Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы




НазваниеСовременные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы
страница5/6
Дата30.08.2012
Размер0.81 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

Сравнительный анализ результатов обязательного письменного экзамена по алгебре, сданного выпускниками 9-х классов муниципальной экзаменационной комиссии, за

4 последних года.

Учебный год

Получили отметки




«5»

«4»

«3»

«2»




Кол-во

% от числа сдававших

Кол-во

% от числа сдававших

Кол-во

% от числа сдававших

Кол-во

% от числа сдававших

2005-2006

29

54

23

43

2

3







2006-2007

34

44

29

37

15

19







2007-2008

15

14

72

67

18

17

2

2

2008-2009

44

48

46

50

2

2












РУССКИЙ ЯЗЫК.

Итоги сдачи муниципального письменного экзамена по русскому языку в 9-х классах.

2008-2009 учебный год.

Класс

«5»

«4»

«3»

«2»

9 «А»

4

11

8

-

9 «Б»

5

13

11

-

9 «В»

8

8

5

-

9 «Г»

9

11

4

-



Сводная схема анализа

письменного экзамена по русскому языку в 9-х классах МОУ СОШ № 95.



Количество учащихся, сдававших предмет

Явились на экзамен

Неявка, причины

Отметки

«5»

«4»

«3»

«2»

92

92

-

21

43

28

-



Сравнительный анализ результатов обязательного письменного экзамена по русскому языку, сданного выпускниками 9-х классов муниципальной экзаменационной комиссии, за 4 последних года.

Учебный год

Получили отметки

«5»

«4»

«3»

«2»

Кол-во

%

от числа

сдававших

Кол-во

%

от числа

сдававших

Кол-во

%

от числа

сдававших

Кол-во

%

от числа

сдававших

2005-2006

27

50

16

30

11

20







2006-2007

28

35

39

50

11

15







2007-2008

26

24

49

46

32

30







2008-2009

21

23

43

47

28

30









Русский язык.



Сравнительный анализ сдачи выпускниками 9-х классов профильных экзаменов в 2008-2009 учебном году.





    1. 10-е классы.



Класс

Кол-во учащихся

Обучаются на «5»

Обучаются на «4» и «5»

Кк %

Ку %

10-а

18

-

3

17

94

10-б

25

-

6

24

96

10в

26

1

15

57

100



Сравнительный анализ качества обучения учащихся 10-х классов за год.



7. Участие в конкурсах учащихся МОУ СОШ № 95.

1.

Краевой конкурс «Кубань заповедная».

Палий Елена – 8-А

Лауреат в номинации «Памятники природы Кр.края».

2.

Краевой конкурс « Кубань заповедная».

Гасанов Тимур – 8-А

Лауреат в номинации «Человек и природа»

3.

Городской конкурс «Это наше время - 21 век».

Верчик Эльвира- 8-А

Благодарственное письмо . Номинация « Мы – за Краснодар без наркотиков».

4.

Городской конкурс «Это наше время - 21 век».

Пилецкая Е. – 8- А

Благодарственное письмо . Номинация « Мы – за Краснодар без наркотиков».

5.

Городской конкурс «Это наше время - 21 век».

Коллективу учащихся 8- А

Благодарственное письмо . Номинация « Мы – за Краснодар без наркотиков».

6.

Городской конкурс «Это наше время - 21 век».

Кожемяко Ю.- 8- А

Благодарственное письмо . Номинация « Мы – за Краснодар без наркотиков».

7.

Городская викторина «Екатеринодар-Краснодар-Транзит»

Команда 10-11 классов

Прядущенко А.В.

3 место

8.

Конкурс на лучшую разработку урока «Именем Святой Екатерины» и краевой конкурс «Твои имена, Россия-Екатерина Великая».

10-б,в

Прядущенко А.В.




9.

Пятый Всероссийский конкурс проектов «Свой мир мы строим сами».

Пилецкая 8-а, Вагенлейтнер И.Д.




10.

Краевой конкурс сочинений «Сын Кубани – Г.Ф. Пономаренко»

Аванесян А. 11-а, Жаркевич Т. 11-а, Кожемяка Ю 9-а,

Кучеренко Д. 7-в




11.

7 – й ежегодный городской конкурс «Крылатые качели».

Кожемяка Ю.

Верчик Н.П.




12.

Городская выставка «Город мастеров».

Уч-ся под руководством Чирухиной Н.Н.,Гасановой М.В.,

Марковой О.А.




13.

Окружной конкурс агитационного плаката

«Скажи наркотикам нет».

Уч – ся под руководством Гасановой М.В.

3 место

14.

7 Всероссийский конкурс «Лучший урок письма»

Хачатрян Л.

Лутаева А.

Багдасарян Н.

Мосная Д.

Попова Н.

10-кл. под руководством Евсеенко Н.Г. и Бардиж С.А.







  1. Анализ работы вспомогательных служб.



7.1. Отчет о работе школьной библиотеки за 2008 – 2009 учебный год

В 2008-2009 учебном году в библиотеке учебный фонд пополнился на 614 экземпляров; основной фонд увеличился на 241 экз.; медиатека - на 28 экз.

Периодическая печать для учащихся и педагогического состава составляет 49 наименований газет и журналов.

Библиотечное обслуживание проводилось как в индивидуальном порядке, так и путем проведения массовых мероприятий.

Индивидуальная работа с читателями предполагает, прежде всего, беседы при записи в библиотеку, выявление интересов читателей, беседы о прочитанном, отзывы о книгах, рекомендации, выполнение библиографических справок(196)

Уже стало доброй традицией проводить праздник для первоклассников «Первые шаги в библиотеке» с вручением читательских билетов. ( январь – 1 «а», «б», «в», «г»).

Книжные выставки к юбилеям знаменитых людей, к знаменательным датам страны, к проводимым в стране и на Кубани политическим акциям:

-День города Краснодара; 216 годовщина освоения Кубани.

- День Учителя; Год Семьи;- Антинаркотическая акция; День защитников Отечества ; Освобождение Краснодара от фашистских захватчиков, День Победы;- Международный Женский день; День Космонавтики; Книжкина неделя.

- « Во славу Кубани - на благо России»; «Гордимся прошлым, верим в будущее»; «В марте есть такой денек»; «Семья вместе – душа на месте»; «Из истории русского языка»; «Защитникам Родины Славу поем»; «Во славу Отчизны»; «Клянемся рыцарями быть!»; « В волшебной стране сказок»; «Здоровье школьника – главная задача нации»; «Школа – первый шаг во взрослый мир»; «Нам этот мир завещано беречь!»

Массовые мероприятия (Беседы, обзоры, библиотечные, нравственные уроки, уроки мужества, устные журналы, викторины):

- «Как ни любить мне эту Землю…»; - обзоры поступившей литературы о Кубани, в течение периода, 5-11 кл., абонемент и чит. зал биб-ки, Шибкова Т.П.;27.09.07 г.; к 2600-летию Тамани «Слава древнего города» - беседа – 11.09 – 9»г»; к Дню города Краснодара - «Мы любим свой город» - игра-путешествие, 25.09 - 8»б»; «Святая Екатерина – Екатерина Великая» - обзор статей - 4.12 – 6-е кл.; к 130-летию БажоваП.П. «Кто не знает этого имени» - 4-е кл.-17.11; к Дню Матери – «Мать – это Святое! – 26.11 - 7 «а» кл.; к 200-летию Н.В. Гоголя «Сердце, которое боялось любить» - 10 «а»,10 «в», биб-ка ГДО, Шибкова Т.П., Носкова Т.Е., Лунева О,В. ;

- «Кубань – любимая наша малая Родина» - беседа у кн. Выставки,1.09.08 г., 5 «г». Шибкова Т.П., Прядущенко А.В. - «ЖизньЧерного м оря» - обзор книги, в течение уч.года, 5-9 кл.,-чит.зал. Шибкова Т.П.

Военно-патриотическое воспитание:-к Дню освобождения Краснодара ( патриотический урок), чит.зал биб-ки ГДО, 9 «в», Шибкова Т.П., Носкова Т.Е., Шипилова Л.П. 10.02.09; - «Война взяла мальчишество твое»- 10.02.09 г., чит.зал биб-ки, патриотический урок, 7 «г», Шибкова Т.П.; «Дорогами войны»- урок мужества, 23.01.09 г. чит.зал, Шибкова Т.П.; «Памяти маршала Г.К.Жукова» - устный литературно-музыкальный журнал – 18.12.08, ГДО, чит.зал – 8 «г»; «Писатели славной Кубани о Великой Отечественной войне»

- Духовно- нравственная культура - «Этот рай хуже ада!» - Урок нравственности. 23.09.08 г.,7 «в»; чит.зал, Шибкова Т.П. - «Выбираем жизнь»; - беседа 07.10.08 г.- 7 «д», чит.зал, Шибкова Т.П.; Обзор статей журналов «Антидоза», №№1-6,2008 г. в течение уч.года, чит.зал биб-ки, Шибкова Т.П.; «Картина маком – против наркотиков» - беседа, 21.04. – 7»в»; «Наркотики или здоровье» - интеллектуальная игра, 7.07. -10 «а».

к Дню Книги - «Книга растит человека» - викторина пословиц и поговорок о книге; 4-е кл. -8.10.08;- Шибкова Т.П.; - «Мой любимый книжный герой?» - беседа- анкета,15.10.08 г.,8 «в», чит.зал, Шибкова Т.П. ; «Начинающие поэты-школьники» - чтение их стихов, 8-е кл. - 21.01.09 г. - «Я встретил Вас…Поэты о любви»,20.10. -11 «б» , чит.зал, Шибкова Т.П.; «Что за прелесть эти сказки!» - викторина по сказкам А.С.Пушкина, - 3-и кл. – 19.03.09; «Сказочное путешествие» - викторина по сказкам Г.Х.Андерсена – 2.04.09 – 4»б» кл; «Самое любимое место – это библиотека!» -беседа с экскурсией- 4-е кл. – 13.05.09; «путешествие к тайнам слова» - к Дню славянской письменности и культуры – устный журнал – (ГДО) 19.05.09 -8»б»

Кубань в песне - «Великий композитор Кубани» - беседа у книжной выставке о Г.Пономаренко, в течение уч. года 10-11 кл.; музыкально-литературная композиция «Григорий Пономаренко: и о любви , и о судьбе…»3.02.09 г.-9»а», 9»в»; «Г.Пономаренко – человек, прославивший Кубань» - беседа, 7 «а», 10 «а»

Все мероприятия были проведены и в помощь школьной программе с целью воспитания разносторонней, духовно-развитой личности, обогащенной знаниями и умеющей использовать достижения современных информационных технологий.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconУрок экологии в 6 классе на тему: Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы icon«Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетентностей обучающихся»
Компетентностный подход в современном образовании. Справочник заместителя директора школы. №1, 2009, с. 85
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconИнформационно-алгоритмическое обеспечение мультилингвистической обучающей технологии
Основными компонентами информационно-алгоритмического обеспечения мультилингвистической технологии обучения являются электронные...
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconСовременные компьютерные технологии как средство реализации междисциплинарного обучения в вузе панкратова О. П
Современные компьютерные технологии как средство реализации междисциплинарного обучения в вузе
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconСообразования «Современные компьютерные технологии как средство решения задач оптимизации»
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9 Рузаевского муниципального района
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconАктуальность использования информационно- коммуникационых технологий в сфере
Информационно-коммуникационные технологии как средство совершенствования взаимодействия участников образовательного процесса и социального...
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconПлан и тематика групповых занятий по курсу «Инструментальная дидактика» средства, среды и технологии обучения
...
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconРабочая программа по информатике для 3 класса
«Мой инструмент компьютер» включает базовый компонент образования по информатике и информационно-коммуникационным технологиям, предназначен...
Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconСовременные информационные технологии в создании виртуальной информационно-образовательной среды удаленного доступа в инженерной подготовке и научной деятельности

Современные технологии обучения и мониторинга, как средство формирования информационно – обучающей среды школы iconМодуль Информационно-компьютерных технологии как механизм профессионального развития
Интернет мы рассматриваем не только как базу данных, информационное хранилище, но и как определенный механизм, устройство, инструмент....
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница