Анализ учебно воспитательной работы школы. На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год
Скачать 2.41 Mb.
|
Анализ мероприятий, направленных на укрепление материально-технической базы за 2010-11 учебный год. В течение 2010-11 учебного года был проведен ряд мероприятий по укреплению материально-технической базы учреждения, его благоустройству, обеспечению санитарно-гигиенических требований и требований безопасности. По благоустройству школы и территории школьного двора были выполнены следующие мероприятия:
В течение учебного года было приобретено:
В целях обеспечения охраны жизни и здоровья, пожарной безопасности были выполнены следующие виды работ:
В ходе подготовки к работе в зимних условиях 2010-2011гг.
| Анализ мероприятий, направленных на укрепление материально-технической базы, показал, что привлеченные средства из муниципального и федерального бюджетов, спонсорская помощь депутатов и родительской общественности использовались целенаправленно. В течение учебного года были проведены работы по обеспечению безопасности образовательного процесса, соблюдению санитарно-гигиенических норм, направленные на замену устаревшей и вышедшей из строя мебели, благоустройству территории школьного двора. Были приобретены наглядные пособия, технические средства и оборудование для совершенствования образовательного процесса. | Продолжить работу по укреплению материально-технической базы. Провести ремонтные работы по подготовке школы к новому учебному году. Систематически проводить смотры кабинетов, осмотры здания школы с целью выявления первоочередных задач по укреплению материально-технической базы и в целях обеспечения санитарных норм. На основании перспективных планов дооборудования кабинетов проводить оснащение кабинетов мебелью, наглядными пособиями. |
| Задачи, поставленные в прошлом учебном году. | Выполнение задач. | На что следует обратить внимание в следующем учебном году. | Средства и методы осуществления задач. |
| Обучать читателей навыкам библиотечного пользования и потребителя информации. Содействовать приобретению комплекта знаний, умений и навыков работы с книгой и справочной литературой. | Для повышения информационной компетентности читателей проводились индивидуальные консультации и беседы об использовании информационных ресурсов, библиотечные уроки, на которых школьники обучались самостоятельной работе с книгой такие как «Что ты знаешь о книге?»(7Б), «Структура книги»(7А,7Б), «О книге и библиотеке» (6Б), экскурсии в библиотеку Д/с №90, 1А,1Б.1В, обзор литературы «Портрет поэта в Астраханской раме», викторина «Любимые литературные герои»(7Б), внеклассное чтение (4Б), обзор литературы «Человек начинается с детства» (педсовет). Оформлены стенд «Книголюб» и выставка «Как быть родителями». | При обучении основам библиотечно-библиографических знаний необходимо учитывать в большей степени возрастные особенности различных групп школьников, вводить игровые ситуации и упражнения для лучшего усвоения и закрепления материала. | С целью овладения библиотечно-библиографическими знаниями проводить библиотечные уроки, обзоры новинок литературы, выставки – просмотры, конкурсы знатоков, викторины, уроки – консультации. |
| Способствовать созданию условий для реализации самостоятельности в обучении и развитию познавательной творческой деятельности учащихся, навыков самообразования. | Рост читательской активности достигается за счет формирования интереса учащихся к регулярному чтению, что обусловлено проведением мероприятий: обзоры литературы «Певец родной природы», «Времена былые отзовитесь» (7Б), выставка книг «Где книга, там и наука», блицтурнир «Обо всем понемногу» (9А),турнир смекалистых «Конкурс грамотеев» (8 Б), интеллектуально-познавательная игра «И великие тайны открываются нам» (7А,7Б), «Экологический марафон» (6Б). К 50летию Космонавтики оформлен стенд «Они были первыми», проведена беседа «Путь к звездам» (8Б). | В связи с малым поступлением новой литературы читательские запросы удовлетворяются не в полном объеме, что приводит к снижению интереса учащихся к чтению. Недостаточно литературы о технике, художественной литературы для подростков. Устарела база методической литературы для педагогов. | Планируя работу школьной библиотеки шире использовать разнообразие форм работы: беседы, игры, путешествия, конкурсы, брейн-ринги, практикумы. |
| Организовать индивидуальную и массовую работу, ориентированную на воспитание общей информационной и читательской культуры, формирование личности школьника. | Через чтение книг и участие в массовых мероприятиях учащиеся осваивают не только общекультурные, образовательные, но и социально необходимые знания, что способствует их адаптации в окружающем мире. Оформлены выставки книг «Судьба - родное Понизовье», «У опасной черты». Организованы конкурсы «Внимательные и сообразительные» (5Б), «Веселая риск-версия» (6А),ситуативный практикум «Жизнь без вредных привычек» (8Б),беседа «Необычное рядом с нами» (8В), экскурсия «Знакомство со школой» Д /с№90. | Планируя работу обращать внимание на разнообразие массовых мероприятий. Осваивать и использовать интерактивные методы работы с читателями. | Проводя массовые мероприятия развивать интерес к учебе через проведение интеллектуальных игр, КВН, брейн-рингов, используя и обогащая знания, полученные в процессе обучения. |
Похожие:
 | Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2008/2009 учебный год На основании анализа работы школы за 2007/2008 учебный год коллектив выдвинул на 2008/2009 учебный год следующие образовательные... | | Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №34 г. Махачкалы за 2011-2012 учебный год Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий... |
| Анализ работы школы за 2008/2009 учебный год На основании анализа работы школы и плана развития коллектив выдвинул на 2008/2009 учебный год следующие задачи | | Анализ работы моу «сош №2» за 2009 2010 учебный год ... |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за 2010/11 учебный год и задачи на 2011/12 уч год Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | План работы моу берёзовская сош на 2011-2012 учебный год 2011 год На основании анализа работы школы за 2009 -2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010 -2011 учебный год следующие задачи |
| Анализ работы школы Анализ учебно – воспитательной работы работы моу паршиковской сош за 2009-2010 учебный год Паршиков,ул. Мира – 2, тел. (291)44-2-43, 44-1-03, тел/факс 44-2-78 e-mail cimparsh2@mail ru | | Анализ учебно-воспитательной работы мбоу «сош №4» за 2011-2012 учебный год Анализ работы школы по предпрофильной подготовке и профильному обучению стр. 141 |
| Анализ Учебно- воспитательной работы школы за 2011-2012 учебный год Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно – воспитательный процесс. В прошедшем учебном году... | | Задачи и приоритетные направления работы школы Информационная справка о школе Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год |