Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих
страница5/9
Дата22.09.2012
Размер1.21 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Примерный план описания магматических горных пород.


А) Интрузивные горные породы.

1. Цвет.

2. Цветное число (количество темноцветных минералов в %).

3. Текстура.

4. Структура. Здесь нужно уточнить размеры зерен, слагающих породу и выде­лить афанитовую (неразличимые зерна), мелкозернистую (зерна 0.5 мм), среднезернистую (0.5-1 мм), крупнозернистую (1-5 мм). Структура может быть равномерно-зернистой и неравномерно-зернистой (зерна разного разме­ра), а также графической, если видны закономерные прорастания кварца в по­левом шпате.

Минеральный состав. Назвать главные минералы, второстепенные, акцес­сорные и вторичные. Дать примерное % содержание главных минералов. Опи­сать каждый минерал, дать размеры зерен минерала, форму выделения и его диагности­ческие признаки, например, спайность, блеск, цвет и др.


Б) Эффузивные и жильные породы

1 . Цвет.

2.Текстура. Наиболее распространены текстуры эффузивных пород – массивная, полосчатая, слоистая, пятнистая, пузыристая. Миндалекаменная (если пустоты в породе заполнены опалом, халцедоном, карбонатами и др.), флюидальная, трахитовая.

3.Структура. Наиболее типичными для эффузивных пород являются порфиро­вая структура (если в мелкозернистой или скрытокристаллической основной массе находятся крупные кристаллы - порфировые вкрапленники) и офитовая (если вкраплеников нег).

4. Минеральный состав вкрапленников.

5. Характер распределения и количественные соотношения (в%) вкрапленников и основной массы.

6. Описание вкрапленников (размеры, формы зерен, диагностические признаки минералов).

7. Описание основной массы (цвет, наличие вулканического стекла).


Состав практического занятия:


А) Разделить предложенный каменный материал (20 – 30 образцов) на группы по генезису пород – интрузивные, эффузивные, жильные (субинрузивные), по основности пород, по щелочности.

Б) Определить (дать названия) наиболее характерным образцам.

В) Описать характерные образцы каждой разновидности пород.




Осадочные горные породы


Осадками называют продукты, отложенные на дне водоёмов и на поверхности Земли в результате физических, химических и биологических процессов, возникающих при взаимодействии атмосферы, гидросферы и биосферы с земной корой. Особую группу составляют осадки пирокластические, образовавшиеся из твёрдых выбросов вулканов (вулканического пепла, песка, лапилли, бомб).

Осадочные горные породы образуются в результате физического и хи­мического разрушения различных горных пород, осаждения продуктов раз­рушения механическим или химическим путями, В образовании некоторых осадочных пород участвуют животные или растительные организмы. По спо­собу образования осадочные породы делятся на: обломочные (кластические), хемогенные, органогенные, эффузивно-осадочные и породы смешанного происхождения.

В настоящее время осадочные по­роды занимают примерно три четверти поверхности земного шара. Из них на глинистые породы составляют - 53%; песчаные - 25,4%; карбонатные -20,8% и соли (эвапориты) - 0,8%.

В процессе своего образования осадочные горные породы проходят по­следовательно ряд стадий.

Экзогенное разрушение горных пород на поверхности Земли - выветривание.

Транспортировка (перемещения) разрушенного материала.

Седиментогенез (осаждение) обломочного материала.

Диагенеза, или литогенеза (уп­лотнения) осадков.

Эпигенеза (вторичного преобразования).


Формы залегания осадочных горных пород.

Осадочные горные породы чаще всего залегают горизонтальными пла­стами, в которых можно наблюдать слоистость, т.е. чередование пород, от­личающихся друг от друга по крупности зерен, по окраске, по составу мате­риала. Известно много разновидностей слоистости: параллельная (горизон­тальная), если накопление осадков происходило в спокойной обстановке; ко­сая, если отложение осадков сопровождалось воздушными или водными те­чениями; волнистая и т.д. На границах слоев иногда можно заме­тить следы ряби, течений, отпечатки следов животных, дождя, града и др.

В результате геологических процессов горизонтальное залегание на­рушается, и тогда осадочные горные породы образуют складки, линзы и дру­гие формы, например, шаровую отдельность, образующуюся вследствие рас­кола породы по кривым поверхностям.


Состав осадочных горных пород

Наиболее распространенные минералы осадочных горных пород - кварц, глинистые минералы (каолинит, гидрослюды, мон­тмориллонит), полевые шпаты, доломит, кальцит, глауконит, гидроокислы железа, марганца, алюминия, гипс, ангидрит, галоиды (галит, сильвин, кар­наллит) и т.д. Присутствуют также - слюды, рого­вая обманка и другие минералы исходных, в основном магматических, пород.

Кроме минералов осадочные горные породы часто со­держат окаменелые остатки организмов (части скелетов, раковин, листьев) или их отпечатки, по которым можно определять относительный геологиче­ский возраст осадочных отложений. На изучении ископаемых окаменелостей основано подразделение жизни Земли на геологические периоды и эры.

Состав осадочных горных пород зависит от многих факторов – климата, места накопления осадков, источника сноса продуктов осадконакопления и т.д.

Например: в условиях ледниковых и материковых пустынь образуются обло­мочные породы; в замкнутых водоемах жаркого климата - соли, в условиях теплого моря - коралловые известняки, фосфориты и т.д.

Климат и место осадконакопления влияют и на окраску осадочных горных пород: так, например, породы, образованные в холодном влажном климате(отложения болот и озер) имеют светло-серые, темно-серые, черные тона, породы жаркого влажного климата имеют красноватые цвета.

Но, в основном, окраска осадочных пород зависит от ее минерального состава (от окраски обломков и минералов, слагающих породу, от цвета це­мента):

- белые, светло окрашенные породы содержат кварц, карбонаты, суль­фаты, галоиды;

- темно - серые и черные цвета обусловлены примесью углистого ве­щества, солей марганца, сернистого (двухвалентного) железа;

- красные, розовые цвета связаны с присутствием в породе окислов железа;

- зеленые цвета, пород, зависят от присутствия закисного железа, глауконита, хлорита, малахита;

- желтые и бурые цвета - от присутствия лимонита.


Структуры и текстуры осадочных пород.

Структура осадочных пород определяется величиной и формой мине­ральных составляющих и зависит от происхождения осадочной породы. Вы­деляют кластические (обломочные) и не кластические структуры.

Кластические структуры осадочных пород различаются по форме и размерам обломков, по степени их окатанности (рис.4), по наличию или от­сутствию цемента. Такая классификация обломочных пород дана в таблице 2.

Некластические структуры могут быть кристаллически - зернистыми или аморфными. По величине зерен они делятся на крупнозернистые (>5мм), среднезернистые (2- 5мм), мелкозернистые (<2мм), а также афанитовые (микрокристаллические и криптокристаллические). Выделяют также равномерно зернистые и разнозернистые структуры. Органогенные породы, если они сложены из хорошо сохранившихся организмов, имеют биоморфную (органогенную) структуру, а если представлены обломками скелетов ор­ганизмов, раковин, то структура называется детритусовой.

В структуре осадочных пород значительную роль играет цемент и его взаимоотношения с зернами породы. По составу цемент может быть известковым, глинистым, кварцевым, мергелистым, глауконитовым, битуминозным, железистым и др.

Большое значение при изучении осадочных пород имеет пористость: это суммарный объем всех пустот, пор и трещин в породе. Поры и пустоты могут быть образованы одновременно с самой породой (первичные) и воз­никнуть позже (вторичные). По степени пористости выделяют породы: плот­ные, крупнопористые (величина пор 0,5-2,5мм) и кавернозные. Изучение по­ристости осадочных пород особенно необходимо специалистам, изучающим геологию нефтяных и газовых месторождений.

Под текстурами осадочных пород понимается непосредственное видимое сложение породы в целом — совокупность признаков, обусловленных относительным расположением макроскопических составных ее частей.

К текстурным признакам относят, например, такие, как слоистость, распределение в породе конкреционных образований, наличие на поверхности наслоения различных знаков, биогенных и абиогенных, связан­ных с накоплением осадка или его преобразованием.

Систематический иллюстрированный обзор характерных текстурных особенностей можно найти в «Атласе текстур и структур осадочных горных пород». Основные текстурные особенности осадочных пород - знаки ряби и знаки течения, знаки прибоя и струек, трещины усыхания и текстуры свертывания иловых корочек, следы дождевых капель и отпе­чатки ледяных кристаллов, кольца Лизеганга и следы катагенетического растворения известняковых галек в конгломератах.

Эти тек­стурные признаки важны как показатели среды осадконакопления, они свидетельствуют о фациальной принадлежности пород, а иногда и о климате. Некоторые текстуры на поверхности наслоения указывают на положение кровли пластов, когда оно не вполне ясно в сложно дислоцированных толщах. Поэтому при анализе таких текстурных знаков необходимо различать их отпечатки на поверхности наслоения — кровле пласта и противоотпечатки, зафиксированные на почве налегающего на него пласта.

Знаки ряби возникают на поверхности рыхлых песчаных, песчано-алевритовых и иногда карбонатных иловых осадков, слагающих дно водоемов (рябь течений, рябь волновая) либо дневную незадернованную поверхность (эоловая рябь).

Рябь течений наблюдается в морских бассейнах до глубины 1000 м. Обычно мелкая, ясно несимметричная, с округлым гребнем и поло­гим склоном, ориентированным против течения, и более крутым — падающим по течению. Более грубый материал собирается во впадинах волн ряби, более мелкий — на крутом склоне. Длина волны ряби течений от долей сантимет­ров до 2,5 м и более, высота волны до 25—30 см. Рябь течений бывает про­стая и сложная, когда волны ряби разветвляются. Иногда происходит наложение знаков ряби течений двух направлений, дающее рисунок интерференции ряби. Ориентировка волн ряби этого типа перпендикулярна к направлению течения.

Рябь волнения присуща озерному и морскому мелководью и формируется под действием возвратно-поступательного движения воды. Знаки ряби волнения обычно симметричные и имеют острые гребни. Намечается тенденция увеличе­ния длины волн знаков волнения с глубиной дна водоема. Рябь волнения, или волноприбойные знаки, располагаются своими валиками обычно парал­лельно береговым линиям водоема, в схеме концентрически окаймляя их.

Эоловая рябь, формируемая ветром на поверхности песчаного грунта, отличается накоплением более грубого материала на гребнях вали­ков ряби. Склоны валиков эоловой ряби всегда значительно более пологи, чем валиков ряби течения воды. Валики эоловой ряби располагаются перпендикулярно к направлению ветра.

Знаки течения распознаются без затруднений главным образом в отложениях аллювиальных фаций. В осадках быстротекущих вод на плос­костях наслоения знаки течения видны как извилистые борозды, обозначающие неравномерный
размыв дна и отложение осад­ков струями различной ско­рости. Иногда знаки течения
показывают не только общую ориентировку водного потока, но и его направление




Состав Практического занятия:

А) Разделить предложенный каменный материал (20 – 30 образцов) на группы по составу осадочных пород, по структурным и текстурным особенностям.

Б) Определить (дать названия) наиболее характерным образцам по выделенным группам

В) Описать состав, структуру и текстуру образцов каждой разновидности пород.




Классификация осадочных пород

Осадочные горные породы делятся на: обло­мочные, глинистые, химические (хемогенные), органогенное (биохимические), эффузивно-осадочные, смешанные.


Обломочные породы.

Эти породы наиболее распространены среди осадочных пород. Они об­разуются за счет механического разрушения разных пород. Состоят из обломков пород или минералов и могут быть рыхлыми или сцементирован­ными. Классификация таких пород и их структуры даны в таблице № 2.

Грубообломочпые ( псефитовые) породы (псефос - камешек (греч. ).

Глыбы (неокатанные) - крупные обломки пород, размером более 200мм.

Валуны (окатанные) - также крупные обломки, размером более 200мм. Валуны распространены среди аллювиальных и ледниковых отло­жений.

Сцементированных разновидностей у крупных грубообломочных по­род нет. Менее крупные грубообломочные породы - щебень, дресва (неокатан­ные), галечник и гравий (окатанные). Размер их обломков от 1см до 20см от 0.2 до 1см соответственно. Все они образуются при механическом разрушении горных пород, но окатан­ные разности образуются при переносе обломков водными потоками.

Сцементированные разновидности этих пород - брекчии с остроуголь­ными обломками и конгломерат с окатанными обломками. Брекчия может образоваться также или в результате тектонических движений - это тектони­ческая брекчия, или в результате вулканической деятельности - вулканиче­ская брекчия. Состав обломков и цемента этих пород может быть различным.

Среднеобломочные породы (псаммиты). Это пески и песчаники.

Пески можно разделить по величине зерен на крупнозернистые (0,5-1 мм), среднезернистые ( 0,25-0,1 мм) и мелкозернистые ( 0,1-0,25мм). По ми­неральному составу пески подразделяют на мономинеральные и полимиктовые. Первые состоят из обломков одного минерала (кварцевые), вторые – из зерен нескольких минералов.

По преобладанию, какого то определенного минерала различают пески: полевошпатовые (аркозовые), глауконитовые, граувакки (обломки магмати­ческих и метаморфических горных пород), слюдистые и др. Цемент песчани­ков по составу может быть кремнистым, глинистым, известковым, желези­стым, глауконитовым, битуминозным и др.

Цемент может образоваться одновременно с обломками - сингенетиче­ский и позже их - эпигенетический. Эпигенетический цемент образуется при разложении минералов, входящих в породу.

По взаимоотношениям цемента и обломков выделяют несколько типов цементации, которые показаны на рис,5.

Мелкообломочные породы (алевриты).

Эти породы состоят из обломков размерами от 0,1 до 0,01мм. Это супе­си, суглинки, лёсс. Супеси содержат до 25-30 % песчаных и 10-20 % глини­стых частиц, суглинки содержат 20-25 % глинистых и 10-15 % песчаных час­тиц, лёсс состоит из частиц кварца и извести размером 0.05-0.01 мм с примесью глинистого материала.

Сцементированные алевритовые породы называются алевролитами.

Тонкообломочные породы (пелиты ).

Состоят из частиц диаметром менее 0,01мм. К этим породам относятся глины и аргиллиты.

Глинистые породы образуются в результате осаждения вещества и коллоидных растворов. Типичными глинистыми минералами являются као­линит и монтмориллонит, но глины могут содержать и другие минералы (гипс, галит, углистые вещества, пирит и др.), В зависимости от состава вы­деляют каолинитовые, бентонитовые, монтмориллонитовые глины. Каолинитовые глины с примесью гидратов окиси алюминия - огнеупорные. Чистые каолинитовые глины (фарфоровые) применяются для производства фарфора и фаянса.

Аргиллиты - это плотные глинистые породы. Цементом в них часто служит халцедон. Иногда они имеют сланцеватое строение за счет незначи­тельных метаморфических изменений.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Геология (название)
Учебно-методический комплекс Геология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Геология Сахалина (название)
Учебно-методический комплекс Геология Сахалина составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Теоретические основы автоматизированного управления" для специальности 23. 01. 0 0 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Моделирование систем" для специальности 23. 01. 02 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Организация и планирование производства" для специальности 23. 01. 02 Асоиу
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconЭлектронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Материаловедение» подготовлен в рамках инновационной образовательной программы
Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "”Элементы и устройства систем управления" для специальности 220400 Управление в технических системах
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Технические средства автоматизации и управления" для специальности 220400 Управление в технических системах
Данный учебно-методический комплекс представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница