Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя




Скачать 11.25 Mb.
НазваниеКраткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя
страница5/82
Дата23.02.2013
Размер11.25 Mb.
ТипКраткое содержание
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82

TVIMS 1206

Теория вероятности

Статистические закономерности. Статистическая устойчивость и статистическое определение вероятности. Пространство элементарных событий, события. Аксиомы теории вероятностей. Свойства вероятности. Условная вероятность и ее свойства. Формула полной вероятности. Формулы Байеса. Независимость двух и n событий. Определение случайной величины, ее свойства. Дискретные случайные величины, закон распределения. Основные дискретные распределения: биномиальные, распределения Пуассона. Непрерывные случайные величины. Геометрические вероятности. Понятие и методе Монте-Карло. Независимость испытаний. Независимые испытания Бернулли. Предельные теоремы Пуассона и Лапласа. Практическое использование приближенных формул. Математическое ожидание случайной величины и его свойства. Дисперсия случайной величины и ее свойства. Среднее квадратичное отклонение. Понятие о методах. Неравенство Чебышева.


3

4

Высшая математика

После изучения данного курса студент должен уметь:

применять численные методы для решения конкретных прикладных задач;

оценивать и интерпретировать данные вероятностного плана;

использовать полученные результаты в конкретных тематических и исследовательских ситуациях.


Профессиональная

DMML 1206

Дискретная математика

Дисциплина посвящена освоению методов дискретной математики, комбинаторики, знакомит с основными понятиями теории графов, теории кодирования, рекурсивными функциями




Высшая математика

По окончании курса студент сможет:

доказывать теоремы и выводить формулы,предусмотренные настоящей программой;

применять полученные знания в теоритической информатике, теории искуственного интелекта, логическом программировании и др.




ChM 3304

Численные методы

Сформировать у студентов в систематизированной форме понятия о приближенных методах решения прикладных задач, источниках ошибок и умения анализировать полученные результаты, уметь разработать и применить с помощью ЭВМ вычислительные алгоритмы решения задач.


2

6

информатика и математика (в объеме общеобразовательного курса), алгебра, математический анализ, дифференциальные уравнения, программирование.

студенты должны знать приближенные методы решения прикладных задач и математического моделирования, а также уметь анализировать полученные результаты и погрешности и применять вычислительные алгоритмы решения задач с помощью ЭВМ.


Профессиональная

TA 3304

Теория алгоритмов

Курс посвящен изучению предмета теории алгоритмов, рассмотрению примеров различных алгоритмов, основных требований к алгоитмам, блок-схем и описания алгоритма, основных подходов к формализации понятия алгоритма, истории развития формальной теории алгоритмов.


Высшая математика, программирование, ООП

В результате изучения курса студент должен: знать:

основные понятия и методы абстрактной теории алгоритмов; -проблематику теории вычислимости;

понимать разрешимость и неразрешимость различных проблем;

уметь: доказывать теоремы и строить блок-схемы алгоритмов, предусмотренные настоящей программой;

владеть формальным языком для описания проблем вычислимости; -применять полученные знания в теории искусственного интеллекта, логическом программировании и т.д.




IO 3301

Исследование операций

Грамотно моделировать задачи экономики и теории игр, а также самостоятельно решать указанные задачи, используя ранее изученные алгоритмы.


2

7

Алгебра, математический анализ, дифференциальное исчисление, элементы численных методов, практикум на компьютере.


Теория оптимального управления, методы оптимизации, прикладные задачи математики по отраслям, технологическая практика, языки программирования, спецкурсы.


Профессиональная




VI 3301

Вариационные исчисление

Вариации. Максимумы и минимумы определенных интегралов. Решение вариационных задач. Прямые методы решения вариационных задач. Постановка задачи управления. Матричные обозначения в задачах управления. Шаговые задачи управления.



Знание вузовских курсов математического анализа, диф. уравнений, ТФДП, ТФКП.

Знать основные определения и понятия курса. Уметь решать классические вариационные задачи и задачи на управление.

FIZ 2202

Микроэлекторника

Основные полупроводниковые элементы, синтез электронных схем на биполярных и полевых транзисторах, в частности КМОП- и БиКМОП-схем. 

Электропроводимость полупроводников; диоды; биполярные и полевые

транзисторы; линейные и нелинейные преобразователи; современные базовые элементы; свойства и

сравнительные характеристики современных систем базовых элементов. Усилительные

схемы; генераторы; операционные усилители и их применение; аналого-цифровые и

цифро-аналоговые преобразователи; активные фильтры.


2

4

Физика, высшая математика

В результате изучения дисциплины студент должен знать: основы технологии изготовления полупроводниковых элементов; физические принципы работы и структуру основных полупроводниковых элементов;

уметь строить принципиальные схемы, иметь навыки исследования основных узлов радиоэлектронной аппаратуры в дискретном и интегральном исполнении.

Профессиональная

TEC 2202

Теория электрических цепей

Рассматривается электрические цепи при постоянном, переменном синусоидальном и несинусоидальном токах. Методы расчетов в цепи постоянного и переменного тока.

Электричество и магнетизм

Профильная компетентность:

Уметь применять различные методы физических исследований в избранной предметной области: экспериментальные методы, статистические методы обработки экспериментальных данных, методы теоретической физики




KGR 4101

Компьютерная графика (CorelDraw, AutoCad)

Дисциплина предназначена для изучения студентами приёмов и методов работы с векторной графикой на основе программы CorelDraw и приёмов создания чертежей деталей, узлов машин и механизмов на основе программы AutoCAD, приобретения практических навыков оформления компьютерных чертежей для автоматизированных систем,


4

5

Базовая информатика в ср.школе, живопись (рисование), черчение в рамках школьного курса

После изучения дисциплины студенты приобретают практические навыки создания чертежей в системах автоматизированного проектирования, приобретают знания по оформлению компьютерных чертежей в соответствии с ГОСТ, приобретают основы знаний по трёхмерному моделированию твердотельных объектов; студенты должны свободно владеть понятиями векторной графики (контур, кривая Безъе и т.д.)

Профессиональная

NG 4102

Начертательная геометрия

Задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа; позиционные задачи; метрические задачи; способы преобразования чертежа; многогранники; кривые линии; поверхности (поверхности вращения; линейчатые поверхности; винтовые поверхности; циклические поверхности); построение разверток поверхностей; касательные линии и плоскости к поверхности; аксонометрические проекции.



Математика (в объёме школьного курса), черчение (в объёме школьного курса)

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-основы построения основных примитивов;

-основы построения примитивов в ортогональной системе двух/трёх плоскостей проекций;

-алгоритмы решения задач начертательной геометрии.

KAN 4111

Компьютерная анимация (Flash, 3dsMax)

  1. приёмов создания компьютерной векторной анимации и программирования графики на основе программы Flash. Студенты приобретают навыки создания покадровой и программной анимации двухмерной графики, изучают основы программирования двухмерной графики;

  2. основ работы с трёхмерными моделями на основе программы 3D Studio Max. Во время изучения дисциплины студенты приобретают основные навыки манипулирования трёхмерными изображениями на экране компьютера, изучают приёмы создания статических и анимированных трёхмерных сцен




4

5

Базовая информатика в ср.школе, живопись (рисование), программирование

После изучения дисциплины студенты приобретают:

  1. навыки создания анимационных роликов и интерактивных проектов, приобретают знания и умения по практическому созданию электронных интерактивных учебных пособий, интерактивных демонстраций и рекламных материалов;

  2. основные навыки создания простых трёхмерных сцен, овладевают основными понятиями трёхмерного моделирования.

Профессиональная

Компьютерный дизайн

MAJ 4112

Maya

Возможности данной программы широко используются для создания спецэффектов в кино и на телевидении, разработки компьютерных игр, графического дизайна. Графический редактор Maya обеспечивает быстроту и точность придания формы моделям, а также новые инструменты управления выбранными объектами. Благодаря эффективности моделирования возможно создавать высокодетализированные персонажи и среды, полностью отвечающие требованиям современного производства компьютерных игр, художественных фильмов и видеороликов.



информатика (в объёме школьного курса)

В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь

- создавать высокореалистичные профессиональные трехмерные модели;

- создавать профессиональные видеоролики с использованием элементов трехмерного графического дизайна;

- создавать программируемые трехмерные модели для компьютерных игр, анимационных фильмов.


OZI 4121

Обработка цифровых изображений

Во время изучения дисциплины студенты изучают приёмы обработки компьютерных цифровых изображений полученных из различных источников (сканер, цифровые фотоаппараты, сеть Internet) и приёмы создания собственных изображений «с нуля». Студенты знакомятся с такими понятиями растровой графики, как слои, фильтры, инструменты цветовой коррекции.



2

7

Базовая информатика в ср.школе, живопись (рисование)

Умение обрабатывать изображения полученые с цифровых камер и сканеров (корректировка цвета и яркости, ретушь, скрытие дефектов цифровых изображений), создание простейших фотомонтажей, умение изготавливать графики для WEB.

Профессиональная

AOKG 4122

Алгоритмические основы компьютерной графики

Курс дает представление о современных технических и программных средствах компьютерной графики. Значительная часть курса уделена математическому аппарату, используемому в алгоритмах работы с изображениями. Излагаются способы представления геометрической информации. Описываются основные методы работы с цветом в задачах визуализации, способы закрашивания геометрических тел.

Языки программирования, информатика (в объёме школьного курса)

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-математические основы компьютерной графики;

- цветовые модели: RGB,HSV, CMY и другие;

переход от одной модели к другой; цветовой график МКО; однородные цветовые пространства Luv, PHS;

- алгоритмы Брезенхема растровой дискретизации отрезка; алгоритмы Брезенхема растровой дискретизации окружности и эллипса;

-основы визуализации пространственных реалистических сцен.

Профилирующие дисциплины (ПД)

Технологии программирования

ProlTP 1210

Программирование 1 (TPASKAL)

Программирование – теоретическая и практическая деятельность, связанная с созданием программ. Оно базируется на комплексе научных дисциплин, направленных на исследование, разработку и применение методов и средств разработки программ. Изучение дисциплины «Программирование-I» дает студенту реальный опыт в конструировании программ, представления о хорошем стиле программирования и составлении программной документации. Данный курс является определяющей общенаучной дисциплиной, дающей фундаментальные основы для других дисциплин специальности «Информатика».

6

1

для студентов 1 курса: информатика (в объёме общеобразовательного курса), программирование (в объёме школьного курса);

для студентов 2 курса: информатика (в объёме общеобразовательного курса), программирование

( в объёме пройденного материала на 1 курсе).



Уметь решать задачи с использованием различных алгоритмов на языке программирования Turbo Pascal, создавать программные приложения для платформы Windows


Профессиональная

ProlTB 1210

Программирование 1 (TBASIC)

Бе́йсик - высокоуровневый язык программирования, предназначался для обучения программированию и получил широкое распространение в виде различных диалектов, прежде всего как язык для домашних компьютеров. В курсе дисциплины изучаются операторы, структуры, а также основные приемы реализации алгоритмов на языке программирования Basic.



Информатика (в объеме школьного курса)



После изучения курса студенты должны:

-уметь составлять алгоритмы различной сложности;

-знать основные приемы программирования на языке Basic;

-знать операторы языка;

-уметь описывать алгоритмы различной сложности на языке Basic.



Pro2D 1310

Программирование 2 (Delphi)

Цель преподавания дисциплины «Delphi» – обеспечение приобретения знаний, умений и навыков в проектировании алгоритмов и программ. Умение создавать приложения для операционной системы Windows.


5

3.4

информатика и язык программирования Turbo Pascal (в объеме общеобразовательного курса).



Умение создавать программные приложения для платформы Windows


Профессиональная

Pro2VB 1310

Программирование 2 (Visual Basic)

Цель: обеспечение приобретения знаний, умений, навыков в проектировании алгоритмов и программ на Visual Basic.



Программирование, ООП, высшая математика, дискретная математика



Умение решать задачи с использованием алгоритмов на языке программирования Basic

CBUILD 3141

C++Builder

Изучается язык программирования Turbo С++, а затем рассматривается среда быстрой разработки приложений С++ Builder 6.0 позволяющая создавать приложения, основываясь на уже изученном языке программирования на Turbo С++, а так же основные приемы, применяемые при проектировании пользовательского интерфейса и работе с базами данных.



4

5

Программирование, высшая математика, дискретная математика, ООП

Студенты должны уметь использовать систему визуального обьектно- ориентированного проектирования для создания С++ проектов

Профессиональная

UML 3142

UML-программирование

Унифицированный язык моделирования (Unified Modeling Language, UML) является графическим языком для визуализации, специфицирования, конструирования и документирования систем, в которых большая роль принадлежит программному обеспечению. С помощью UML можно разработать детальный план создаваемой системы, отображающий не только ее концептуальные элементы, такие как системные функции и бизнес-процессы, но и конкретные особенности реализации, в том числе классы, написанные на специальных языках программирования, схемы баз данных и программные компоненты многократного использования.



Информатика, программирование, объектно-ориентированное программирование



Изучив курс «UML-программирование» студент:

-узнает, чем является UML и почему он необходим при разработке сложных программных систем;

-освоит словарь, правила и идиомы UML, благодаря чему научится "грамотно говорить" на этом языке;

-поймет, как можно использовать UML для решения разнообразных проблем моделирования.



BDIS 3303

Базы данных и информационные системы

Курс посвящен программированию локальных, клиент-серверных и распределенных (многоуровневых) баз данных в среде разработки программ Borland Delphi


4

5,6

Программирование, ООП, SQL

В результате изучения курса студент должен:

1) знать:

-теорию проектирования БД;

-механизмы доступа к данным BDE и ADO;

-основы создания клиент-серверных БД при помощи InterBase: соединение с БД клиентской программы;

-основы администрирования InterBase: безопасность БД, обслуживание БД;

2) уметь:

- создавать, модифицировать и удалять таблицы и представления;

- создавать профессиональные отчеты, как простые, так и связанные.



Профессиональная

SQL 3162

SQL

Развернутое введение в SQL на основе стандарта SQL:1999. Обсуждаются типы данных, допускаемые в SQL; средства определения объектов базы данных; манипулирование данными; управление соединениями, сессиями и транзакциями; обеспечение безопасности; динамический и встроенный SQL

Программирование ООП

В результате изучения курса студент должен:

1) знать:

- основы определения структуры данных, создания БД и проектирования таблиц;

-методы эффективного выполнения запросов для извлечения данных;

2) уметь:

-создавать эффективную структуру хранения и обработки данных;

-применять запросы модификации данных в реляционной таблице;

-использовать систему безопасности, принятую в языке SQL;

-внедрять SQL-операторы в прикладные программы.






OII 4151

Основы искусственного интеллекта

Понятие искусственного интеллекта. Основные этапы СИИ. Эвристическое программирование. Связь с теорией графов. Игры. Игровые деревья. Классификация задач по степени сложности. Задача распознавания образов. Распознавание и обучение. Нечеткие множества и лингвистические переменные. Дкларативные и процедурные знания. Этапы разработки экспертных систем.

2

7

Программирование

Знания, полученные в процессе изучения дисциплины необходимы для дальнейшего успешного освоения логического программирования и основ робототехники.



Профессиональная

MLB 4152

MathLab

система предназначена в первую очередь для работы с большими объёмами табличной и матричной информации. Система обладает богатыми возможностями по обработке структурированной информации и отличается хорошим быстродействием. Большое количество подключаемых и дополнительных модулей делает систему незаменимой в физических исследованиях и экспериментах. MatLAB имеет развитые средства для интеграции с различными офисными пакетами и физическими приборами.

Высшая математика, программирование

умение использовать систему MatLab в физических и математических вычислениях, умение использовать систему Matlab для физического моделирования.




WEB 2171

Web-дизайн

Курс «Web-дизайн» является освоением студентами основ языка гипертекстовой разметки HTML и программы FrontPage, позволяющих в дальнейшем создавать самостоятельно простые Web-страницы.

3

2

Базовая информатика в ср.школе

После прослушивания данного курса студент должен овладеть азами языка HTML и усвоить навыки работы в программе FrontPage, понимать структуру Web-документов.

Итогом курса является создание студентами своих приличных Web-страниц.


Профессиональная

JA 2172

JAVA

Курс посвящен современному и мощному языку программирования Java. В его рамках дается вводное изложение принципов ООП, необходимое для разработки на Java, основы языка, библиотеки для работы с файлами, сетью, для построения оконного интерфейса пользователя (GUI)

Информатика (в объёме школьной программы), языки программирования, Web-дизайн

В результате изучения курса студент должен знать:

-особенности работы с типами данных в Java, правила объявления классов и интерфейсов;

-основные приёмы построения алгоритма на языке программирования Java;

-особенности построения сетевых приложений на языке Java; классы для соединений через высокоуровневые протоколы, протоколы TCP и UDP.

PHP 3181

PHP

РНР – широко используемый язык сценариев общего назначения с открытым исходным кодом. Создание Web-разработок. Синтаксис языка. Возможности быстрого создания динамически генерируемых Web- страниц

3

5

Программирование, HTML, компьютерные сети.

Изучив язык программирования РНР студенты имеют возможность писать скрипты, работающие на стороне сервера, обрабатывать данные форм, генерировать динамические страницы.


Профессиональная

MCD 3182

MatCad

Выполнение сложных математических расчётов и иллюстрация их графиками и рисунками с множеством настроек. Использование Mathcad для создания хорошо оформленных математических документов с возможностью быстрого перерасчёта – так называемых «живых документов». Создание интерактивных математических и физических электронных учебников, математическое моделирование физических экспериментов.

Высшая математика, программирование

умение использовать систему MathCAD в для вычислений и оформления математической документации, умение использовать систему MathCAD для физического моделирования.




1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82

Похожие:

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconФамилия Имя Отчество Занимаемая

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconФамилия, имя отчество члена летного экипажа

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconФамилия, имя, отчество члена летного экипажа

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconКурс Вакантные места Фамилия, имя и отчество заявителя Основание

Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconРезюме фамилия Имя Отчество
Образование: Высшее: Рудненский индустриальный институт. Специальность: Автоматизация и
Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconОбщеобразовательная школа
Фамилия, имя, отчество контактного лица по вопросам инновационной деятельности в образовательном учреждении
Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconАнкета Ваши Фамилия Имя Отчество
Комплекс товарного выращивания осетровых в системе замкнутого водообеспечения (узв)
Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя icon№ Номер личного Фамилия Имя Отчество Оценка
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального
Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconРезюме Фамилия Имя Отчество
Личными качествами считаю: добросовестность, ответственность, исполнительна, целеустремленная, хорошая работоспособность
Краткое содержание Фамилия имя отчество преподавателя iconФамилия, имя, отчество
Заместитель начальника корпусно-сварочного цеха ОАО «ссрз имени 111 Интернационала»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница