Отчет о результатах самообследования Краевого бюджетного
Скачать 1.89 Mb.
|
Вывод: Структура подготовки специалистов соответствует требованиями государственных образовательных стандартов СПО и лицензии на право осуществления образовательной деятельности.
Профессиональные образовательные программы составлены на основе ГОС СПО 2002г. Рабочие учебные планы, реализуемые колледжем, по специальностям СПО соответствуют ГОС 2002г.., рекомендациям по разработке учебных планов для очной формы обучения (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23), рекомендациям по разработке учебных планов по заочной форме обучения (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. №12-52-89ин/12-23). Блок общеобразовательных дисциплин учебных планов выполнен согласно Рекомендаций по реализации среднего (полного/общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, изложенных в письме Министерства образования РФ от 19.03.2002г. № 18-52-857ин/18-28. Код и наименование специальностей и профессий соответствуют приказу Минобрнауки России от 12 апреля 2005г. № 112 «Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования», приказу Минобрнауки России от 18 мая 2006г. № 117 «О внесении изменений в Перечень специальностей среднего профессионального образования». База, нормативные сроки обучения, образовательный уровень, квалификация выпускников в учебных планах соответствует действующей нормативной документации. Перечень дисциплин федерального компонента по циклам и их коды соответствуют кодам и названиям, указанным в примерных рабочих планах ГОС по специальностям. Объем часов по циклам и отдельным дисциплинам циклов соответствует рекомендуемым ГОС.. Объем лабораторно-практических занятий дисциплин соответствует рекомендованному примерными планами ГОС. Объем практической подготовки составляет в среднем 55%. Максимальная учебная нагрузка, предусмотренная учебными планами, соответствует установленной стандартами. Доля самостоятельной работы студентов в планах 2010-2011 учебном году в связи с уменьшением объема часов обязательной учебной нагрузки до рекомендуемых ГОС возросла до 30%. Объем аудиторной нагрузки при теоретическом обучении соответствует требованиям ГОС. Фонд времени на промежуточную и итоговую государственную аттестацию соответствует рекомендованному ГОС. Увеличение объема времени на практическую подготовку позволяет присваивать выпускникам СПО рабочую профессию. Каникулярное время на всех курсах обучения составляет 11 недель, на выпускных курсах – 2 недели. Максимальная нагрузка студентов составляет не менее 54 часов в неделю, аудиторная нагрузка – 36 часов в неделю. Консультации планируются из расчета 100 часов в год на одну группу на учебный год. Формы промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, контрольные работы, курсовые проекты) соответствуют заявленным целям изучаемых дисциплин и установленным объемам промежуточной аттестации. Количество экзаменов и зачетов в год не превышают нормативов. Итоговая государственная аттестация по специальностям 190606 «техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) » проводится в виде защиты выпускной квалификационной работы. По специальности 250202 «лесное и лесопарковое хозяйство» - в виде итогового междисциплинарного экзамена. Программы ИГА соответствуют РУП по специальностям и выполнены согласно рекомендаций Минобразования России (письмо от 10.07.1998г. № 12-52-111ин/12-23). Рабочие программы по учебным дисциплинам разработаны на базе примерных программ 2002-2004 г в соответствии с Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям СПО (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23, рекомендациям по разработке программ производственной (профессиональной) практики по специальностям СПО (письмо Минобразования России от 13.07.1998г. № 12-52-109ин/12-23). Рабочие программы включают в себя: титульный лист, пояснительную записку, календарно - тематический план учебной дисциплины в соответствии с учебным планом по специальности, раздел «Содержание учебной дисциплины», требования к знаниям и умениям по каждому разделу и теме, тематику лабораторных и практических работ, виды самостоятельной работы студентов, перечень учебно-методического обеспечения занятий, перечень курсовых проектов (работ) при наличии. Рабочие программы имеют внутреннюю и внешнюю рецензии. Рабочие программы общеобразовательных дисциплин выполнены на базе сборника примерных программ рекомендованных Управлением среднего профессионального образования Минобразования России в 2002 и 2003г.г. По мере изменений, вносимых в учебные планы по специальностям, с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий, рабочие учебные программы корректируются. Дублирование в содержании дисциплин исключается обсуждением рабочих программ на заседаниях предметно-цикловых комиссий соответствующего профиля. Здесь же прослеживается наличие и своевременность использования межпредметных связей, присутствие в программах регионального компонента, практическая ориентированность содержания учебных дисциплин. Информационно-методическое обеспечение образовательного Процесса 4.2 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса В настоящее время библиотечный фонд составляет 42.150 экземпляров, из них более 7.5 тысяч дополнительной литературы. Источники комплектования: издательский центр «Академия», издательство «Форум», «Феникс», Федеральное агентство лесного хозяйства и др. За 2010-2011 учебный год было приобретено учебной литературы на сумму 23709 руб., подписано периодически х изданий на сумму 157.622 руб. За отчетный год библиотекой обслужено более 400 человек, выдано11069 экз. учебников и периодических изданий, посещение- 4095 раз Подписка на периодические издания
Сведения об обеспечении циклов дисциплин учебно-методической литературой Общеобразовательный цикл
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования Краевого государственного автономного В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое... | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Хомутининской средней общеобразовательной школы |
| Отчет о результатах самообследования Самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №54 г. Челябинска | | Отчет о результатах самообследования Самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кичигинской средней общеобразовательной школы имени В.... |
| Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «волгоградский государственный социально-педагогический университет» Отчёт о самообследовании утверждён на заседании Учёного совета университета протокол №11 от 27 июня 2011 г |  | Отчёт о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Булановская основная общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области» |
| Отчёт о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного... | | Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... |
| Отчет о результатах самообследования Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования ( среднее специальное... | | Отчет о результатах самообследования Самообследование Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №7" проводилось согласно... |