Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В




НазваниеРабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В
страница9/10
Дата30.08.2012
Размер0.67 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

11 класс


п\п

Тема мероприятия

Форма


Сроки

Ответственные

1.

«Что значит быть красивым»

Беседа

сентябрь

Классный руководитель

2.

«В гостях у богини Имиспо»

Встречи с людьми, чьи профессии формируют образ красивого человека

октябрь

Классный руководитель.

Мельникова М.А.

Учителя физкультуры.

Шушкова Н.В.

3.

«Красота внешняя и внутренняя»

Беседа о ЗОЖ

ноябрь

Классный руководитель.

Медработник

4.

«Косметика в нашей жизни»

Конкурс красоты

декабрь

Классный руководитель

5.

«Мой стилиь, или встречают по одёжке…»

Беседа, диспут

январь

Классный руководитель.

Язева А.В.(руководитель театра моды)

6.

«Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

Спортивный праздник

февраль

Классный руководитель.

Учителя физкультуры

7.

«Привычка свыше нам дана, или от чего зависит здоровье человека»

Беседа

март

Классный руководитель

8.

«Факты в защиту жизни»

Дебаты

апрель

Классные руководители

9.

«Похититель рассудка»

Информ-дайджест

Конкурс плакатов

май

Классный руководитель

10.

«Я выбираю жизнь без вредных привычек»

Подготовка и защита проекта

май

Классный руководитель, участники проекта



приложение 2

ПРОГРАММА Спецкурс – практикум «Здоровьесберегающий фитомодуль»


Здоровьесберегающие технологии – система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающая важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, воздействующие на здоровье ребенка.

Н.К. Смирнова

Фитодизайн - это использование растений для улучшения среды обитания в искусственных системах.

А.М. Гродзинский


Цель: Активное вовлечение учащихся в создание здоровьесберегающей среды учреждения для сохранения, укрепления и восстановления здоровья участников образовательного процесса; формирование устойчивой мотивации и ответственного отношения в сохранении своего здоровья и здоровья окружающих.

Задачи: Разработка и формирование фитомодулей для учебных кабинетов и других помещений учреждения, с использованием фитонцидной активности специально подобранных растений для оздоровления микросреды и через это – положительное влияние на психическое и соматическое здоровье участников образовательного процесса.

Знакомство с навыками работы по контролю за состоянием среды, размножение растений для озеленения учреждения и последующей реализации.

Распространение самостоятельно выращиваемых растений среди учащихся, родителей и иных заинтересованных лиц с пояснительной информацией о полезных свойствах растений, их агротехнических особенностях.

Распространение полученных знаний среди учащихся, родителей, жителей населенного пункта и за его пределами через организацию фотовыставок, выставок комнатных растений и экскурсий; разработку и внедрение исследовательских проектов; представление собственных печатных и интерактивных материалов просветительского и практико-ориентированного содержания; участие в различных форумах экологической и валеологической направленности.


Актуальность

Динамика процесса деловой активности человека меняет среду его обитания далеко не в лучшую сторону, человек стал заложником собственной технократической цивилизации. В этой проблеме экологические и валеологические аспекты вступают в неразрывную связь.

В связи с этим эколого-валеологическое образование обучающихся становится особенно актуальным.

Комнатные растения благоприятно влияют на микроэкологические условия и здоровье человека. Знания, полученные в процессе освоение программы, практическая деятельность обучающихся, направленная на их реализацию, ведут к решению вышеуказанных проблем.


Краткое содержание

Спецкурс-практикум «Здоровьесберегающиего фитомодуля» рассчитан на учащихся 1-9 классов, изучается за счет часов отведенных в учреждении на кружковую работу или за счет времени воспитательной деятельности классного руководителя.

К функциональным возможностям спецкурса-практикума «Здоровьесберегающиего фитомодуля» относятся:

  • Бактерицидное и антимикробное действие специально подобранного видового состава растений на патогенную среду;

  • Положительное влияние на воздушную среду (обогащение органическими и минеральными веществами, повышение отрицательной ионизации воздуха);

  • Нормализация сердечного ритма, улучшение обменных процессов, увеличение защитных сил организма, сопротивляемости заболеваниям, особенно в период эпидемий;

  • Оптимизация процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий, что особенно важно в период бурного развития ребенка, который приходится на дошкольные и школьные годы;

  • Повышение работоспособности и выносливости к физическим и умственным нагрузкам, снижение утомляемости, улучшение функций внимания (переключение), что актуально для современных образовательных учреждений с их стремлением к инновационному поиску;

  • Положительное влияние эстетического аспекта здоровьесберегающиего фитодизайна, так как зеленые растения, особенно в период цветения, в условиях замкнутого пространства учреждения создают психопрофилактический эффект, развивают чувство прекрасного, эстетического наслаждения, способствуют гармонизации личности, снятию напряжения, которое возникает в образовательной деятельности.


Самостоятельное ухаживание за растениями вовлекает ребенка в деятельность, в которой он всегда имеет возможность пережить успех, увидеть реальный результат, имеющий практическую общественную значимость, чего, в значительной степени, лишена учебная деятельность.


Ожидаемые результаты

Активное участие воспитанников в осознанном сохранении своего здоровья и здоровья окружающих.

Оздоровление воздушной среды помещений, снижение числа патогенных микроорганизмов. Снижение числа инфекционных заболеваний в учреждении.

Использование навыков, приобретенных учащимися в процессе обучения для озеленения своих жилищ. Распространение практики здоровьесберегающиего фитодизайна в окружающий социум.

Расширение общественно полезного производительного сектора и исследовательской деятельности в образовательном учреждении.

      


Источники загрязнения воздуха закрытых помещений и возможности биологической очистки.

 

 

Загрязняющее вещество

Биологические очистители

Оксид углерода(iv)

Все растения

Фенол 

Спатифиллюм

Формальдегид

Хлорофитум, драцена, спатифиллюм

Стирол

Все растения

Бензол, толуол, ксилол, этилбензол

Хлорофитум, драцена, сансивьера полосатая ,плющ обыкновенный

Ацетон, этилацетат

Листья и корни всех растений

Ацетамид

Все растения

Винилхлорид

Все растения

Пербораты

Все растения

Гексахлорофен

Все растения

Трихлорэтилен

Фикус Бенжамена, плющ обыкновенный, сансивьера полосатая

Болезнетворные бактерии

Диффенбахия пестрая, гибискус, фикус карликовый, каланхое, цитрусовые

Пыль

Все растения, особенно опушенные
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconПрограмма коррекционной работы в классах для детей с задержкой психического развития; Программа сохранения и укрепления здоровья «В здоровом теле здоровый дух»
Приложение №1 «Анализ результатов реализации образовательной программы в моу сош №13 в 2010-2011 учебном году»
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В icon«В здоровом теле – здоровый дух»
Воспитание активного члена общества, истинного патриота, настоящего гражданина своей страны
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconФедеральный сайт сетевых образовательных сообществ
«Нет лучше одежды, чем бронза мышц и свежесть кожи. В здоровом теле – здоровый дух»
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconКонкурс методических разработок по физической культуре, обж тема
«Нет лучше одежды, чем бронза мышц и свежесть кожи. В здоровом теле – здоровый дух»
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В icon"Студенчество 2011: здоровая культура!" и национальные соревнования "В здоровом теле здоровый дух!". День завершится гала-концертом, составленным из номеров художественной самодеятельности студенческих коллективов. Делегация из Сибирского федерального университета самая многочисленная свыше 60 челов
В фестивале примут участие и российские студенты, которые смогут ближе познакомиться с культурами зарубежных стран и подружиться...
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconРабочая учебная программа учебного предмета «Математика» (далее Рабочая учебная программа) составлена на основании сборника нормативно-правовых документов
Составлена с учётом примерной программы основного общего образования по математике и скорректирована на её основе программа: «Алгебра...
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconРабочая программа по физике Дорониной Елены Анатольевны 10 «А», «Б» класс (базовый уровень)
Данная рабочая программа по физике составлена на основе авторской программы: Программа по физике для 10-11 классов общеобразовательных...
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconРабочая программа по физике Дорониной Елены Анатольевны 11 «А», «Б» класс (базовый уровень)
Данная рабочая программа по физике составлена на основе авторской программы: Программа по физике для 10-11 классов общеобразовательных...
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconПрограмма «здоровый образ жизни» г. Челябинск 2011 г. Содержание программы «Здоровый образ жизни»
Актуальность и обоснование проблемы здоровьесбережения коллектива студентов факультета
Рабочая программа «В здоровом теле здоровый дух!» Авторы программы: Евстигнеева Е. Н., Царёва Л. В iconРабочая программа по геометрии Автор: Черномазова Л. В
Рабочая программа составлена с учётом примерной программы основного общего образования по математике и скорректирована на основе...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница