Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени»




Скачать 464.81 Kb.
НазваниеРабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени»
страница3/5
Дата18.02.2013
Размер464.81 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













рабочие. Совершенствование техники. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании. Европейские государства в XVI–XVII вв., утверждение абсолютизма

Н. Коперник. Дж. Бруно.
Г. Галилей.
Р. Декарт.
Генрих VIII. Испанская империя

при Карле V

Уметь: характеризовать государственный строй

в европейских государст-

вах XVI–XVII вв.; работать со схемами и таблицами, с исторической картой, устанавливать причинно-следственные связи, оценивать события

с точки зрения их современников

источника










III. РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВ ЗАПАДНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
(конец XVI – начало XVIII в.)


9

Нидерландская революция

Изучение нового материала

1

Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в провинциях Нидерландов. Революция. Республика

Создание
Голландской республики

Знать: причины борьбы Нидерландов за независимость от Испании.

Уметь: описывать географическое и экономическое положение Нидерландов; называть основные этапы и события Нидерландской революции

Работа со схемами (с. 98–102), исторической картой и историческим источником

§ 7, вопросы 1, 2,

с. 105







10

Английская монархия

Комбинированный

1

Укрепление королевской власти
в Англии. Огора-

Елизавета I

Знать: особенности английского абсолю-
тизма.

Работа со схемой

(с. 109). Работа
с историческим

§ 8, вопросы 3, 5,

с. 116







Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













живания. Парламент. Пуритане. Френсис Дрейк




Уметь: характеризовать основные направления политики Англии; работать

со схемами, извлекать информацию из текстовых источников

источником










11

Английская рево-
люция

Комбинированный

1

Английская революция XVII века. Король и парламент. Гражданская война. Провозглашение республики. Реставрация монархии. «Славная революция». Долгий парламент. Политические партии Великобритании

О. Кромвель

Знать: основные события Английской революции.

Уметь: выявлять причины революции; характе-
ризовать основные события и значения революции; работать со схемами; сравнивать цели и личные качества исторических личностей; находить общее и различия при сравнении двух эпох

Работа со схемой

(с. 124). Заполнение таблицы «Этапы Английской революции»

§ 9. Заполнение
таблицы «Этапы Английской рево-
люции»







12

Лидеры
Западной Европы

Комбинированный

1

Судьба Испании. Франция: от религиозных форм
к абсолютизму. Французский «король-солнце». Объединение

Кардинал
Ришелье

Уметь: характеризовать причины централизации государств Западной
Европы и утверждения
в них абсолютной монархии; работать со схемами и со статистическими

Аналитическая работа с исторической картой

и статистическим источником

§ 10, вопросы 2, 5,

с. 136







Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













Германии. Установление абсолютной монархии




данными; высказывать оценочные суждения, подтверждать их фактами













13

Погра-
ничье
Европы

Комбинированный

1

Австрийская держава и ее народы. Речь Посполи-
тая – союз Польши и Литвы. Запорожские казаки




Уметь: характеризовать причины кризиса Речи Посполитой и разрушения аграрного общества

в Европе; получать информацию, используя схемы

Работа со схемами (с. 138–140), исторической картой, фрагментом исторического документа

§ 11, вопросы 3, 4,

с. 144







14

Борьба
за гос-
подство
в Европе

Комбинированный

1

Тридцатилетняя война и Вестфальская система. Рекрутская повинность. Вестфальский мир 1648 года. «Священная лига». Северная война. Война за испанское наследство




Знать: причины Тридцатилетней войны.

Уметь: характеризовать итоги войны и условия
заключения Вестфальского мира; высказывать своё мнение, подтверждать его фактами

Работа с исторической картой. Фронтальная беседа. Индивидуальные за-

дания

§ 12, вопросы 4, 5,

с. 154







15

Общий взгляд

на новую

западную цивили-

зацию

Систематизация

и обобщение знаний

1

Начало Нового
времени в Европе (конец XV – середина XVII в.).

Развитие государств западной цивилизации




Уметь: работать с исто-
рической и контурной
картой, таблицей; извлекать информацию из исторического источника; оперировать понятиями темы; сравнивать по опре-

Работа с исторической картой. Заполнение таблицы «Европейские страны». Работа с текстовыми источниками

Повторение. Под-

готовка

к контрольной работе







Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11













(конец XVI –
начало XVIII в.)




деленному признаку; высказывать оценочные суждения и подтверждать их фактами













16

Контрольная рабо- та 1: «Мир в начале Нового
времени»

Контроль знаний

1

Начало Нового
времени в Европе (конец XV – середина XVII в.).

Развитие государств западной цивилизации

(конец XVI –
начало XVIII в.)




Уметь: применять полученные знания и умения для выполнения теста

в формате ГИА

Контрольная
работа










Модуль 2
IV. НОВЫЕ ВРЕМЕНА ЗА ПРЕДЕЛАМИ ЕВРОПЫ (XVI–XVIII вв.)


17

Борьба европейцев за ко-
лонии

Изучение нового материала

1

Английские колонии в Америке.
Семилетняя война. Голландская Ост-индская ком-
пания. Латинская Америка. Север-
ная Америка.
Штат. Законодательное собрание. Английская




Знать: отличия в мировоззрении людей Запада и Востока.

Уметь: доказывать фак-
тами, что голландцы
и французы перехватили лидерство в колониальном мире, оценивать
методы ведения хозяйства с точки зрения разных цивилизаций

Работа с картой

и схемами

(с. 162–166)

§ 13, вопросы 3, 5,

с. 168–169






1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма курса «Всеобщая история. История Нового времени»
Программы общеобразовательных учреждений. История. 6-11 класс. Л. Г. Косулина – М.: Просвещение, 2008
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма вступительных испытаний по дисциплине «История»
Тест состоится из трех блоков: история средних веков, история нового времени, история новейшего времени. Объем теста – 200 единиц,...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма Всеобщая история с древнейших времен до начала XXI века для общеобразовательных учреждений 5-9 кл., М., «Дрофа»,2010г. С. В. Колпаков, Н. А. Селунская Всеобщая история. История Древнего мира,5 кл.,М., «Дрофа»,2008г
С. В. Колпаков, Н. А. Селунская Всеобщая история. История Древнего мира,5 кл.,М., «Дрофа»,2008г
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма курса для студентов заочного отделения исторического факультета (специальности 020700 «История» и020800 «Историко-архивоведение») Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения исторического факультета
Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма кандидатского экзамена по специальности 07. 00. 03 «Всеобщая история (новая и новейшая история)»
Программа кандидатского экзамена по специальности 07. 00. 03 – «Всеобщая история (новая и новейшая история)» рассчитана на определение...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconРабочая программа учебной дисциплины «История стран Северной Европы»
Финляндии в Новейшее время, выявив при этом закономерности и особенности этого процесса у конкретных стран данного региона. Учебная...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconПрограмма 8 класса новая история. Вторая половина ху11 века
Что изучает новая история. Понятие “Новое время”. Хроноло­гические границы и этапы Нового времени. Человек Нового вре­мени, его отличия...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconРабочая программа Шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная категория) по учебному курсу «История»
Планирование составлено на основе программы "Всеобщая история". Авторы программы: Колпаков С. В., Пономарёв М. В., Рогожкин В. А.,...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconРабочая программа Шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная категория) по учебному курсу «История»
Планирование составлено на основе программы "Всеобщая история". Авторы программы: Колпаков С. В., Пономарёв М. В., Рогожкин В. А.,...
Рабочая программа «Всеобщая история. История Нового времени» iconРабочая программа «история россии и всеобщая история»
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена умк для 5–9 классов авторов Д....
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница