Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства




НазваниеАннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства
страница4/7
Дата23.09.2012
Размер2.33 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7
Раздел 1. Изучение видов живописных и графических техник и материалов.

Раздел 2. Поиск живописно-графической подачи фигуры человека и изделий моды.

Раздел 3. Плакат.

Раздел 4. Фирменный стиль автора-модельера.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: какие существуют виды живописных и графических техник. Свойства и техники применения живописных материалов. Что такое плакат и фирменный стиль.

уметь: выполнять живописно-графические работы в разных материалах и стилевых направлениях.

владеть: навыками стилеобразования и основами графического дизайна.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета, выставляемого по итогам промежуточного контроля по модулям и итоговой работы.


Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Аннотация дисциплины

ИННОВАЦИОННЫЙ ТЕКСТИЛЬ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: развитие способности нестандартного мышления, воплощение в материал смелого экспериментального поиска, способность синтеза разнообразных структур. Воплощение найденных инновационных решений в создании костюма.

Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 1, 5 з.е. (54 ч.) - аудиторная работа, из которой 0,5 з.е. (12 ч.) - лекционные занятия и 1 з.е. (42 ч.) - практические занятия. 1, 5 з.е. (54ч.) отводится на самостоятельную работу, включающую подготовку реферата, выполнение самостоятельных заданий в материале.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Изучение физико-пластических свойств материалов, свойств их обработки, деструкции.

Раздел 2. Экспериментальный поиск новых материалов.

Раздел 3. Применение нового текстиля в костюме (графический поиск)

Раздел 4. Создание текстильного объекта с применением инновационного текстиля.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: какие виды отделки и обработки присущи материалам из натуральных, искусственных и синтетических волокон. Что такое творческий эксперимент.

уметь: применение нестандартного мышления: воплощать в материал смелый экспериментальный поиск, синтез разнообразных структур

владеть: воплощением найденных инновационных решений в создании костюма.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета, выставляемого по итогам промежуточного контроля по модулям и итоговой работы выполненной в материале.


Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Аннотация дисциплины

ДЕКОРАТИВНЫЕ ОТДЕЛКИ И АКСЕССУАРЫ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 з. е. (144 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение многообразия видов отделки костюма, изучения законов ансамбля в аксессуарах. Проектирование и выполнение в материале комплекта аксессуаров из текстиля по мотивам ранее выполненного дизайн-проекта.

Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 2 з.е. (72 ч.) – аудиторная работа, из которой 0,5 з.е. (16 ч.) – лекционные занятия и 1,5 з.е. (56 ч.) – практические занятия. 2 з.е. (72ч.) отводится на самостоятельную работу, включающую подготовку реферата, выполнение самостоятельных заданий в материале.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Изучение видов отделки текстильных изделий, применение фурнитуры и украшений в костюме.

Раздел 2. Поиск ансамбля аксессуаров на основе дизайн-проекта (графический поиск)

Раздел 3. Макетирование объемной структуры (сумка).

Раздел 4. Создание в материале текстильного комплекта из 2-3 предметов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: какие виды отделки и фурнитуры применяются при изготовлении костюма. Что такое ансамбль в аксессуарах.

уметь: составить грамотный комплект из 2-3 предметов в едином стилевом решении.

владеть: навыками проектирования, макетирования и выполнения в материале аксессуаров.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена, выставляемого по итогам промежуточного контроля по модулям и итоговой работы выполненной в материале.


Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация дисциплины

ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ В ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: подготовка студентов к профессиональной художественной деятельности, формирование теоретических знаний по основам теории проектирования костюма, смыслу и значению костюма как системы, культурологическим аспектам современного костюма. Изучаются методы поиска и стимулирования новых идей с целью освоения различные способов трансформации творческих источников.

Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 2 з.е. (72 ч.) – аудиторная работа, из которой 1 з.е. (36ч.) – лекционные занятия и 1 з.е. (36ч.) – семинары, 2з.е. (72 ч.) отводится на самостоятельную работу.


Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Основы творческого процесса - постановка задачи, замысел, проект.

Раздел 2. Творческие источники, используемые при проектировании костюма

Раздел 3. Создание художественного образа

Раздел 4. Методы проектирования:

Раздел 5. Задачи проектирования

Раздел 6. Костюм, как система

Раздел 7. Мода - понятие и терминология.

Раздел 8. Структура и функции моды

Раздел 9. Анализ закономерностей развития моды и ее прогнозирование.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы поиска и стимулирования новых идей; различные способы трансформации творческих источников понятия о принципах аналитики моды, о цикличности смены форм костюма, о системности в проектировании

уметь: решать основные типы проектных задач, разрабатывать стратегию изготовления моделей,

владеть: навыками составления краткосрочных прогнозов развития модных тенденций.


Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена по итогам изучения дисциплины.


Аннотация рабочей программы дисциплины

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА СИБИРИ


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетных единиц (36часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучить основные этапы формирования культурной среды и сложение художественной культуры обширного региона Сибири с древности до конца XX столетия.

Задачей изучения дисциплины является формирование у студентов представления об изобразительном искусстве аборигенных народов Сибири и об искусстве русских в Сибири; о связи его с общими процессами и тенденциями в российском изобразительном искусстве, о становлении емкого и многоликого сибирского искусства со своими традициями, мастерами, школами.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 0,5 з.е. (18 ч.) – аудиторная работа, из которой 0,5 з.е. (18 ч.) – лекционные занятия, 0,5 з.е. (18 ч.) отводится на самостоятельную работу.

Основные дидактические единицы (разделы):

Разделы модуля №1 «Искусство древней Сибири»: основные этапы развития художественной культуры Сибири; искусство аборигенных народов Сибири с эпохи палеолита до XVII в.; изображения сибирских городов в иностранных источниках XV – конца XVII в.

Разделы модуля №2 «Искусство Сибири в период ее освоения конец XVI – середина XIX вв.»: «Портреты» первых сибирских городов в атласах С.У. Ремезова; вклад иностранцев в иконографию сибирских городов. Великая Сибирская экспедиция. История создания «Сюиты российских и сибирских городов». Роль материалов экспедиций в формировании образа Сибири. Художественная культура Сибири XVII – XVIII вв. Религиозная живопись и скульптура. Традиционные художественные ремесла и промыслы русских крестьян и аборигенных народов Сибири. Вклад декабристов в художественную культуру Сибири.

Разделы модуля №3 «Искусство Сибири конец XIX - XX вв.»: Сибирская школа пейзажа, традиции В.И.Сурикова. Роль личности в развитии сибирского искусства XX в. Скульптура, декоративно-прикладное искусство, дизайн в Сибири в XX – начала XXI вв. Многообразие традиций изобразительного искусства от архаики до авангарда.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные этапы развития искусства Сибири; региональные и местные традиции сибирского искусства; место и значение многообразного сибирского искусства в контексте общерусского историко-культурного процесса;

уметь: ориентироваться в этапах становления и формирования культурной среды сибирского региона; использовать исторические и теоретические знания при разработке архитектурных решений;

владеть: методом культурного исследования и анализа культурных ценностей; использованием лекционного материала как историко-теоретической основы для подготовки научных работ, материалов по реконструкции исторической застройки и др.


Виды учебной работы: лекции, рефераты, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается: аттестацией в форме зачета


Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация дисциплины

ТЕХНИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ КОСТЮМА


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 час).


Целью изучения дисциплины является: усвоение студентами способов разработки рациональных разверток поверхности формы одежды, определения структуры и устройства изделия, придания его деталям наиболее выгодных форм, выбора рациональных способов формообразования с учетом свойств материалов и сложившейся технологии производства одежды.

Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умения, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 0,94з.е.(34ч)лекционных занятий 4,06з.е.(146ч) – лабораторно-практических работ, 3з.е.(108ч) самостоятельной работы студентов связанной в основном с апробацией выполненных конструкций в материале.



Основные дидактические единицы (разделы):

Разделы:

Раздел №1 «Общие сведения об одежде. Ассортимент и классификация одежды. Показатели качества одежды».


Раздел №2 «Основные принципы технического конструирования швейных изделий»

Краткая характеристика методов построения чертежей разверток деталей одежды.

Свойства материалов, влияющие на конструкцию изделий

Классификация прибавок


Раздел №3 «Технология построения типовых базовых конструктивных основ расчетно-графическим способом».

Расчет и построение основы женских плечевых изделий

  • Конструирование втачных рукавов

  • Особенности построения ТБКО различных вариантов покроя по рукаву.

Расчет и построение формообразующих элементов различных силуэтов.

  • Основы расчета и построения чертежей ТБКО воротников различных покроев.

Технология конструктивного моделирования.


Раздел №4 «Проектирование исходных модельных конструкций плечевых и поясных изделий»

  • Проектирование исходных модельных конструкций с рубашечными рукавами

  • Проектирование исходных модельных конструкций с рукавами реглан

  • Проектирование исходных модельных конструкций с цельнокроеными рукавами

  • Конструирование юбок

  • Конструирование женских брюк

  • Методы разработки конструкций изделий по фотографии или рисунку


Раздел №5 «Изготовление лекал деталей изделий»

  • Технические условия на изготовление лекал базовых конструкций.


Раздел №6 «Конструирование изделий с учетом особенностей телосложения»

  • Особенности конструирования швейных изделий на полные женские фигуры

  • Особенности конструирования изделий на фигуры с отклонениями в телосложении и осанке от типовых


Раздел №7 «Раскрой швейных изделий на конкретную фигуру с использованием лекал базовых конструкций».

  • Подготовка изделий к примерке, проведение примерки.

  • Виды конструктивных дефектов и способы их устранения


Раздел №8 «Проектирование мужской одежды»

  • Особенности построения чертежей ТБКО мужской плечевой одежды

  • Особенности конструирования мужских брюк


Раздел №9 «Проектирование одежды для детей»

Характеристика детской одежды. Особенности конструирования детских плечевых изделий.

Особенности конструирования детских поясных изделий.


Раздел №10 «Особенности конструирования швейных изделий в соответствии с направлениями мод».


Раздел №11 «Система градации лекал деталей одежды»

Сущность градации, основные принципы и положения градации.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • методы проектирования модных форм одежды для мужчин, женщин и детей, определять их конструктивно-декоративных решений;

  • методы разработки технологичных конструкций швейных изделий;

  • показатели качества одежды;

  • правила оформления проектной документации на швейные изделия

  • методику градации лекал деталей одежды;

  • новейшие достижения в области моделирования и конструирования швейных изделий


уметь:

  • работать с нормативными документами технологической документацией, справочной литературой;

  • разрабатывать модели и конструкции изделий разных форм и покроев для массового производства и по индивидуальным заказам;

  • разрабатывать конструкторскую документацию к внедрению новых моделей в производство;

  • выполнять градацию лекал;

  • использовать системы автоматизированного проектирования одежды в массовом, малосерийном и индивидуальном производствах;

  • устранять конструктивные дефекты в одежде.


владеть:

- приемами организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла

- навыками проектирования швейных изделий на фигуры различного телосложения


Виды учебной работы: лекции, лабораторные, практические работы, самостоятельная работа студентов


Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в виде экзамена, состав и структура которого соответствует требованиям ФГОС ВП, кроме того предусмотрен промежуточный контроль в виде зачетов.


Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Аннотация дисциплины

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72час).


Целью изучения дисциплины является: Получение студентами знаний о современных материалах, используемых при производстве одежды, а также навыков грамотного подбора пакета материалов при изготовлении костюмов различного назначения.


Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 1 з.е (36ч) лекционных занятий 1з.е. (36ч) самостоятельной работы, включающей подготовку докладов и рефератов



Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел №1 «Отрасли текстильной промышленности и основные направления их развития»


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины «История»
России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения,...
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины история зарубежной музыки Уровень основной образовательной программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины
Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: Введение в литературоведение, русское устное народное творчество, история русской...
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Отечественная история»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины «История» ( Б. 1) Направление подготовки 270800 строительство
Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины «История» ( Б. 1) Направление подготовки 270800 строительство
Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация дисциплины вариативной части (дисциплины по выбору) математического и естественнонаучного цикла Аннотация примерной программы учебной дисциплины
Цель дисциплины: обобщение фундаментальной составляющей математических и естественнонаучных дисциплин, способствовать формированию...
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины
России в мировой истории и современном мире; выработать умение оперировать историческими знаниями для успешного освоения дисциплин...
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «История»
России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности
Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства iconАннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению 150700. 62 «Машиностроение»
Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница