Основная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"




НазваниеОсновная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"
страница17/19
Дата21.09.2012
Размер2.86 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


4. Результативность.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

иметь представление:

- о месте налогообложения в системе управления хозяйствующим субъектом;

- о пользователях налоговой информации;

- о налоговом праве, международном налоговом праве;

- о направлениях совершенствования системы налогообложения в современных условиях, как в России, так и за рубежом.

знать:

- предмет, методы, принципы, базовые понятия налогообложения;

- содержание и структуру действующей налоговой системы РФ;

- основные законы и другие нормативные материалы по вопросам налогообложения;

- процедуры налогового контроля и порядок привлечения к ответственности за совершение налогового правонарушения;

- проблемы взаимоотношений участников налоговых отношений

- действующие в Российской Федерации налоги, пошлины, сборы;

- методику налогового планирования на предприятиях и в организациях.


приобрести навыки:

- оперативного составления налоговой отчётности, отслеживания её достоверности и соответствия установленной норме;

- проведения научных исследований по профилю специальности, обработки и анализа результатов;

- самостоятельного принятия решений по вопросам, связанным с исчислением и уплатой налогов, изложения своих мнений письменно и устно, выступления с отчётами или докладами;

- работы с информационно-правовыми системами и ресурсами интернет по налоговой тематике.


Квалификационные характеристики бакалавра в области экономики предприятий и организаций требуют знания налогового законодательства, регулирующего отношения между государством (налоговыми, финансовыми органами, органами государственных внебюджетных фондов и др.) и налогоплательщиками, плательщиками сборов, налоговыми агентами. Тем самым изучение налогообложения - элемент профессиональной подготовки бакалавров, которым предстоит профессионально трудиться на предприятиях любых форм собственности, принимать управленческие решения.

«Налогообложение предприятия (организации)» как учебная дисциплина соприкасается с экономикой, бухгалтерским учетом, аудитом, финансовым анализом, финансами предприятий, менеджментом, правоведением и др.

Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Основы проектирования и конструирования»

Целью преподавания дисциплины «Основы проектирования и конструирования» является изучение этапов разработки элементов машиностроительных изделий и приобретение опыта их проектирования и конструирования.

Основные задачи дисциплины:

  • дать знания об основах проектирования и конструирования машиностроительных изделий;

  • показать взаимосвязь этапов проектирования и конструирования с техническими и экономическими показателями изделий;

  • изложение принципов построения расчетов деталей, обеспечивающих рациональный выбор материалов, форм, размеров и способов изготовления типовых изделий машиностроения.

Изучение дисциплины «Основы проектирования и конструирования» дает тот минимум инженерных знаний, на основании которых будущий специалист сможет самостоятельно овладеть новой информацией, с которой ему придется столкнуться в профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен знать содержание основных стадий проектирования, основы расчета элементов машиностроительных изделий и уметь применять полученные знания при расчетах типовых элементов машиностроительных изделий и показать связь конструктивных и экономических характеристик изделий.

Курсовая и лабораторные работы, выполняемые в ходе изучения дисциплины, направлены на закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков проектирования элементов машиностроительных изделий


Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Основы взаимозаменяемости»


Основная цель изучения дисциплины «Основы взаимозаменяемости» - получение знаний в области обеспечения точности геометрических параметров деталей машин – одного из основных показателей качества машин.

Основные задачи дисциплины:

- создание нормативной базы для оценки точности геометрических параметров машин, размеров, формы и взаимного расположения поверхностей одной детали или деталей и сборочных единиц в изделии;

- получение навыков по решению вопросов обеспечения точности и взаимозаменяемости изделий машиностроения; цилиндрических, угловых и конических, резьбовых, шпоночных, шлицевых соединений, шероховатости поверхностей деталей; допусков размеров, входящих в размерные цепи.

Основные требования к знаниям и умениям выпускника:

- знания теоретических основ нормирования точности и обеспечения взаимозаменяемости изделий машиностроения;

- умение расчета и выбора допусков и посадок типовых соединений деталей машин;

- навыки оценки точности геометрических параметров машин: размеров, формы, взаимного расположения поверхностей, шероховатости поверхностей деталей, изображенных на чертежах;

- навыки оценки влияния точности геометрических параметров машин на эксплуатационные показатели машин.

Программа учебной дисциплины включает изучение следующих вопросов:

Взаимозаменяемость.

Допуски и посадки. Основные понятия и определения

Единая система допусков и посадок гладких соединений (ЕСДП)

Нормирование точности формы, взаимного расположения поверхностей и шероховатости детали. Посадки подшипников качения и скольжения.

Расчет размерных цепей Нормирование точности гладких калибров, углов, резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений


Основы взаимозаменяемости

Цель изучения дисциплины

Получение знаний в области обеспечения точности геометрических параметров деталей машин – одного из основных показателей качества машин.

Содержание дисциплины


В дисциплине особое внимание уделено взаимосвязи параметров точности изготовления и эксплуатационных параметров машин. Основными блоками дисциплины являются:

  • Раздел 1. Взаимозаменяемость, допуски и посадки. Основные понятия и определения (модуль 1)

Тема 1.2 Основные сведения о взаимозаменяемости

Тема 1.3 Термины и определения единой системы допусков и посадок

Тема 1.4 Определения и виды посадок

  • Тема 1.5. Посадки в системах отверстия и вала

  • Раздел 2. Единая система допусков и посадок гладких соединений (ЕСДП) (модуль 2)

Тема 2.1 Квалитеты

Тема 2.2 Положение основных отклонений отверстий и валов относительно нулевой линии

Тема 2.3 Примеры применения посадок

  • Тема 2.4 Неуказанные предельные отклонения размеров

  • Раздел 3. Нормирование точности формы, взаимного расположения поверхностей и шероховатости детали. Посадки подшипников качения и скольжения. (модуль 3)

Тема 3.1. Нормирование точности формы и взаимного расположения поверхностей детали

Тема 3.2. Нормирование шероховатости поверхностей детали

Тема 3.3 Нормирование посадок подшипников качения

  • Тема 3.4 Нормирование посадок втулок подшипников скольжения

  • Раздел 4. Расчет размерных цепей Нормирование точности гладких калибров, углов, резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений (модуль 4)

Тема 4.1. Расчет допусков размеров, входящих в размерные цепи

Тема 4.2. Нормирование точности гладких калибров

Тема 4.3. Нормирование точности угловых размеров

Тема 4.4. Нормирование точности резьбовых соединении

Тема 4.5. Нормирование точности шпоночных соединений

  • Тема 4.6. Нормирование точности шлицевых соединений

Формируемые компетенции

?

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Теоретической базой дисциплины «Основы взаимозаменяемости» являются изучаемые в школе дисциплины физика и черчение и дисциплина «Математика» – в вузе.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • теоретические основы нормирования точности и обеспечения взаимозаменяемости изделий машиностроения.

«Уметь»:

- рассчитывать и выбирать допуски и посадки типовых соединений деталей машин.

«Владеть»:

- методами оценки точности геометрических параметров машин: размеров, формы, взаимного расположения поверхностей, шероховатости поверхностей деталей, изображенных на чертежах;

  • навыками оценки влияния точности геометрических параметров машин на эксплуатационные показатели машин.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Математический пакет Mathcad

При проведении лабораторных работ используются современные контрольно-измерительные приборы.

Поиск необходимых литературных источников и стандартов производится с использованием Интернета, а обработка результатов измерений в лабораторных работах и расчеты в самостоятельных работах – на персональных компьютерах.

Формы промежуточного контроля знаний

Текущий контроль включает наличие конспектов лекций, защиту отчетов по лабораторным работам, выполнение самостоятельных работ.

Промежуточный контроль состоит в промежуточном тестировании.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Технология машиностроительного производства»

Цель изучения дисциплины

Освоение терминологии машиностроительного производства. Формирование знаний способов производства заготовок, методов обработки деталей и методов сборки изделий

Содержание дисциплины


В дисциплине рассматриваются методы, применяемые в машиностроении. Основными блоками дисциплины являются:

  1. Описание способов производства заготовок;

  2. Описание способов обработки деталей;

  3. Описание способов сборки

Формируемые компетенции




Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Материаловедение

  2. Технология конструкционных материалов

  3. Основы электротехники и электроники

  4. Общая электротехника

  5. Инженерная и компьютерная графика

  6. Основы проектирования и конструирования

  7. Оборудование предприятий отрасли

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • терминологию машиностроительного производства

  • основы взаимозаменяемости

  • способы производства заготовок, деталей и способы сборки машин

  • принципы и закономерности разработки и оформления технологических процессов


«Уметь»:

  • на основе типового технологического процесса разрабатывать техпроцессы получения заготовок и обработки деталей

  • определять предельные отклонения, допуски и шероховатость поверхностей

  • проводить экономическое сравнение вариантов способов получения заготовок и вариантов обработки поверхности детали

  • назначать промежуточные и операционные припуски

  • выбирать оборудование для выполнения технологического процесса

  • определять тип производства

  • определять технологический маршрут обработки

Используемые инструментальные и программные средства

Программа экономического сравнения вариантов заготовки «effect»

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Основы формирования машинных систем предприятия»


Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по машинному оснащению предприятий

Содержание дисциплины


В дисциплине рассматриваются значения машинных систем предприятия для его деятельности.

  • Машинные системы фасоннолитейного производства;

  • Машинные системы кузнечно-штамповочного производства;

  • Машинные системы сварочного производства;

  • Машинные системы обрабатывающего производства;

  • Машинные системы подъемно-транспортного производства;

  • Машинные системы разработки изделий и технологий.

Формируемые компетенции




Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Материаловедение

  2. Технология конструкционных материалов

  3. Основы электротехники и электроники

  4. Общая электротехника

  5. Инженерная и компьютерная графика

  6. Математика

  7. Инженерные основы современных технологий

  8. Научные основы инновационных технологий

  9. Основы взаимозаменяемости

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • терминологию машинных систем

  • устройство элементов машинных систем

  • принципы выбора элементов машинных систем

  • производственные возможности машинных систем

  • принципы образования машинных систем

  • характеристики машинных систем

«Уметь»:

  • выбирать производственные системы

  • проводить оценку экономической эффективности производственных систем

  • рассчитывать необходимые параметры производственных систем

Используемые инструментальные и программные средства

Компьютерная программа «effect»

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Оперативно-производственное планирование»


Цель дисциплинысостоит в формировании у студентов комплекса знаний и умений в области теоретических основ оперативного планирования производства.

Задачи дисциплины:

- сформировать у обучающихся теоретические знания по основным закономерностям и проблемам оперативно-производственного планирования в условиях трансформации экономики, в том числе, в условиях развития рыночных форм хозяйствования;

- ознакомить с особенностями системы оперативно-производственного планирования по ритму выпуска, партионно-периодической, по задачам, по комплектовочным номерам непрерывного планирования, по групповым комплектам;

- научить методам построения календарных планов при функционировании различных типов организации производства;

- обучить методике расчета длительности производственного цикла, незавершенного производства, производственной мощности предприятия;

- сформировать знания и навыки в области особенностей оперативно-производственного планирования в цехах основного производства.


Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента


Изучение дисциплины «Оперативно-производственное планирование» базируется на освоении студентами учебных дисциплин: «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Планирование на предприятии», «Технология машиностроения», «Организация производства на предприятиях машиностроения».

Дисциплина «Оперативно-производственное планирование» в свою очередь обеспечивает результативное изучение дисциплин «Управление затратами и контроллинг», «Производственная логистика», «Анализ деятельности производственных систем».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Организация производства на предприятии» направлен на формирование следующих компетенций: ПК 18, ПК 19, ПК 21, ПК 22, ПК 23, ПК 47,ПК 52,ПК 53, ПК 57,ПК 61, ПК 63, ПК 64, ПК 67.


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические основы и закономерности оперативного планирования производства на предприятии, принципы и методы оперативно-календарного планирования и управления производством;

Уметь:

- осуществлять планирование процессов создания и освоения новой продукции в рыночных условиях;

Владеть:

навыками выполнения нормативных расчетов нормативных партий деталей и оценки их экономической эффективности.

Аннотация

рабочей программы дисциплины

«Тренинг профессионального роста»


Цели дисциплины: Целью проведения тренинга является обучение студентов разработке схем карьерного роста сотрудников, зачисленных в кадровый резерв на выдвижение на руководящие должности, в соответствии с целями и стратегичесими планами развития предприятия и требованиями к компетентности руководителя.


Задачи дисциплины:

- научить выявлять задачи, стоящие перед кадровым резервом предприятия, для достижения бизнес-целей предприятия;

- научить разрабатывать Положение о кадровом резерве;

- обучить формировать требования к должности (профиль требований, должностная инструкция и другие регламенты);

- обучить формировать схемы возможного карьерного роста сотрудника ;

- разработать презентации результатов и альтернативные варианты развития кадровых резервистов.


Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплины, знания которых необходимы для данной дисциплины: «Управление человеческими ресурсами», «Теория менеджмента», «Экономика предприятия», «Планирование на предприятии», «Организация производства», «Организация нормирования и оплаты труда».


Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины на формирование следующих компетенций в методическом плане:

ОК-5 «Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения»;

ОК-7 «Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе»;

ОК-9 «Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности»;

ОК-10 «Стремится к личностному и профессиональному росту»;

ОК-13 «Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы»;

ОК-20 «Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности»;

ПК-5 «Способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды»;

ПК-6 «Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций»;

ПК-7 «Обладает способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций»;

ПК-8 «Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений»;

ПК-9 «Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений»;

ПК-13 «Способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами предприятия, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию»;

ПК-14 «Владеет современными технологиями управления персоналом»;

ПК-35 «Умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами реорганизации бизнес-процессов»;

ПК-52 «Знает основы организации производства, в том числе бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда.


В результате изучения дисциплины студент должен:


Знать:

- основные методы построения карьерограмм сотрудников;

- основные системы оценки кандидатов в кадровый резерв, а также процедуры, методики и инструменты;

- организационные структуры управления и стратегии развития предприятия и увязку их со стратегиями развития человеческих ресурсов предприятия;

- критерии и методы оценки сотрудников;

- показатели эффективности стратегии развития человеческих ресурсов;

Владеть:

- методами и технологиями разработки оценки сотрудников по компетенциям в рамках стратегии предприятия;

-методами и приемами разработки процедур и сценариев оценочных сессий;

- методами и приемами подбора персонала;


Уметь:

- разрабатывать карьерограмму – план индивидуального развития для каждого сотрудника;

- проводить разрабатывать систему оценки персонала;

- разрабатывать альтернативные схемы возможного карьерного роста сотрудника с начальной позиции по каждому направлению деятельности до возможных высших точек роста на предприятии.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление Менеджмент
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200. 62 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 080200. 62 «Менеджмент», профиль 080200....
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200. 68 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы магистратуры 080200. 68. 00. 01 «Менеджмент в социальной сфере», реализуемая...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы магистратуры 080200. 68. 02 «Менеджмент в социальной сфере», реализуемая вузом...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница