Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин




НазваниеСоциология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин
страница9/9
Дата24.02.2013
Размер0.8 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ТЕМА 9. Социология общественного мнения.

Общественное мнение представляет собой такое проявление общественного сознания, в котором отражается отношение (оценка) больших социальных групп, народа в целом к актуальным явлениям, это совокупность мнений людей по общественно значимым вопросам. Активный интерес к общественному мнению возникает в Новое время, в эпоху Просвещения, т.к. общественное мнение важный атрибут гражданского общества. Существование общественного мнения предполагает наличие общезначимой проблемной ситуации, относительно которой может возникнуть дискуссия, существование нескольких вариантов решения.

проблемы, коллективного субъекта, который способен осознать собственные интересы и обсуждать возможности их реализации. Общественное мнение бывает представлено в виде симбиоза суждений «здравого смысла», отдельных теоретических положений и заблуждений.

Функции общественного мнения: экспрессивная, контролирующее-директивная и консультативная.

Общественное мнение исследуется при помощи статистических методов - путем опроса выборки из населения. В процессе изучения общественного мнения фиксируется, прежде всего, направленность мнения (положительное или отрицательное), а также его интенсивность (слабое или сильное). Выявляется степень интереса к проблеме, ее дискуссионность. В России исследованиями общественного мнения занимаются Фонд «Общественное мнение», Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ), РАМИР, Центр А. Киссельмана и др.


ТЕМА 10. Социология семьи.

Семья - малая группа, основанная на родственных связях и регулирующая отношения между супругами, родителями и детьми, а также ближайшими родственниками. Отличительный признак - ведение домашнего хозяйства.

Брак - санкционированная обществом, социально и личностно целесообразная, устойчивая форма половых отношений.

Альтернативный брак. Формы 1. Конкубинат, 2. Регулярно-раздельный, 3. Открытый брак.

Классификация семей. По различным основаниям: по месту проживания супругов, по главенству в семье, по количеству брачных партнеров и т.д. Так, по количеству членов, выделяют расширенные и нуклеарные семьи.

Функции семьи - выделяют следующие:

  1. репродуктивная (воспроизводящая),

  2. воспитательная.

  3. хозяйственно-экономическая,

  4. рекреативная (досуг, свободное время).

  5. регулятивная,

  6. фелицитологическая (от ел. "felicia" - счастье).


ТЕМА 11. Социальные изменения в современном мире.

Социальные изменения - это переход общества из одного состояния в другое. Изменение, в ходе которого происходит необратимое усложнение (или дифференциация) общественной структуры, называют социальным развитием. Различают эволюционный и революционный путь развития. Эволюционный путь предполагает: постепенное накопление изменений; естественно обусловленный характер этих изменений; органический характер процессов на основе функциональных взаимосвязей. Социальная революция связана с относительно

быстрыми и коренными изменениями; субъективно направляемыми изменениями; изменения имеют неорганический, часто насильственный, характер.

Существуют три точки зрения на процессы развития общества.

  1. Развитие общества имеет линейно-восходящий характер, при котором происходит смена последовательных стадий развития с присущими им способами накопления и передачи информации, системами добывания средств жизнеобеспечения, разделения труда, коммуникаций. Примеры: марксистская теория, теория «социал-дарвинизма», теории индустриального и постиндустриального общества (Д. Белл, А. Тоффлер).

  2. Развитие общества имеет циклический, повторяющийся характер: период социальной стабильности сменяется периодом упадка, а на смену периоду упадка приходит период социальной стабильности. Формы циклических процессов: маятниковые изменения (спады и рост производства), волновые процессы (рост и падение количества каких-то фактов и событий на определенный период времени), спиралевидные изменения (возвращение к старому на новом уровне).

3. Нелинейные процессы социальных изменений предполагают анализ влияния на общества среды, т.е. других обществ, природных процессов случайных, неконтролируемых факторов. Социальные изменения не всегда логичны, и их нельзя объяснить только причинно-следственными отношениями.

Глобализация - это процесс усиления взаимозависимости современных обществ, характеризующийся образованием наднациональных (глобальных) структур в сфере экономики (Международный валютный фонд, Международный банк реконструкции и развития, транснациональные корпорации), в сфере политики (ООН, НАТО, Европейский парламент), в сфере культуры (Юнеско, распространение информации, моды, стиля жизни). Глобализация означает возникновение мегаобщества. Факторы глобализации: глобальные проблемы современности (сохранение мира и борьба с терроризмом, экологические, борьба с болезнями и новыми инфекциями за безопасность существования); телекоммуникационные технологии; революция в сфере информатизации и банковских технологий; специальные усилия государств и международных финансовых институтов; распространение брэндов, поп-культуры, английского языка. К проявлениям глобализации относят: формирование единого информационного пространства (Интернет), снижение роли национальных государств и усиление значения наднациональных органов и ТНК, возрастание роли информации и знаний, гибридизация культуры, появление «регион-экономик» и «серых зон». Концепции глобализации: «неолиберальная глобализация» -глобализация является гарантом стабильности, целостности мира и его развития. Необходимо совместно изучать и решать глобальные проблемы современности; «мир-системная» модель И. Валлерстайна - в результате развития глобальных структур национальные государства превращаются в элементы глобальной системы; экологические направления - глобализация ведет к разрушению природы и традиционных культур. Антиглобальные движения возникают в 1999 году. Их декларируемые цели: преодоление разрыва между «золотым миллиардом» и остальной частью мира, защита природы, защита национальной самобытности. 75 % участников - представители среднего класса и молодежь из развитых стран.

Урбанизация - процесс роста городов и городского населения, начавшийся в результате индустриализации. В XX веке урбанизация приобретает глобальный характер. Теории

урбанизации: экологические концепции - города возникают и развиваются как результат приспособления людей к окружающей среде, при этом более выгодные позиции имеют сильнейшие; урбанизм как образ жизни - влияние городов определяется не количеством жителей, а ролью города как центра экономики, политики, культуры; теория субкультуры - в городах создаются благоприятные условия для формирования субкультур. Типы города: столицы и административные центры; военные города; научные, религиозные и культурные центры; курортные города; промышленные города; глобальные города.


ТЕМА 12. Социология медицины.

В современной отраслевой социологии важное значение имеет социология медицины. Одной из основных особенностей данной дисциплины является ее междисциплинарный характер. Становление социологии медицины тесно связано с достижениями не только медицинских наук (социальная гигиена, эпидемиология, организация здравоохранения и др.) и социологических (социология семьи, социальная работа, инвайронментальная социология, феноменология и т.д.), но и таких, как психология, семиотика, культурология, антропология.

В 50-е годы XX в. в США. а затем в Великобритании (в 70-е годы в СССР) выделяется новая научная дисциплина - медицинская социология. С момента ее возникновения проявилась двойственность в терминологии, которая связана с двумя подходами: 1) социология в медицине (в отечественной науке -медицинская социология), основанная на медицинской модели помощи и отражающая лидерство медицинских и общественно-политических структур в определении проблемных тем: 2) социология медицины и здравоохранения -применение социологических подходов к осмыслению опыта, распространения и лечения болезней.

К факторам интеграции медицины и социологии, которые способствуют формированию социологии медицины в России как самостоятельной научной дисциплины, относят

  1. состояние социальной аномии в обществе в условиях возвращения к принципам рыночной экономики;

  2. потребность социологического осмысления роли и места системы охраны здоровья в жизни общества;

  3. использование социологических методов исследования в здравоохранении;

  1. изменение демографических процессов и структуры заболеваемости (постарение населения, естественная убыль, хронизация заболеваний и др.);

потребность в использовании социологических подходов для изучения и лечения заболеваний.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconМетодические рекомендации Гомель 2006 удк ббк печатается по решению совета учебно-методического отдела гуманитарных дисциплин уо «Гомельский государственный
Печатается по решению совета учебно-методического отдела гуманитарных дисциплин уо «Гомельский государственный областной институт...
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconОтечественная история Планы семинарских занятий Казань 2010 ббк т3(2)я 73 удк 94 (47) Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета
Ислаев Ф. Г., д и н., профессор кафедры истории и обществоведческих дисциплин иро рт
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений исторического факультета Казань 2010 ббк т. 3(05(5+6)4я73 удк 94(5+6)(075) Печатается
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебное пособие Санкт-Петербург 2008 удк 005. 91: 004. 9(075. 8) Ббк 65. 291. 212. 8с51я73
Печатается по решению Редакционно-издательского совета математико-механического факультета
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» составлен в соответствии с требованиями компонента дисциплин по выбору студента к уровню и подготовке экономиста-менеджера по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профе
«Социология», утвержденной в чгау, для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (агропромышленного комплекса)»...
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к уровню и подготовке инженеров по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования,
Рф г на основании примерной программы дисциплины «Социология», утвержденной в чгау, для специальности 110300 «Механизация переработки...
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебно-методическое пособие для студентов неисторических специальностей Казань
Печатается по решению учебно-методической комиссии Института истории фгаувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconУчебно-методическое пособие по практической фонетике английского языка для студентов
Печатается по решению редакционно-издательского совета Петрозаводского государственного университета
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconПрограмма и учебно-методическое пособие по математике для абитуриентов, поступающих в чоу спо «Армавирский колледж управления и социально-информационных технологий»
Печатается по решению учебно-методического совета Армавирского колледжа управления и социально-информационных технологий
Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин iconАналитическое чтение учебно-методическое пособие для студентов отделения заочного обучения
Печатается по решению редакционно-издательского совета тгпи имени Д. И. Менделеева
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница