Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»»




НазваниеПубличный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»»
страница7/7
Дата18.04.2013
Размер0.91 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7

Анализ качества работы педагогического коллектива




За 2008 – 2009 уч. год

За 2009 – 2010 уч. год

За 2010 – 2011 уч. год

Всего обучающихся

538

573

632

Учатся на «5»

36

28

33

На «4» и «5»

296

305

321

Имеют одну «4»

11

8

2

Учатся на «3»

169

199

226

Имеют одну «3»

52

43

30

Оставлено на повторный год

-

-

-

% качества

66,3%

62,8%

61%

% успеваемости

100%

100%

100%


Сводная таблица результатов качества обучения

на период 2009 – 2010 учебного года (по звеньям)



Сравнительная таблица качества обучения за последние три года обучения


Учебный год

Всего

уч-ся

«5»

«4»

% качества обучения

% успеваемости

обучения

2008 – 2009

538

36

296

66,3%

100 %

2009 – 2010

573

28

305

62,8%

100%

2010 - 2011

632

33

321

61%

100%

Результаты итоговой аттестации в 9 классах


Количество выпускников – 76 человек.

В традиционной форме

Количество обуч.

В новой форме

Количество обуч.

ИВТ

14

математика

75

биология

5

русский язык

75

география

4

физика

17

английский язык

22

история

7

башкирский язык

7

обществознание

17

география Башкортостана

2

биология

10

черчение

2

химия

10

обществознание

5

география

19

литература

8








Сравнительные данные по количеству обучающихся, сдавших ЕМЭ



Качество сдачи ЕМЭ в 2009-2010 учебном году




Результаты итоговой аттестации в 11 классах


Общее количество выпускников – 45

В форме ЕГЭ сдавали обязательные предметы – 45

В форме ЕГЭ сдавали предметы по выбору:

- биология – 12 - литература – 3

- химия – 5 - английский язык – 3

- информатика и ИКТ – 2 - физика – 10

- обществознание – 28 - география – 4

- история - 9


Количество учащихся, сдавших ЕГЭ




Качество сдачи ЕГЭ (обязательные предметы)




XVI. Основные сохраняющиеся проблемы ОУ.

  1. Общеобразовательная деятельность:

  1. Преобладание информационно-репродуктивного типа познавательной деятельности.

  2. Недостаточная разработка системы индивидуализации и дефференциации обучения для различных возрастных групп обучающихся.

  3. Неотработанность межпредметных связей в содержании образования.

  4. Перегрузка обучающихся информационными знаниями.

  1. Методическая деятельность:

  1. Недостаточная работа по прогнозированию целей образования.

  2. Недостаточное владение педагогами современными психосберегающими и новыми информационными технологиями, опирающимися на развитие познавательного интереса, самостоятельного овладения знаний обучающихся.

  3. Недостаточная развитость организационной структуры управления качеством образования.

  4. Несовершенная диагностика затруднений учителей.

  1. Воспитательная деятельность:

  1. Недостаточная разработка целостного и системного подхода к воспитанию детей во взаимосвязи обучения, воспитания и развития личности.

  2. Недостаточный уровень психической и духовно-нравственной культуры обучающихся

  1. Здоровьесберегающая деятельность:

  1. Снижение показателей здоровья обучающихся.

  2. Неотработанность системы мониторинга здоровья обучающихся.

  3. Недостаточная материально-техническая база гимназии, обеспечивающая здоровьесберегающее сопровождение учебно-воспитательного процесса.


XVII.Основные направления ближайшего развития ОУ.

  1. Совершенствование системы работы над творческим развитием личности, уровнем обученности, воспитанности и здоровьем обучающихся.

  2. Организация работы по внедрению в учебный процесс гимназии системы обучения В.Ф. Шаталова с использованием опорных сигналов, взаимосвязанных ключевых слов, условных знаков, рисунков и формул с кратким выводом.

  3. Совершенствование, корректирование технологии проверки обученности обучающихся с учетом условий для их самореализации в учебной деятельности и снятия перегрузок в процессе учения.

  4. Развитие деятельности психолого-педагогической службы, осуществляющей диагностику и прогнозирование эффективного развития личности учащихся, ее саморазвития, самореализации.

  5. Укрепление кадрового потенциала гимназии, совершенствование системы повышения квалификации педагогов.


XVIII.Финансовое обеспечение.

Финансирование Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия – интернат» осуществляется из следующих источников:

  1. Субвенции на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы из федерального бюджета в рамках нормативно-подушевого финансирования.


«_______»______________2010 г.


Директор _____________________________ А.И.Каримова

подпись Ф.И.О.



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconДоклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия с. Ильчигулово муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан»
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия с. Ильчигулово муниципального района Миякинский район...
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет об образовательной и финансово-экономической деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №6» города Губкина Белгородской области
Публичный отчет об образовательной и финансово-экономической деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №86»
В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив лицея составлял 56 человек, из них
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения
Заморозова Г. И. – директор муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №3 г. Белгорода»
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» проводилось согласно...
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет директора
Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа»
Председатель управляющего совета муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» городского округа...
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Снежская средняя общеобразовательная школа»
Характеристика контингента
Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия-интернат»» iconПубличный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Саар В. Р. (постановление №1366-п от 09. 11. 2010), зарегистрирован 07. 12. 2010 года в Межрайонной инспекции федеральной налоговой...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница