Утверждаю
Директор
___________ В.К.Чуланов
«___»____________2012 год
ОТЧЕТ
о результатах самообследования
Краевого бюджетного
государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
"Вяземский лесхоз-техникум им. Н.В.Усенко»"
г. Вяземский
2012 год
Содержание
|
|
стр
|
1
|
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4-9
|
|
2
|
Система управления образовательным учреждением. 9-26
|
|
3
|
Структура подготовки специалистов 27-38
|
|
4
|
Содержание подготовки выпускников. 39-66
|
|
5
|
Качество подготовки специалистов 67-120
|
|
6
|
Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации
|
|
На основании решения педагогического совета № 05 от 16.05.2012 года в лесхозе-техникуме проведено самообследование. В ходе самообследования был проведен анализ организационно-распорядительной, учебно-программной, учебно-методической документации; проведены контрольные срезы, направленные на определение уровня знаний, умений и навыков студентов и проанализированы их результаты; проведен анализ материально-технического и информационного оснащения образовательного процесса, кадрового состава педагогических кадров.
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение, сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Вяземский лесхоз-техникум им. Н.В.Усенко» (далее - Учреждение).
Место нахождения (юридический, фактический адрес), почтовый адрес Учреждения: 682950, г. Вяземский Хабаровского края, ул. Вяземская ,88
Телефон 8-42153 -3- 10-81
Факс 8-42153 3-16-43
Email vfts@vzm.kht.ru
Директор: Чуланов Владимир Кузьмич
Организационно-правовая форма по уставу: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования.
Учредитель: Министерство образования и науки Хабаровского края
№
п/п
|
Наименование
|
Реквизиты
|
Срок
действия
|
Примечание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Свидетельство о регистрации образовательного учреждения
|
Серия 27
№ 002052085
22.06.1994 г.
|
бессрочно
|
|
2
|
Устав образовательного учреждения
|
№ 378 28.02.2012 г.
|
бессрочный
|
|
3
|
Лицензия образовательного учреждения
|
серия РО № 040562 10.04.2012 г.
|
бессрочная
|
|
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Хабаровского края, Уставом.
Устав КГБОУ СПО «Вяземский лесхоз-техникум им. Н.В.Усенко» согласован и.о. министра имущественных отношений Хабаровского края С.В. 28.02.2012 г., утвержден заместителем Председателя Правительства края – министром образования и науки Хабаровского края А.А.Базилевским 28.02 2012 г.
Положения, обозначенные в Уставе, соответствуют требованиям Закона РФ «Об образовании» и нормативных документов Минобрнауки России. ОГРН (ГРН) 1022700746474 Номер ИНН 2711000298.
Лесхоз-техникум имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования, выдана Министерством образования и науки Хабаровского края 10 апреля 2012 г. серия РО № 040562, регистрационный № 1033, бессрочная.
Согласно лицензии лесхоз-техникум вправе осуществлять подготовку студентов по 2 специальностям среднего профессионального образования , по 2 программам профессиональной подготовки , дополнительное профессиональное образование по специальностям и профессиям лесхоза-техникума,
Свидетельство о государственной аккредитации серия АА № 00893000,регистрационный № 0871 от 16 июля 2007 года , действительно по 16 июля 2012 года.
Перечень аккредитованных профессиональных образовательных программ:
№ п/п
|
Образовательная программа, направление подготовки
(специальность), профессия
|
Срок окончания действия государственной аккредитации по образовательной программе
|
Код
|
Наименование
|
Уровень образования
|
Квалификация
|
Вид (основная, дополнительная)
|
Код
|
Наименование
|
|
190605
|
"Техническая эксплуатация и ремонт подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования"
|
среднее профессиональное
|
51
|
техник
|
основная
|
16.07. 2012
|
|
250202
|
Лесное и лесопарковое хозяйство
|
среднее профессиональное
|
51
|
техник
|
основная
|
16.07. 2012
|
|
11359
|
Вальщик леса
|
профессиональная подготовка
|
|
Вальщик леса
|
основная
|
16.07.
2012
|
|
16199
|
Оператор электронно-вычислительных машин
|
профессиональная подготовка
|
|
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
|
основная
|
16.07.
2012
|
|
23709
|
Государственный инспектор по охране леса
|
профессиональная подготовка
|
|
Государственный инспектор по охране леса
|
Основная
|
16.07.
2012
|
Перечень реализуемых образовательных программ СПО на 01.10.2011 года:
№ п/п
|
Код
|
Наименование программы
|
Уровень (ступень) направленность
|
Нормативный срок освоения
|
Квалификации (ступени), присваемые по завершении образования
|
|
190605
|
"Техническая эксплуатация и ремонт подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования"
|
среднее профессиональное
|
3 г. 10 мес.
|
техник
|
|
250202
|
Лесное и лесопарковое хозяйство
|
среднее профессиональное
|
3 г. 10 мес.
2г 10 мес
|
техник
|
|
11359
|
Вальщик леса
|
среднее профессиональное
|
2 месяца
|
Вальщик леса
|
|
16199
|
Оператор электронно-вычислительных машин
|
среднее профессиональное
|
2 месяца
|
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
|
|
23709
|
Государственный инспектор по охране леса
|
среднее профессиональное
|
2 месяца
|
Государственный инспектор по охране леса
|
Наименование программ, уровни, нормативные сроки освоения и присваемые квалификации соответствуют указанным в лицензии.
Лицензионные требования по кадровому обеспечению образовательного процесса выполняются. Укомплектованность штата – 100%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающий реализацию аккредитуемых образовательных программ, соответствует контрольным нормативам.
Предельная численность контингента обучающихся соответствует лицензионным требованиям. Качество помещений учебных кабинетов и учебно-производственных мастерских удовлетворяет потребность в них.
Имеются все необходимые документы, подтверждающие право владения, пользования помещениями, земельными участками лесхозом-техникумом. Учебные площади позволяют осуществлять образовательный процесс по аккредитуемым программам.
Оснащенность учебного процесса библиотечно-информационным ресурсами и качественный состав библиотечного фонда позволяют обеспечить возможность реализации заявленных образовательных программ.
Замечаний по пригодности помещений в части их пожарной безопасности нет.
Показатели выполнения лицензионных нормативов
№ п/п
|
Показатель
|
Фактическое значение
|
Контрольный норматив (показатели из лицензии и критериальные значения государственной аккредитации (приложение 2 к приказу Минобразования России от 01.10.2001 г. № 3249)
|
|
Качественный состав педагогических кадров, %:
- преподаватели, имеющие высшее образование;
- имеющие квалификационные категории;
- имеющие высшую квалификационную категорию.
|
100
61
26
|
95
54
18
|
|
Общая площадь на одного обучающегося, приведенного к дневной форме обучения:
|
7,98
|
8,0
|
|
Приведенный контингент обучающихся на 01.10.2011 г.
|
248
|
|
|
Обеспеченность учебно-методической литературой на одного обучающегося по циклам дисциплин
|
0,82
|
0,5
|
|
Учебно-методическая работа (объем в печатных листах), приходящихся на единицу приведенного штата ПС
|
9,1
|
0,25
|
|
Информатизация образовательного учреждения (количество ЭВМ на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения)
|
12
|
5,0
|
Вывод: В КГБОУ СПО Вяземский техникум лицензионные нормативы выполняются. Организационно-правовое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиями нормативных документов.
2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
С целью обеспечения эффективного взаимодействия структурных подразделений, материальных, технических, информационных, кадровых, нормативно-правовых компонентов деятельности в колледже создана система управления, которая направлена на реализацию его миссии.
Для реализации миссии лесхоза-техникума разработана комплексная программа развития на 2010-2015 годы. На ее основе разрабатываются текущие планы работы лесхоза-техникума. В соответствии с целями и задачами, поставленными на учебный год, планируется работа членов администрации, руководителей служб и структурных подразделений, предметно-цикловых комиссий.
Программа развития лесхоза - техникума на период 2010-2015 г. - основополагающий документ, определяющий стратегию и основные направления деятельности коллектива учебного заведения на ближайшую перспективу.
Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральной программой развития образования, Типовым положением об образованном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на 2010-2015г.
Цель программы - обеспечение организационно - правовых, экономических и методических условий для функционирования и развития образовательного учреждения с учетом потребности регионального рынка труда в интересах личности, общества и государства.
Организация и исполнение Программы осуществляется педагогическим коллективом.
Результаты выполнения Программы рассматриваются на заседаниях Педагогического Совета, заседаниях предметно-цикловых комиссий.
Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка Программы осуществляется ежегодно в соответствии с решениями педагогического Совета.
Разделы программы следующие:
Введение;
Модернизация образовательного процесса;
Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности;
Развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента обучающихся;
Модернизация инфраструктуры образовательного учреждения;
Совершенствование организационной структуры лесхоза-техникума и повышение эффективности управления.
Годовой план учебно-воспитательной работы включает в себя следующие разделы:
- Анализ работы педагогического коллектива
|
-структура учебно-воспитательной работы
|
-план-график учебно-воспитательной работы
|
-циклограмма
|
- план заседаний педсовета
|
- план совещаний при зам. директора по учебной работе
|
-план работы НМС
|
-план работы методического совета
|
- план работы студенческого совета по самоуправлению
|
-план работы временных творческих групп
|
-план воспитательной работы
|
-план оздоровительной и спортивно-массовой работы
|
-план работы клуба «Родник»
|
- план молодежного центра «Контакт»
|
-план работы библиотеки
|
- план работы студенческого научного общества «Поиск»
|
-план воспитательной работы в общежитии
|
-план-график профориентационной работы
|
- план работы социального педагога
|
план работы педагога - психолога
|
- план мероприятий по практическому обучению
|
- план работы лесного учебного хозяйства
|
- План работы школьного лесничества
|
- план работы предметно-цикловых комиссий:
- ПЦК СД;
- ПЦК МОЕНД;
- ПЦК ОПД и СД;
- ПЦК ОПД;
- ПЦК ОГСЭД
|
- План работы заведующего дневным отделением
|
- План работы заочного отделения
|
Указаны сроки проведения мероприятий, ответственные.
Для обеспечения образовательной деятельности в лесхозе-техникуме работает система управления, в основе которой эффективное взаимодействие структурных подразделений, материальных, технических, информационных, кадровых, нормативно-правовых компонентов.
Органы внутренней системы управления - педагогический, методический советы, предметно- цикловые комиссии. Основные задачи и порядок работы этих органов определены соответствующими положениями о структурных подразделениях, утвержденные директором лесхоза-техникума. По типовым рекомендациям разработано Положение об итоговой государственной аттестации выпускников, учитывающее требования локальных актов и статуса учреждения.
Общее руководство лесхозом-техникумом осуществляет педагогический Совет.
На его заседаниях обсуждались вопросы :
- реализации государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования второго и третьего поколения;
- актуальные проблемы образовательной деятельности;
- пути выполнения поставленных задач на новый учебный год;
- анализирует и диссеменирует педагогический опыт преподавателей и его работа построена в соответствии с Положением о педагогическом совете.
В течение 2010-2011 учебного года в лесхозе- техникуме было проведено 6 заседаний педагогического совета, на которых обсуждались важные вопросы, о задачах педагогического коллектива на 2010-2011 учебный год; о структуре новых образовательных стандартов, о перспективах работы краевой экспериментальной площадки, о работе по развитию социального партнерства и другие.
Деятельность педагогического совета на протяжении всего учебного года касалась различных процессов, имеющих место в лесхозе-техникуме , что помогало своевременно вносить коррективы в учебную, методическую и воспитательную работу, а также решать отдельные вопросы по материально-техническому обеспечению.
В лесхозе-техникуме функционирует еще один коллективный орган, который осуществляет руководство учебно - и научно-методической работой педагогического коллектива – методический совет. Он призван координировать усилия различных подструктур, педагогических сообществ и творчески работающих педагогов, направленные на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива в целях повышения качества подготовки специалистов. Планирование работы этого органа охватывает спектр обозначенных вопросов, совет собирается 6 раз в год.
Работает экспертная комиссии по подготовке к аттестации педагогических кадров, а также приемная комиссия по приему абитуриентов в лесхоз-техникум. Они функционируют на основании соответствующих положений.
Непосредственное руководство реализацией профессионально-образовательных программ подготовки специалистов осуществляют: директор, заместитель директора по учебной работе, заведующие отделениями ,воспитательной, учебно- производственной, учебным лесным хозяйством , руководителями структурных подразделений и председателями предметно-цикловых комиссий.
Организация управления имеет определенную организационно-правовую основу и соответствует требованиям Устава лесхоза- техникума.
В лесхозе-техникуме имеется подборка нормативно-правовых документов Федерального уровня, лежащих в основе деятельности образовательного учреждения:
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. № 1756-р;
Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении). Утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. № 543;
Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ с изменениями;
Порядок разработки, утверждения и введения в действие государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 20 апреля 1995 г. № 387;
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 18 августа 1995 г. № 821;
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования - Классификатор специальностей среднего профессионального образования. Утвержден приказом Минобразования России от 02.07.2001 № 2572 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 21.11.2001 № 3755);
Указатель соответствия между новым и действующим до 1 сентября 2002 года классификаторами специальностей среднего профессионального образования. Приложение к приказу Минобразования России от 17.07.2001 № 2714;
Перечень специальностей среднего профессионального образования, закрепляемых за министерствами и ведомствами. Приложение к приказу Минобразования России от 17.07.2001 № 2713 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 21.11.2001 № 3755);
О специализациях по специальностям среднего профессионального образования. Инструктивное письмо Минобразования России от 31.03.98 № 20;
Рекомендации по разработке примерных программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования. Приложение к письму Управления среднего профессионального образования Минобразования России от 31.01.2002 № 18-52-116 ин/18-15;
Рекомендации по разработке учебного плана образовательного учреждения среднего профессионального образования (для очной формы обучения). Приложение 1 к письму Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24.06.97 № 12-52-91ин/12-23;
Рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования. Приложение 2 к письму Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24.06.97 № 12-52-91ин/12-23;
Рекомендации по разработке учебных планов по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в учреждениях среднего профессионального образования (СПО). Приложение к письму Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24.06.97 № 12-52-89 ин/12-23;
Порядок реализации сокращенных и ускоренных основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования. Утвержден приказом Минобразования России от 14.11.2001 №3654;
Рекомендации по разработке профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования на базе начального профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 06.01.2000 № 16-52-01 ин/16-13;
Рекомендации по формированию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования для лиц, получающих второе среднее профессиональное образование. Приложение к письму Минобразования России от 18.12.2000 № 16-52-64/16-16;
Рекомендации по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 19.03.2002 № 18-52-857 ин/ 18-28;
Положения об экстернате в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования Российской Федерации. Постановление Госкомвуза России от 31.05.95 № 2;
Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования 05.04.99 № 16-52-55ин/16-13;
Рекомендации по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-58ин/16-13;
Рекомендации по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-59ин/16-13;
Рекомендации по организации учебного процесса по заочной форме обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 30.12.99 № 16-52-290ин/1б-13;
Рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО. Приложение к письму Минобразования России от 29.12.2000 № 16-52-138 ин/16-13;
Рекомендации «О порядке реализации профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования повышенного уровня». Приложение к письму Минобразования России от 20.10.98 № 22-52-189ин/22-23;
Рекомендации по разработке методических указании и контрольных заданий для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 25.08.98 № 12-52-127ин/12-23;
Образец зачетной книжки студента образовательного учреждения среднего профессионального образования. Приложение 1 к приказу Минобразования России от 18.11.96 №339;
Образец студенческого билета студента образовательного учреждения среднего профессионального образования. Приложение 2 к приказу Минобразования России от 18.11.96 № 339;
Форма справки-вызова для лиц, обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования по очно-заочной (вечерней) и заочной формам (для выполнения лабораторных работ, сдачи зачетов и экзаменов). Приложение 1 к приказу Минобразования России от 01.10.2001 № 3244;
Форма справки-вызова дня лиц, обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования по очно-заочной (вечерней) и заочной формам (для подготовки и защиты дипломного проекта (работы), или сдачи итогового междисциплинарного экзамена по специальности, или сдачи итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам). Приложение 2 к приказу Минобразования России от 01.10.2001 № 3244;
Рекомендации по организации образовательного процесса при дистанционном обучении в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Приложение к письму Управления среднего профессионального образования Минобразования России от 14.09.2001 № 18-52-960 ин /18-15;
Положение о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приложение к приказу Минобразования России от 21.07.99 № 1993;
Рекомендации но применению Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 16.09.99 № 16-51-198/16-15;
Рекомендации по разработке примерной программы производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования. Приложение к письму Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 13.07.98 № 12-52-109ин/12-23;
Рекомендации по безопасному проведению производственной (профессиональной) практики студентов, курсантов образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования и обучающихся учреждений начального профессионального образования на опасных производственных объектах, подконтрольных Госгортехнадзору России. Приложение к письму Минобразования России от 02.12.99 № 16-52-80/16-16;
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации. Утверждено постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 № 10;
Рекомендации по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 10.07.98 № 12-52-Шип/12-23;
Образец (форма) приложения к диплому. Приложение 5 к постановлению Госкомвуза России от 27.12.95 № 8 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 32.04.2000 № 1070);
Образец (форма) академической справки. Приложение 6 к постановлению Госкомвуза России от 27.12.95 № 8 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 12.04.2000 № 1070);
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Требования к государственным документам о среднем профессиональном образовании. Приложение 7 к постановлению Госкомвуза России от 27.12.95 № 8 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 12.04.2000 № 1070);
Образцы (формы) дипломов о среднем профессиональном образовании. Приложения 1-4 к приказу Минобразования России от 12.04.2000 № 1070;
Инструкция о порядке введения, заполнения и выдачи государственных документов о среднем профессиональном образовании. Утверждена постановлением Госкомвуза России от 10.04.96 № 6 (с изменениями в соответствии с приказом Минобразования России от 13.04.2000 № 1079;
Инструкция о выдаче документов государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации и академической справки (справки об обучении в образовательном учреждении). Приложение к приказу Минобразования России от 22.05.2000 № 1509;
Информация об обеспечении государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 01.02.2002 № 18-52-117 ин /18-15.
Кроме названных документов лесхоз-техникум в своей деятельности руководствуется нормативными документами Законодательной Думы, губернатора и Правительства Хабаровского края, это:
Закон Хабаровского края от 19.01.2005 г. № 249 «О компенсации расходов по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан»;
Закон Хабаровского края от 26.01.2005 г. № 255 «О гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах крайнего севера и приравненных к ним местностях»;
Закон Хабаровского края от 14.02.2005 г. № 261 «О мерах социальной поддержки работников образовательных учреждений и дополнительных гарантиях права на образование отдельным категориям обучающихся»;
Постановлением Губернатора Хабаровского края от 31.12.2004г. № 2004 № 290 «Об установлении порядка утверждения Устава Государственного образовательного учреждения, находящегося в ведении Хабаровского края»;
Постановление Губернатора Хабаровского края от 01.02.2005г. № 13 «Об утверждении положения о порядке создания, реорганизации и ликвидации государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Хабаровского края»;
Постановление Губернатора Хабаровского края от 10.03.2005г. № 51 «О порядке проезда детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в краевых и муниципальных образовательных учреждениях Хабаровского края, на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте»;
Постановление Губернатора Хабаровского края от 22.04.2005г. № 97 «Об утверждении порядка предоставления обучающимся в образовательных учреждениях НПО, находящихся в ведении Хабаровского края, академического отпуска по медицинским показаниям»;
Постановление Губернатора Хабаровского края от 17.05.2 005г. № 121«О размерах и условиях выплаты стипендий учащимся и студентам Краевых государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, обучающихся по очной форме»;
Постановление Правительства Хабаровского края от 17.01.2005г. № 2-пр «О приеме в собственность Хабаровского края образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования»;
Постановление Правительства Хабаровского края от 28.02.2 005г. 11-пр «О мерах по реализации закона Хабаровского края от 19 января 2005г. № 249 «О компенсации расходов по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан»;
Постановление Правительства Хабаровского края от 14.03.2005г. № 16-пр «О порядке определения объема и структуры приема обучающихся в Краевые государственные учреждения профессионального образования»;
Постановление Правительства Хабаровского края от 13.04.2005г. № 31-пр «О порядке и условиях предоставления мер социальной поддержки работникам Краевых государственных и муниципальных образовательных учреждений»;
Постановление Правительства Хабаровского края от 15.04.2005г. № 34-пр «О порядке и условиях предоставления дополнительных гарантий права на образование отдельным категориям обучающихся».
Собственная нормативная документация представлена локальными нормативными актами. С их помощью осуществляется управление лесхозом-техникумом, регулирование образовательного процесса, трудовых отношений и финансово-хозяйственной деятельности.
Учредительные документы
Устав образовательного учреждения;
Локальные акты, регламентирующие административную деятельность
- Положение о педагогическом Совете;
- Положение о научно-методическом совете;
- Положение о студенческом совете;
- Положение об информационно-методическом центре;
Положение о дневном отделении;
Положение о заочном отделении;
Положение о библиотеке;
Положение о внутритехникумовском контроле;
Положение о психолого-педагогической службе;
Положение о приемной комиссии;
Положение о классном руководителе;
Положение об аттестационной комиссии;
Положение об экспертном совете;
Положение о профориентационной работе.
Локальные акты, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения.
Положение о предоставлении дополнительных платных образовательных услуг;
Положение о материальном стимулировании работников;
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов;
Положение об общежитии;
Локальные акты, регламентирующие образовательный процесс:
- Положение о текущей аттестации студентов;
Положение о промежуточной аттестации студентов;
Положение об итоговой государственной аттестации :
Положение о выпускной квалификационной работе;
Положение о конкурсах и олимпиадах;
Положение о производственной (профессиональной) практике студентов;
Положение о курсовой работе по дисциплине;
Правила приема;
Положение об организации самостоятельной работы студентов;
Положение об экстернате;
Положение о проверке письменных работ;
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов.
Локальные акты, регламентирующие учебно-методическую работу
Положение о научно-исследовательской работе преподавателей и студентов;
Положение о проблемной группе;
Положение о методической работе;
Положение о предметной (цикловой) комиссии;
Положение о смотре-конкурсе учебных кабинетов, лабораторий, учебных мастерских;
Положение о школе молодого педагога;
Положение о научно-исследовательской работе студентов;
Положение о студенческой научно-практической конференции;
Положение об экспериментальной лаборатории;
Положение о редакционном издательском отделе;
Положение о кабинетах и лабораториях;
Положение о малой лесной академии;
Положение о школьном лесничестве «Дриада»;
Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины и учебно-методическом комплексе практики;
Инструкция о ведении журнала учебных занятий;
Инструкция о заполнении зачетной книжки студента.
Локальные акты, регламентирующие отношения с работниками
Правила внутреннего трудового распорядка;
Трудовые договоры с работниками;
Коллективный договор;
Должностные инструкции:
Директора;
Заместителя директора по учебной работе;
Заместителя директора по АХР;
Заместителя директора по экономике и финансам;
Заведующего по воспитательной работе;
Заведующего учебной и производственной практикой;
Заведующего дневным отделением;
Заведующего заочным отделением;
Преподавателя;
Методиста;
Заведующего библиотекой;
Лаборанта;
Руководителя физического воспитания;
Преподавателя-организатора по БЖ;
Мастер производственного обучения;
Диспетчера образовательного учреждения;
Руководителя по профориентационной работе;
Заведующего учебным лесным хозяйством
Локальные акты, регламентирующие деятельность органов, самоуправления
Положение о педагогическом совете;
Положение о студенческом совете ;
Положение о старосте группы;
Локальные акты, обеспечивающие делопроизводство
Номенклатура дел;
Инструкция по делопроизводству.
Локальные акты организационно-распорядительного характера
Приказы по движению контингента;
Приказы по организации образовательного процесса;
Приказы по личному составу студентов.
Внутренний аудит нормативной базы лесхоза-техникума показал, что в учебном заведении имеется необходимое и достаточное количество нормативных документов, регламентирующих его образовательную деятельность. Качество содержания и оформления локальных актов соответствует следующим принципам:
Принцип целесообразности — в учебном заведении разработаны и приняты только те локальные акты, которые необходимы, работают и (или) обязательны.
Принцип законности — все локальные акты образовательного учреждения базируются на Конституции России, федеральных законах, указах Президента и постановлениях Правительства РФ, нормативных правовых актах федеральных органов исполнительной власти. При изменениях в нормативной базе необходимо вносятся соответствующие коррективы в содержание локальных актов.
Принцип системности - отдельный локальный акт органически связан с другими локальными актами учебного заведения, но при этом не дублирует их.
Оригиналы документов хранятся у директора; копии устава образовательного учреждения и локальных актов хранятся в общедоступных местах (в методическом кабинете).
Задачи и функции сотрудников каждого органа управления образовательным учреждением, структурного подразделения, определенные в соответствующем положении, уточняются в должностных инструкциях.
Должностная инструкция руководителя или работника может состоять из следующих разделов:
Общие положения.
Основные задачи (функции).
Должностные обязанности.
Права.
Ответственность.
По мере необходимости должностные инструкции пересматриваются и обновляются.
Вывод:
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Вяземский лесхоз-техникум им. Усенко» соответствует законодательству Российской Федерации, нормативно-правовым актам Министерства образования и науки России, Хабаровского края ,уставу лесхоза-техникума . Протоколы всех коллегиальных органов управления, предметно-цикловых комиссий ведутся регулярно, соответствуют требованиям делопроизводства. Все необходимые распорядительные документы имеются в наличии, оформление соответствует ГОСТ ЕСКД и ЕСТД.
|
