе непрерывного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья интегрированных в образовательное пространство школы

Вильшанская А.Д., к.п.н., руководитель диагностико-консультативной службы школы

ГОУ № 960 СВАО






Разработка механизмов формирования и развития новых профессиональных компетенций учителя, успешно работающего в открытой информационно насыщенной среде Школы будущего

Чечель И.Д., д.п.н., профессор, проректор АПКиППРО

ГОУ№ 1518 СВАО






Социально-педагогические условия развития профессиональной компетенции учителя

Мачехина О.Н., к.п.н., доцент МИОО

ГОУ ЦО № 1484 ДО г.Москвы.

ГОУ СОШ №№ 1223,238,216, ЦО № 686 САО

5.




Использование инновационных технологий в процессе построения модели раннего обучения двум и более языкам.

Корникова Г.А., зав.лаб. МИОО,

Махмурян К.С., д.ф.н., зав.каф. МИОО

ГОУ прогимназия №1768 ЦАО


6.




Интегрирование информационно-коммуникационных технологий через использование мультимедийных программ в обучение иностранному языку.

Бартош Д.К., к.п.н., зав. Кафедрой немецкого языка и современных технологий обучения МГПУ.

ГОУ 1245 ЮАО

ГОУ № 1280, 1978 ЮЗАО

Деятельностное содержание образования.

Разработка и инновация стандартов деятельностного и мыследеятельностного содержания образования на различных уровнях образовательного процесса. Интегративный подход к содержанию образования.






Комплексный подход к системе профильного образования

Зеленцова Н. Ф., декан факультета ПК и ППРО МГТУ им. Н. Э. Баумана

ГОУ № гимназия 1516, ГОУ СОШ 351, 377, 781, 1320, 1351, 1360, 2031 ВАО






Технологическая подготовка школьников для решения кадровых проблем экономики Москвы

Хотунцев Ю.Л., д.т.н., профессор МПГУ

ГОУ № 293 СВАО

ГОУ ЦО №1437 ЗАО






Интегративные
и когнитивные стратегии как составная часть содержания  образования
в  Школе будущего.

Глебкин В.В., к.ф.н.

ГОУ Гимназии 1505,45 , школа –интернат «Интеллектуал»

ДО г.Москвы

ГОУ гимназия №1514; ГОУ СОШ «Лига школ» №1199 ЮЗАО.






«Развитие рефлексивного мышления участников образовательного процесса как условие введения деятельностного содержания образования».

Краснов С.И. , к.п.н.,

Каменский Р.Г. к.п.н.


ГОУ СОШ №№ 25, 53, 108, 626, 1108, 1161, 1931, 794, 517, 523, 2009, 1355, прогимназия 1801. ЮЗАО

ГОУ СОШ № 1317, 1674. ЗАО

ГОУ ЦО 1474, 1678 САО






Обеспечение преемственности между ступенями образования: дошкольное образование – начальная школа – основная школа – как условие получения нового образовательного результата , соответствующего Федеральному образовательному стандарту и проекту «Российская школа будущего в Москве» (на примере Образовательной системы «Школа 2100»)

Данилов

Д.Д.,к.ист.н,, координатор направления «История и обществознание» в Образовательной системе «Школа 2100».

Вахрушев А.А., член-корреспондент АПСН, к.биологич.н., координатор естественно-научного направления в Образовательной системе «Школа 2100»

ГОУ № 1120, 1450, нач.шк-д\с № 1611, 1592 САО

ГОУ № 1450 ЮАО







Проектная деятельность как инструмент личностного роста ребенка

Кудрявцев В.Т., зав.кафедрой теории и истории психологии института РГГУ

ДОУ № 1589 ЦАО







Разработка элементов деятельностного содержания образования на основе технического творчества учащихся

Леонтович А.В., зам.дир. МГДД(Ю)Т

МГДД(Ю)Т, ГОУ Центр детского творчества «Юный техник», ГОУ Центр юношеского научно-технического творчества «Исток», ГОУ Детский центр технического творчества

8.




Разработка инновационных стредств и методов физического воспитания школьного возраста.

Михайлова Э.С., к.п.н., МГПУ

ГОУ СОШ № 192 ЮЗАО

Способности и компетенции. Развитие личностных характеристик учащихся в образовательном процессе.






Учебно-методическое и управленческое сопровождение компетентностно-ориентированного образования учащихся

Воровщиков С.Г., д.п.н., профессор кафедры управления образовательными системами, декан ФПКиППРО МПГУ

ГОУ № 71, 1726 ЗАО

ГОУ № 333 ЦАО

ГОУ № 26, 535, 1280 ЮЗАО

ГОУ № 744, 549, 878, 879, 1527, 1636 ЮАО






«Педагогическое управление развитием гражданственно-правовой компетенции субъектов вариативного образовательного процесса в школе»

Пикан В.В., д.п.н., профессор

ГОУ № 1143, 436, 894, 1922 ЮВАО






«Социальная успешность учащихся как результат формирования у них социальных компетенций»


Корганов М.Ю., д.биол.н., МИОО

ГОУ № 735 ЮВАО

  1. 4.




Воспитание культуры мышления и познания у младших школьников

Савенков А. И., д.пс.н., д.п.н., директор института педагогики и психологии развития МГПУ

ГОУ № 293, 308 СВАО

ДОУ№ 1262, 1389, 2104, 519, 1464, 2387, ГОУ д\с №№ 328, 457, 504, нач.шк.-д\с № 1611, Прогим. № 1661 САО






«Формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях инклюзивного образования»

Чиндилова О.В. к.п.н., доцент кафедры

начального и дошкольного образования АПК и ППРО


ДОУ № 1760 ЮВАО






Индивидуальный подход к генезису способностей дошкольников с разным уровнем умственного развития

Веракса Н.Е., д.псих.н., зав. Кафедрой социальной психологии развития факультета социальной психологии МГППУ, профессор; научный консультант - Денисенкова Н.С., к.псих.н., доцент кафедры социальной психологии развития факультета социальной психологии развития МГППУ

ДОУ №1602 ВАО

ГОУ ЦРР-д\с № 1511 ЗАО

ГОУ ЦППРиК ЦАО


  1. 9




Средства педагогической поддержки учебно-предметных компетенций учащихся в инновационной сети школ развивающего образования

Каминская М.В., к.п.н., д.пс.н., профессор МГППУ

Восторгова Е.В. к.п.н.

ГОУ № 1951 САО

ГОУ №368 ВАО

Воспитание и социализация.

Разработка программ образовательной деятельности в области мировоззрения и воспитания, технологии социального проектирования.






Фольклор- как средство социализации личности ребенка и формирования его активной жизненной позиции

Мерзлякова С.И., доцент кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО, Заслуженный учитель РФ

ГОУ НШДС № 1646, ДОУ № 937, 1046 СВАО






Социализация учащихся через воспитание культуры межэтнического общения

Ершова Н.Ф., начальник отдела международных, межрегиональных связей и национального образования Департамента образования города Москвы

ГОУ № 267, 1459, ЦЛВ «Иверия» СВАО






Позитивное социаьное cтановление учащихся на основе реализации инновационных технологий в детских молодежных коллективах.

Семеонова Г.Ю. ке.пед.н., зхав.лаб. ИСМО РАО

Беседина М.В., к.психю.н. ФГОУ МАГМУ

ГОУ СОШ №№  247, 277, 281, 298, 299, 300, 302, 305, 709, 752, 763, 1094, 1096, 1097, 1137, ЦО 166, 1486, 1682, КШИ №6 СВАО






«Системный подход к созданию образовательной среды школы как фактор социализации старшеклассников»

Шевченко Н.И., к.п.н., доцент кафедры теории и методики преподавания истории, соц.-полит. Образования и права АПКиППРО


ГОУ№ 509 ЮВАО






Социально-культурная адаптация обучающихся из семей международных мигрантов

Горячев Ю.А., к. ист. Н., зав. Кафедрой ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» МИОО; Омельченко Е.А., к. ист. Н., старший научный сотрудник Центра международных образовательных программ МИОО, старший преподаватель кафедры ЮНЕСКО

ГОУ СОШ № 1437 ЗАО

ГОУ СОШ № 824 СЗАО

ГОУ СОШ № 250, ДОУ № 1888 СВАО

ГОУ № 1429, 1331 ЦАО

ГОУ № 157, ГОУ ВСШ № 90 САО

ГОУ № 1450, 871, 983, 861 ЮАО

ГОУ №1076 ВАО

ГОУ №185 ЮВАО

ГОУ №604 ЗЕЛАО






Воспитательные формы и технологии, обеспечение становления российской идентичности школьников

Караковский В.А., дир. ГОУ ЦО №825

Григорьев Д.В., Институт теории и истории педагогики

ГОУ ЦО №825






Роль детских общественных объединений в модернизации системы образования

Алиева Л.В., ведущий научный сотрудник Центра теории воспитания, Института теории и истории педагогики РАО, доктор педагогических наук.

ГОУ ЦРУСиПДОО,ГОУ УДО «Сокол», ГОУ ДООЦ «Команда», ГОУ № 660, 1296, 1020, 1029, 694, 747, 208, 743, 744, 212, 1490 САО






Использование ретро-инновационных технологий А.С.Макаренко в работе разновозрастных творческих объединений как фактор успешной социализации обучающихся

С.В. Евтушенко, д.п.н.,ФИРО, рук. НПО «Воспитательные системы»

ГОУ № 656, 662, 848, 236, 207 САО

Образование и здоровье

Формирование здоровых дружественных сред ориентированных на экологический подход в организации образовательного процесса и обеспечение здоровья учащихся.






Формирование здорового образа жизни подрастающего поколения через создание единого здоровьесберегающего пространства округа

Бадил В.А., к.п.н., начальник ЗОУО ДО города Москвы; Мальчевская И.В., к.п.н., директор ГОУ ЦО № 97 «Школа здоровья», Петров К.В., д.п.н., директор ГОУ ЦО № 1317 «Школа здоровья»;

научный консультант:

Миляева С.Ю., к.ф.н., директор ОМЦ ЗОУО ДО города Москвы; Любимов М.Л., к.пс.н., директор ЦППРиК «Благо», Газунова Л.Н., к. мед.н., директор ЦППРиК «Живые потоки»

ГОУ № 29, 60, 97, 712, 1317, 1008, 812, 1016, 1941, 239, 384, 874, 659, 1013, ЦПП РИК «Благо», «Давыдково», «Раменки», «Родничек», «Живые потоки», ЦПМСС «Вера», «Новопередедкино», «Рублево», «Росток», «Фили», ЦРР д\с № 1544, ДОУ № 2459, 1800, 675, 1382, центр «Патриот», ДООЦ, ДООЦ «Заподный» ЗАО






Использование модели здорового образования в системе образования (детских садов и школ) с созданием преемственности в оздоровительной работе на разных этапах детского онтогенеза

Лазарев М.Л., к.пс.н., д.м.н., профессор

ДОУ № 1895 ЮАО

ДОУ №2,735, 1278 САО

ДОУ №1397 СЗАО

ГОУ№298 ЦАО








Комплексная здоровьесберегающая технология успешности обучения и адаптации детей в системе непрерывного образования

Холмогорова Н.В.– к.б.н., доцент кафедры анатомии и физиологии МПГУ

ГОУ № 290, 206, 1759, ДОУ № 112, инт. № 5 СВАО






Система мониторинга здоровья и развития детей и преемственности в организации оздоровительной работы от детского сада до школы

Макарова З.С., д.п.н.,профессор кафедры поликлинической педиатрии РМА последипломного образования

ГОУ ДОУ № 1487,СОШ №683 САО

5.



1   2   3   4

Похожие:

Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconОбразовательные учреждения, продолжающие работу в составе гэп
Список образовательных учреждений, продолжающих работу в составе городских экспериментальных площадок первого уровня в 2009-2010...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconГэп открыта с 01. 09. 2010 г. Приказ до москвы от 11. 06. 2010 г. №1090 «Об изменении сети городских экспериментальных площадок в 2010 2011 учебном году»
Гэп открыта с 01. 09. 2010 г. – Приказ до москвы от 11. 06. 2010 г. №1090 «Об изменении сети городских экспериментальных площадок...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconПлан работы школы на ноябрь 2011 года №
Консультация для руководителей и заместителей руководителей по ахч образовательных учреждений по вопросу оснащения и приобретения...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconПлан работы гоу нош №992 на июнь 2010 года Дата
Консультация для руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений по вопросу оснащения и приобретения товаров...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconОбщепедагогические и психологические
Министерства образования Ставропольского края от 01. 04. 2005 года №192-пр «Об итогах весеннего фестиваля краевых экспериментальных...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconКалендарный план работы гбоу сош №870 на ноябрь 2011 года №
Консультация для руководителей и заместителей руководителей по ахч образовательных учреждений по вопросу оснащения и приобретения...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconКалендарный план работы гбоу сош №629 на январь 2012 года №
Консультации для руководителей образовательных учреждений округа, заместителей руководителей по ахч по вопросу оснащения и приобретения...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconКалендарный план работы гбоу сош №546 на январь 2012 года №
Консультации для руководителей образовательных учреждений округа, заместителей руководителей по ахч по вопросу оснащения и приобретения...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconПриказ №273 от 27. 12. 2011 года Директор гбоу сош №980 Юдаева Т. Г. План работы гбоу сош №980 на январь 2012 года №
Консультации для руководителей образовательных учреждений округа, заместителей руководителей по ахч по вопросу оснащения и приобретения...
Список образовательных учреждений, введенных в состав городских экспериментальных площадок первого уровня 1 сентября 2009 года iconПриказ №51 от 27. 10. 2011 года Директор гбоу сош №980 Юдаева Т. Г. План работы гбоу сош №980 на ноябрь 2011 года №
Консультация для руководителей и заместителей руководителей по ахч образовательных учреждений по вопросу оснащения и приобретения...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница