Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих
страница6/9
Дата22.09.2012
Размер1.21 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Химические породы (хемогенные)

Они образуются путем выпадения из растворов, в результате химиче­ских реакций. Реакции возникают при изменении концентрации растворов, температуры, с участием организмов, а также за счет других факторов.

Формируются хемогенные породы на дне водоемов или являются отложениями подземных вод (сталактиты, сталагмиты и др.). Выпавшие из ис­тинных растворов образования - имеют кристаллическую структуру, а из коллоидных - скрытокристаллическую.

По составу хемогенные осадочные породы подразделяются на сле­дующие группы: карбонатные, кремнистые, железистые и марганцевые, га­лоидные, сульфатные, алитные и фосфатные.

К группе карбонатных относятся известняки, известковые туфы (травертины) и доломиты.

Известняки состоят из кальцита (СаСОз) и имеют кристаллическое или скрытокристаллические (афанитовое) строение. Они бурно реагируют с соляной кислотой (НС1). Встречаются также оолитовые известняки, со­стоящие из мелких округлых стяжений - оолитов.

Известковые туфы (травертины) образуются в местах выходов на по­верхность подземных вод. Они имеют пористое или ноздреватое строение, иногда заключают в себя раковины организмов, отпечатки растений. Они также хорошо реагируют с соляной кислотой.

Доломиты - это породы, состоящие из - доломита (Са, Mg[CO3]). Об­разуются они или в результате осаждения солей Са и Mg , или осаждения до­ломита из вод осолоненных лагун. Иногда доломиты образуются путем метасоматического замещения известняков под воздействием подземных магне­зиальных растворов (доломитизация). С соляной кислотой они реагируют слабо.

К группе кремнистых пород относятся кремнистые туфы (гейзери­ты), кремни, яшмы.

Кремнистые туфы образуются при выпадении осадка из горячих вод вулканических источников. Они пористые, легкие, часто образуют натечные формы.

Кремни - плотные "сливные" образования, иногда это кремнистые кон­креции с плотным кремнистым ядром.

Яшмы - плотные породы, сложенные скрытокристаллическим кварцем или халцедоном. Образуются в результате накопления кремнистого вещества вулканического происхождения. Яшмы с красивой окраской: красной, крас­но-буро - сургучные яшмы, или с зеленой, или полосчатой являются поде­лочным материалом.

К группе железистых пород химического происхождения относится бурый железняк (смесь гидроокислов железа (лимонита, гётита) с глини­стым материалом). Если содержание железа в буром железняке более 30-40 %, то это железная руда. По строению такая руда иногда имеет оолитовое или бобовое строение, если отложение происходило из коллоидных раство­ров. Карбонатные железные руды состоят из сидерита (Fe[CO3]). Можно вы­делить железистые силикатные образования - железистые хлориты. Цвет же­лезных руд обычно бурый различных оттенков.

Марганцевые осадочные породы представлены черными пиролюзитовыми и другими окисными соединениями марганца или родохрозитом (Мп[СО3]). Они имеют мягкое сажистое или оолитовое строение. Накопление марганцевых толщ происходит в результате коагуляции коллоидных соединений марганца.

Галлоидные породы химического происхождения - это каменная соль галит (NaCl) и сильвин ( КС1). За счет примесей они могут иметь разную (красную, синюю) окраску.

Среди сульфатных пород наиболее широко распространены гипсы и ангидриты. Они образуются при выпадении сернокислых солей из водных растворов в бассейнах с повышенной минерализацией (в мелководных лагунах и озёрах).

Ангидрит - состоит из минерала ангидрита (CaSO4). Это плотное мелкозернистое образование.

Залежи гипса сложены минералом гипсом (Са [SO4]х2Н2O). Это порода различной плотности и зернистости. Цвет этих пород зависит от примесей.

Аллшпные породы - это латериты и бокситы, состоящие из гидроокислов алюминия и железа.

Латерит образуется при выветривании алюмосиликатных магматиче­ских пород в жарком и влажном климате. Это плотные, рыхлые или порис­тые породы различного цвета (белые, серые, розовые и др.).

Бокситы также рыхлые, землистые или более твердые породы, цвет их определяется присутствием гидроокислов железа (бурые и буро-красные раз­ных оттенков).

К фосфатным породам относятся фосфориты, которые образуются как в морях, так и в озерах и болотах. Обычно это пески и глины, обогащен­ные фосфатными минералами (главным образом, апатитом - Са5[РО4]} (F, CI)). Окраска их серая, темно - серая. Эти породы могут быть плотными, од­нородными песчано-глинистыми с зернами фосфата или образовывать фос­форитовые конкреции.

Органогенные (биогенные) породы


Такие породы образуются за счет накопления продуктов жизнедея­тельности организмов (скелетных остатков морских или пресноводных бес­позвоночных, растений).

Среди них по составу выделяют карбонатные и кремнистые породы, кау­стобиолиты.

Карбонатные органогенные породы представлены известняками и мелом.

Известняки такого происхождения образованы известковыми ракови­нами и скелетами различных животных и растений, замещенных кальцитом (Ca[CО3J) Они осаждаются на дне озер и морей,

По преобладанию тех или иных остатков организмов различают фузулиновые, фораминиферовые, нумулитовые, коралловые известняки, ракушняки и т.д.

По строению они могут быть плотными или пористыми. Темно - серые известняки с примесью органического вещества называются битуминозными. Мел - это разновидность органогенного известняка, состоящая из мельчайших остатков известковых водорослей - какколитофорид. Это порода мелкозернистая, однородная, хорошо реагирующая с соляной кислотой.

Кремнистые органогенные породы - это трепел и диатомит. Трепел состоит из мелких опаловых скорлупок, диатомовых водорос­лей. Это рыхлая или пористая порода, очень хорошо впитывающая влагу.

Диатомит - состоит из кремниевых скорлупок тех же диатомовых растений и тоже может быть рыхлой или пористой.

Каустобиолиты (горючие органогенные породы). Такие породы богаты органическим веществом и представляют собой продукты преобразования остатков растительных и животных организмов, в. основном, их тканей.

Каустобиолиты бывают твердыми (торф, бурый уголь, каменный уголь, горючие сланцы, асфальт), жидкими (нефть) и газообразными (горючие га­зы). Наиболее распространенными среди них являются угли, газы и нефть.

Торф - это начальная стадия преобразования органического вещества и исходный материал для образования бурого угля; каменного угля и антраци­та, Торф - это рыхлая, пористая порода бурого цвета, состоящая из углерода, водорода, кислорода и отмерших остатков растений.

Бурый уголь (лигнит) содержит больше углерода, чем торф. Это плот­ная порода бурого или черного цвета. Он содержит примеси глин.

Каменный уголь образуется из бурого угля под влиянием высокой температуры и давления. Он содержит еще больше углерода.

Антрацит - это высококачественный уголь. Твердый, хрупкий.

Горючие сланцы (битуминозные) обычно тонкослоистые, глинистые или мергелистые породы, содержащие до 6O%.битуминозных веществ. Они имеют темно-серый, бурый цвет.

Асфальт - плотное битуминозное вещество буровато-черного цвета. Легко плавится.

Нефть - это смесь жидких и газообразных углеводородов. Это легкая маслянистая жидкость бурого или темно-коричневого цвета. Нефть образует­ся в условиях недостатка кислорода из исходной органической массы. Сна­чала это углеводороды, находящиеся в рассеянном состоянии, а затем они перемещаются по мельчайшим порам в породы-коллекторы, где и скаплива­ется нефть. Но для этого еще необходимы условия с повышенными температурой и давлением.

Горючие газы состоят из газообразных углеводородов.


Эффузивно-осадочные породы


Эффузивно-осадочные или вулканогенно-обломочные (пирокластические) горные породы состоят из продуктов вулканической деятельности и осадочного обломочного материала.

Вулканогенный материал представлен обломками вулканического стекла, различных минералов и продуктами разрушения пород, которыми сложено жерло вулкана. Этот материал переносится и отлагается в воздуш­ной или в водной среде, смешиваясь при этом с нормальными осадочными образованиями.

Эффузивно-осадочные образования могут быть рыхлыми и твердыми и различаются размерами обломков. Классификация таких пород дана в табли­це 4.

Если пирокластический материал ( «пирос»-огонь, «класто»-обломок) попав на землю, не успевает остыть, то он спекается в породы, которые на­зываются игнимбритами.


Размер обломков вулканогенных, мм

вулканические рыхлые продукты

Вулканогенные породы

Осадочно-вулканогенные породы

1

пепел

туфы пепловые

Туффиты

1 -2

песок

песчаные

Туфопесчаники

2 – 30

лапилли

туф лапиллиевый, агломераты, игнимбриты

Туфобрекчии

30

вулканические бомбы

Туф агломератовый, игнимбриты

Туфоконгломераты

Цементом эффузивно-осадочных пород могут служить осадочные об­разования и сама лава, в последнем случае образуются лавобрекчии (агломератовые лавы).


Применяются вулканно-обломочные породы в строительном деле (ту­фы), для изготовления стекловолокна.


Смешанные осадочные породы.


Такие породы имеют сложный состав и содержат обломочный органо­генный и химический материал. К ним относятся известковые песчаники, мергели, опоки и др.

Известковые песчаники состоят из карбонатного материала органиче­ского или химического происхождения и обломочного, песчаного материала. Существуют переходные разности от известковых песчаников до песчаных известняков.

Мергель - известково-глинистая порода, состоящая из кальцита и гли­нистых минералов. Это тонкозернистая, однородная порода. Окраска у мер­гелей разная (белая, серая, желто-бурая).

Мергель реагирует с соляной кислотой, оставляя грязное пятно на поверхности по­роды. Содержание CaCO3 мергелях от 20 до 80%. Мергели, содержащие до 80 % CaCO3, называются цементными мергелями и идут на производство портланд цемента.

Опока - пористая порода белого, серого, темно-серого цвета с ракови­стым изломом, состоящая из глинистого материала и кремнезема органиче­ского или химического происхождения.


Примерный план описания осадочной горной породы

1 .Текстура и структура породы, характер слоистости.

2.Наличие или отсутствие кавернозности.

3. Окраска, твердость, излом, плотность.

4. Состав породы, включения, органические остатки, конкреции, прожилки, выцветы, примазки.

5. Название породы и способа ее образования.


Состав практическогозанятия:

А) Разделить предложенный каменный материал (20 – 30 образцов) на группы по составу осадочных пород, по структурным и текстурным особенностям.

Б) Определить (дать названия) наиболее характерным образцам по выделенным группам

В) Описать состав, структуру и текстуру образцов каждой разновидности пород.

Метаморфические горные породы.

Метаморфические породы возникают в результате преобразования ра­нее существовавших осадочных, магматических, а также и самих метамор­фических горных пород.

Метаморфизм («метаморфоза» - (греч.) - преобразование, превраще­ние) - процесс перекристаллизации исходных пород в глубинных зонах зем­ной коры, куда они попадают в результате тектонических процессов, под влиянием температуры, давления и поступающих с магмой газов и водных растворов.

При изучении метаморфических пород необходимо точно определить положение изучаемой породы в классификационной схеме, составить ее петрографическую характеристику и установить состав исходной породы, из которой изученная порода возникла.

Метаморфические породы по происхождению делятся на 2 класса: ортопороды, образовавшиеся за счет магматических (ортогнейсы, ортоамфиболиты), и парапороды, сформированные из осадочных (парагнейсы, параамфиболиты). Однако характерные признаки исходных пород при метамор­физме часто совершенно уничтожаются и заменяются новыми настолько, что не только трудно, но и невозможно определить, к какому классу данная порода должна быть отнесена. Особенно трудно определять происхождение пород, утративших первона­чальный облик (амфиболитов, пироксен-плагиоклазовых сланцев, гранулитов, эклогитови др.).


Типы и фации метаморфизма.

В зависимости от преобладания того или иного фактора (температуры, давления, концентрации растворов) выделяют различные типы метаморфиз­ма:

Региональный метаморфизм захватывает обширные участки земной коры в пределах подвижных поясов. Причинами, вызывающими этот тип ме­таморфизма, можно считать тектонические движения, подъем магматических масс, термальных растворов и др. Главными факторами регионального мета­морфизма являются температура, давление и концентрация постмагматиче­ских растворов. В результате регионального метаморфизма происходит пе­рекристаллизация (бластез) минералов, развитие новых минералов, устойчи­вых при данных температуре и давлении,

Динамометаморфизм возникает под действием давления и заключа­ется в интенсивном дроблении горных пород и минералов. Такой метамор­физм приурочен к разломам. Контактовый метаморфизм проявляется на контактах магматиче­ских внедряющих масс и вмещающих пород, которые преобразуются под влиянием температуры, а также растворов, связанных с внедрением магмати­ческого расплава. Кроме того, различают разновидности метаморфизма:

- тер­мальный (воздействие магмы);

- пневматолитовый (воздействие газовых и летучих компонентов магмы - бора, фтора, хлора и др.);

- гидротермальный (воздействие горючих минерализованных растворов);

- автометаморфизм (явление самоизменения магматических пород под воздействием своих же компонен­тов);

- метасоматоз - особый вид метаморфизма, происходящий при интенсив­ном привносе новых веществ и замещении первичных минералов;

- ультраме­таморфизм - крайняя степень преобразования исходных пород с частичным их переплавлением.

В результате такого метаморфизма образуются вторич­ные магматические породы, по составу отвечающие гранитам.

Процессы метаморфизма охватывают длительные периоды геологиче­ского времени, захватывают огромные толщи горных пород земной коры. На разных глубинах, при определенных температурах и давлениях образуются определенные сообщества (минеральные парагенезисы) - горные породы, объединяющиеся в метаморфические фации. Впервые фации были выделе­ны П.Эскола в 1915г. (таблица 5)

Повышение температуры ----> Таблица 5

цеолитовая . фация.




санидинитовая фация

фация зе­леных сланцев

Эпидот -

амфиболито-вая фация

амфиболитовая фация

пироксен-роговиковая фа­ция










гранулитовая фа­ция







фация глаукофа-повых сланцев

эклогитовая фа­ция



Выделяют фации регионального метаморфизма: цеолитовую, фацию зелёных сланцев, эпидот-амфиболитовую фацию, амфиболитовую фацию, глаукофановых сланцев, гранулитовую фацию и эклогитовую фацию.

Первые две фации соответствуют низшей степени метаморфизма (темпера­тура 250-500°С и давлением О,3 - О>8 килобар), следующие три соответствуют средней степени метаморфизма (температура 5ОО-75О°С и давление 4-8 килобар), оставшиеся две - высшей степени метаморфизма (температура 700 - 800°С и давление 8-13 килобар).

Фации контактового метаморфизма: альбит-эпидот-роговиковая (300-550°С), амфибол-роговиковая (550-670°С), пироксен-роговиковая (670 - 775°С) и санидинитовая (775-1100°С).

Типичные минералы, образующиеся в пределах только одной фации, называются критическими.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Геология (название)
Учебно-методический комплекс Геология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Геология Сахалина (название)
Учебно-методический комплекс Геология Сахалина составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Теоретические основы автоматизированного управления" для специальности 23. 01. 0 0 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Моделирование систем" для специальности 23. 01. 02 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Организация и планирование производства" для специальности 23. 01. 02 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconЭлектронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Материаловедение» подготовлен в рамках инновационной образовательной программы
Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "”Элементы и устройства систем управления" для специальности 220400 Управление в технических системах
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Технические средства автоматизации и управления" для специальности 220400 Управление в технических системах
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница