Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16




НазваниеМетодические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16
страница4/19
Дата30.09.2012
Размер1.35 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Тема 2. Закономерности исторического развития методологии правовых исследований.



Практические задания к семинару:

1. Дать общую характеристику исторических этапов методологии исследования проблемы, положенной в основу своей магистерской (дипломной) работы. Заполнить таблицу:



Этап методологии

исследования проблемы

(наименование, даты)

Ученый,

название работы

Краткая характеристика методологического перехода на данном этапе













Примечание: задание выполняется письменно.

2. Самостоятельно, на основе рекомендуемой литературы изучить термины «стоицизм», «эпикурейство», «софисты», «рационалистический метод» Р. Декарта, «метод резолюций» и «метод композиций» Г. Галилея, «научная революция» Т. Куна, «научно-исследовательская программа» И. Лакатоса, «Ось мировой истории» К. Ясперса.

Примечание: задание выполняется устно.


Список литературы:

1. Вернан Ж.П. Происхождение древнегреческой мысли. М.,1962 // http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000842/st001.shtml

2. Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. Кн.1. СПб.: Наука, 1993. С. 143 – 144, 195 – 197.

3. Дробышевский С.А. Классические теоретическеи представления о государстве, праве и политике. Красноярск, 1999. С. 9 – 14, 21 – 33, 42 – 48.

4. Г.И. Иконникова, В.П. Ляшенко. Философия права: учебник. М.: Гардарики, 2007. С. 38 – 39.

5. История политических и правовых учений: учебник / под ред. О.Э. Лейста. М.: Зерцало, 2004. С. 6 – 8, 29 – 33, 133 – 134, 155, 206, 250, 422 – 430.

6. Кохановский В. П. Философия и методология науки: Учебник для выс­ших учебных заведений. Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. С. 92-95.

7. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. Изд. 2-е. Ростов н/Д: «Феникс», 2003. С. 96 – 150.

8. Суслов В.В. Герменевтика и юридическое толкование // Государство и право. 1997. № 6. С. 115-118.

9. Фельдштейн Г.С. Главные течения в истории науки уголовного права в России. Ярославль, 1909 // http://pravoznavec.com.ua/books/letter/193/%D4

10. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. Хрестоматия. Учебное пособие. М., 1998. С. 21

Тема 3. Общие типы методологии познания правовой реальности:


Практические задания к 1-му семинару:

1. Провести сравнительный анализ типологий и классификаций правопонимания, существующих в юриспруденции. Заполнить таблицу:



Типология

(классификация)

правопонимания,

авторы и сторонники

Основной критерий разграничения

типов (видов)

Типы (виды)

правопонимания













Примечание: задание выполняется письменно.

3. Самостоятельно, на основе рекомендуемой литературы изучить термины «легизм», «юснатурализм», «человекоцентристский подход к правопониманию», «государствоцентристский подход к правопониманию».

Примечание: задание выполняется устно.


Практические задания ко 2-му семинару:

1. Соотнести неклассические типы правопонимания с классическими на предмет обнаружения их «исторических корней» в естественно-правовой, позитивистской или социологической доктрине. Составить схему «Генеалогическое древо неклассических типов правопонимания».

Примечание: задание выполняется письменно.

2. Самостоятельно, на основе рекомендуемой литературы изучить термины «человекоцентристский подход к правопониманию», «государствоцентристский подход к правопониманию», «легизм», «юснатурализм», «позитивизм», «метафизические концепции права».

Примечание: задание выполняется устно.


Практические задания к 3-му семинару:

1. Провести сравнительный анализ типов правопонимания, отраженных в современных отечественных учебниках по теории государства и права (не менее 10 учебников). Заполнить таблицу:



Тип

правопонимания

Ученые,

представляющие данное направление

в юриспруденции

Основные положения













Примечание: задание выполняется письменно.

2. Провести анализ своего магистерского (дипломного) исследования с точки зрения наличия в нем элементов того или иного типа правопонимания. Сделать вывод о доминирующем типе правопонимания, проявившемся в работе.

Примечание: задание выполняется письменно.

3. Самостоятельно, на основе рекомендуемой литературы изучить термины «постмодерн», «синергетика», «герменевтика», «естественно-позитивная концепция права».

Примечание: задание выполняется устно.


Список литературы:

1. Аверин А.В. Правопонимание и правоприменение: К вопросу о системности права // http://www.law.edu.ru/doc/document.asp?docID=1218443

2. Вобликов В.Ю. Правопонимание в современной российской теории права // CREDO NEW теоретический журнал. 2006. №3. // http://www.orenburg.ru/culture/credo/03_2006/13.html

3. Графский В. Г. Основные концепции права и государства в
современной России: по материалам "круглого стола" в
Центре теории и истории права и государства ИГП РАН
/ В. Г. Графский // Государство и право. 2003. № 5. С. 5 – 33.

4. Ершов В. В. Правопонимание, правотворчество и правоприменение / В.В. Ершов // Российское правосудие. 2008. № 5. С. 7 – 17.

5. Исаева Л. Н. Сознание и правопонимание / Л. Н. Исаева // Государство и право. 2004. № 8. С. 106 – 109.

6. Касаева Т. Г. Влияние идей реалистической теории права на
отечественное правопонимание / Т. Г. Касаева
// Правовая политика и правовая жизнь. 2007. №
4. С. 186 – 197.

7. Козлихин И.Ю. О нетрадиционных подходах к праву // http://www.bestreferat.ru/referat-79688.html

8. Мурашова С.А. Развитие традиции правопонимания в современной
России / С. А. Мурашова // Философия права. 2005. № 3. С. 65 – 68

9. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: Учебник для вузов / М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА-М, 1999. С. 382 – 386.

10. Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 1996. С. 99 – 11.

11. Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева // http://www.kursach.com/biblio/0010007/109.htm

12. Общая теория права: Курс лекций / Под общ. ред. В. К. Бабаева. Н. Новгород, 1993. С. 11 – 33.

13. Овчинников А. И. Юридическая герменевтика как правопонимание / А.И. Овчинников // Правоведение. 2004. № 4. С. 160 – 169.

14. Оль П. А., Сальников М. В. Правопонимание как феномен: понятие, уровни, критерии научности и основания типизации / П. В. Оль,
М. В. Сальников // Юридический мир. 2005. № 3. С. 68 – 75.

15. Синюков В.Н, Синюкова Т.В. Проблемы обновления методологии юридической науки //http://new.sgu.ru/files/nodes/9640/09.pdf

16. Проблемы теории государства и права: Учебное пособие / Под ред. М.Н. Марченко. М.: Юристь, 2001. С. 342 – 353.

17. Таранченко Е. Правопонимание в постсоветскую эпоху: обзор основных концепций // http://www.bestreferat.ru/referat-11065.html

18. Четвернин В.А. Либертарно-юридическая концепция права // http://www.sapov.ru/seminar/stenogramma_09.htm

19. Шафиров В.М. Естественно-позитивное право: Введение в теорию. Красноярск: ИЦ КрасГУ, 2004. С. 87 – 95.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговое право России» включает программу курса, методические рекомендации по его изучению, планы семинарских занятий, нормативный материал, список рекомендуемой литературы, тесты по темам курса.
Автор: Чих Н. В. к ю н., доцент, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин вгавт
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические рекомендации для студентов очного отделения к курсу «Методы модерирования, консультирования, супервизии»
Практические занятия (17 часов): обсуждение теоретического материала, конспектирование, игровые и ситуативные задания в группе
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации по проведению семинарских занятий тема по порядку
Программа предназначена для студентов отделения логопедии. Основной
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические указания для студентов неюридических специальностей /Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост.
Приведены методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы права и права человека», представлена тематика лекций и семинарских...
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические рекомендации по изучению теоретического материала
Земля, как динамично развивающейся системе. Поэтому изучение дисциплины стоит начать с рассмотрения системы наук, в рамках которой...
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников По дисциплине: «Технология и организация строительного производства»
В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, вопросы для самоконтроля, задания на контрольные...
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconРабочая учебная программа подготовки магистров по направлению «Менеджмент» Программа «Управление государственной и муниципальной собственностью»
Программа предназначена для эффективной организации учебного процесса и включает программу дисциплины, методические рекомендации...
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические указания по изучению курса Планы семинарских занятий
Планы семинарских занятий
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconСоциологи я план семинарских занятий и
Предлагаемый план семинарских занятий по учебному курсу «Социология» и методические рекомендации к нему помогут студенту сориентироваться...
Методические рекомендации по изучению теоретического материала 14 Практические задания по темам, рассматриваемым в рамках цикла семинарских занятий 15 Тема Прогресс в методологии правовых исследований в XX веке. 16 iconМетодические рекомендации для семинарских занятий Тема: Заключительное занятие по разделу
Цель оценить знания студентов по элективной дисциплине «Клиническая микробиология»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница