Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм




НазваниеАннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
страница7/13
Дата14.09.2012
Размер2.12 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение студентами основными знаниями по организации, планированию, подготовке и проведению оздоровительных занятий по фитнес-аэробике с людьми различного возраста и физической подготовленности.

Задачей изучения дисциплины является:

Дать представление о фитнес-аэробике, методике построения занятия, а также проведения занятий по фитнес-аэробике с учетом возраста и физической подготовленности занимающихся.

Научить студентов планировать и проводить занятия по фитнес-аэробике, а также вести контроль за самочувствием, физическим и психическим состоянием занимающихся.

Вооружить студентов комплексом знаний, умений и навыков для успешного овладения и использования фитнес-программ при построении и проведении занятий.

Основные дидактические единицы (разделы): Основные понятия о фитнес-аэробике и ее классификация. Значение фитнес-аэробики. Основные требования к организации и проведению занятий по фитнес-аэробике. Изучение фитнес-программ для занимающихся с различной физической подготовленностью. Контроль за самочувствием занимающихся.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные закономерности проведения оздоровительных тренировок по фитнес-аэробике, специфические особенности планирования занятий по фитнес-аэробике с различным возрастным контингентом занимающихся, правила контроля и самоконтроля за самочувствием, физическим и психическим состоянием занимающихся.

уметь: применять при проведении занятий по фитнес-аэробике закономерности оздоровительной тренировки; планировать оздоровительные занятия по фитнес-аэробике с различным возрастным контингентом; самостоятельно организовывать подготовку и проведение оздоровительных занятий, спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий по фитнес-аэробике; осуществлять контроль и самоконтроль за самочувствием, физическим и психическим состоянием занимающихся фитнес-аэробикой.

владеть: навыками самостоятельного проведения занятий по фитнес-аэробике с различным контингентом занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей.


Виды учебной работы: лекционные и практические занятия, самостоятельная работа по закреплению материала дисциплины.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Информатика с основами рекламы


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование представления о характере и тенденциях в развитие информационных технологий и знакомство специалистов с подходами к решению проблем педагогической деятельности с использованием методов математической статистики и современных информационных технологий.

Задачей изучения дисциплины является:

  1. Углубленное изучение современных средств информатизации туристской деятельности

  2. Освоение способов и средств получения, анализа и обобщения результатов тренерско-педагогической деятельности, их математико-статистическая обработка

  3. Обучение построению математических моделей изучаемых процессов и вывода с их помощью теоретических закономерностей.

  4. Понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества

  5. Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации,

Основные дидактические единицы (разделы):

- обзор современных информационных технологий

- особенности современного программного обеспечения компьютеров

- математизация знаний по туризму, физической культуре и спортивной тренировке

- прикладные программы статистической обработки результатов измерений

- табличное и графическое представление данных измерений с использованием компьютерных программ

- обработка данных спортивных измерений с использованием компьютерных программ (методы описательной статистики и проверка статистических гипотез)

- выявление зависимостей и прогнозирование в туризме, физической культуре и спорте с использованием компьютерных программ

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, использовать традиционные и инновационные средства коммуникации в профессиональной области на государственном языке;

владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией.


Виды учебной работы: лекционные и практические занятия.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Экологический туризм


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: обеспечить необходимый уровень теоретических и методических знаний об экологическом туризме и сформировать компетенции, позволяющие успешно реализовывать полученные знания в практической деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются:

– освоить основные понятия в области экологического туризма и экологии человека;

– сформировать знания о содержании, формах и принципах экологического туризма;

– изучить эколого-туристские технологии и особенности формирования эколого-туристского продукта.

Основные дидактические единицы (разделы):

– Экология и экологический подход. Базовые представления;

– Содержание и формы экологического туризма (экотуризма);

– История экотуризма и его место в мировом туризме;

– Экологический на охраняемых территориях;

– Социальная и экономическая роль экотуризма;

– Экология человека. Базовые представления;

– Эколого-туристские технологии – краткий обзор;

– Формирование эколого-туристского продукта;

– Экологические аудит и сертификация в туризме.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– Историю экотуризма и его место в мировом и российском туризме;

– Содержание, формы и принципы экотуризма;

– Особенности экотуризма на охраняемых территориях;

– Эколого-туристские технологии;

– Возможности экотуризма в рекреационной деятельности.

уметь:

– Оценивать эколого-туристский потенциал объекта (или территории);

– Планировать и составлять описание экологических туров и экскурсий;

– Организовывать и проводить экологические туры (походы)

владеть:

– Понятийным аппаратом в области экотуризма и экологии человека;

– Методикой формирования эколого-туристского продукта

– Природоохранными умениями и навыками.

Виды учебной работы: аудиторная (лекции, семинары), самостоятельная (рефераты, доклады).

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Экскурсоведение


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: овладение теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области экскурсоведения.

Задачей изучения дисциплины является: познакомить с содержанием дисциплины, отработать организационные формы, используемые в содержании дисциплины.

Основные дидактические единицы (разделы): История развития экскурсионного дела. Сущность экскурсии. Классификации экскурсий. Методика организации и проведения экскурсии. Профессиональные требования к специалисту-экскурсоводу. Туристско-экскурсионные предприятия. Особенности работы с группой.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: историю развития экскурсионного дела; содержание и методику проведения экскурсий; требования к специалисту-экскурсоводу; правила и нормы охраны труда, обеспечение безопасности в процессе проведения экскурсии; психологию группы;

уметь: разрабатывать экскурсию, готовить экскурсионные материалы, формировать «портфель» экскурсовода, проводить экскурсию;

владеть: методикой разработки, организации и проведения экскурсии; способами работы с группой.

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, практические занятия с отработкой навыков на реальных экскурсионных группах; самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Краеведение


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области краеведения.

Задачей изучения дисциплины является: познакомить с содержанием дисциплины, отработать организационные формы, используемые в содержании дисциплины.

Основные дидактические единицы (разделы): История развития Красноярского края. Влияние географического положения края на социально-экономическое развитие. Природно-климатические ресурсы края. Население. Промышленные и культурные объекты края.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: историю развития Красноярского края; природные ресурсы края; социально-экономические и культурные объекты края; культуру и быт народов края;

уметь: анализировать социально-экономические процессы; показывать на карте природные и социальные объекты края;

владеть: навыками анализа социально-экономических процессов, происходящих в крае.


Виды учебной работы: лекции; семинарские занятия, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Иностранный язык профильный


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является приобретение студентамс коммуникативной компетенции для использования иностранного языка в профессиональной деятельности

Задачей изучения дисциплины является:

формировать коммуникативные компетенции, необходимые для квалифицированной информационной и творческой деятельности в сфере физической культуры, спорта и туризма в ситуациях делового партнерства, соревнований, совместной производственной и научной работы.

Основные дидактические единицы (разделы):

Введение в терминологию специальности.

Стратегии устного и письменного перевода.

Предпереводческий анализ текста

Технологии машинного перевода

Аннотирование и реферирование

Деловая переписка

Деловое общение по телефону

Международное научное и спортивное сотрудничество. Научная конференция.


В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

- определенные приемы, позволяющие совершать познавательную и коммуникативную деятельность;

- терминологию по специальности, а также дискурсивные, лексико-фразеологические, грамматические и стилистические трудности в текстах, относящихся к сфере основной профессиональной деятельности.

уметь:

- читать и переводить (со словарем) оригинальные тексты по специальности;

- бегло просматривать и читать тексты по специальности и пересказать извлеченную информацию на иностранном языке.

владеть: навыками свободного общения на иностранном языке на спортивные темы и темы научного исследования в своей специальности.

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Основы медицинских знаний


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование знаний об основных видах заболеваний и неотложных состояний, принципах и методах оказания первой медицинской помощи.


Задачей изучения дисциплины является: Заложить основы медицинской грамотности, понимания причин и механизмов развития заболеваний и патологических процессов, основных принципов и методов оказания первой медицинской помощи.


Основные дидактические единицы (разделы):

1-й модуль «Неотложные состояния»,

2-й модуль «Основные инфекционные и соматические заболевания».


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

Современные представления о причинах, механизмах развития заболеваний, принципах оказания помощи и лечения;

уметь:

оказать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях;

владеть:

принципами предупреждения травматизма и развития заболеваний.


Виды учебной работы: лекционные и практические занятия.


Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


Лечебная физическая культура и массаж


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков для деятельности в области лечебной физической культуры и массажа с целью профилактики, лечения и восстановления организма.

Задачей изучения дисциплины является:

1. Овладение знаниями в использовании средств и форм лечебной физической культуры в лечебно - профилактических целях при различных заболеваниях и повреждениях.

2. Формирование представления о наиболее распространенных заболеваниях.

3. Изучение механизмов профилактического и лечебного действия физических упражнений.

4. Изучение частных методик лечебной физической культуры при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, органов пищеварения, нарушениях обмена веществ, при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата и нервной системы, при деформациях опорно-двигательного аппарата у детей.

5. Изучение гигиенических требований к массажу и влияния массажа на органы и системы организма.

6. Изучение показаний и противопоказаний к массажу, изучение видов, форм, методов массажа.

7. Овладение методикой и техникой различных видов массажа и овладение частными методиками массажа в процессе спортивной деятельности, реабилитации.


Основные дидактические единицы (разделы):

- истории развития ЛФК и массажа;

- общие основы лечебной физической культуры;

- лечебная физическая культура при различных заболеваниях, травмах;

- методы исследования, применяемые в лечебной физической культуре;

- гигиенические основы массажа, воздействие массажа на организм;

- системы, виды, методы и формы массажа;

- характеристики приемов массажа;

- порядок проведения процедуры и курсов массажа.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

сведения об истории ЛФК и массажа; анатомо-физиологическом обосновании ЛФК и массажа; сущности лечебной физической культуры и массажа, как эффективных методов лечения, реабилитации, профилактики.

уметь:

составлять комплексы ЛФК при различных заболеваниях и травмах; выполнять различные виды массажа и спортивный массаж.

владеть:

навыкам лечебной физической культуры и массажа.


Виды учебной работы: лекции, практические и самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом


Правовые основы профессиональной деятельности


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность 032103 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
Квалификация выпускника – «Специалист по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму»
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconОтчет о степени готовности
Подготовка по специальностям 032102. 65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconТесты содержат 30 вопросов. В соответствии с общими требованиями для ег вопросы предлагаются по нарастанию их сложности. Простые вопросы требуют только одного правильного ответа из предложенных четырех,
Афк)», «Психология», и на второй и последующие курсы на специальности «Физическая культура», «Физическая культура и спорт», «Рекреация...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconАннотации рабочих программ дисциплин ооп подготовки бакалавра направления 080100. 62 Экономика по профилю Финансы и кредит

Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconАннотации рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 1 Аннотации рабочих программ дисциплин общенаучного цикла 3 1
История научно-технических достижений и эпоха инноваций во второй половине XIX – начале XXI вв
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconСанкт петербургский государственный университет факультет географии и геоэкологии
...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconПримерные программы дисциплин по направлению подготовки 100400 туризм
Примерные программы дисциплин пооп бакалавриата по направлению подготовки 100400 Туризм разрабатываются для всех дисциплин базовой...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconВыставочные комплексы Пекина
Комплекс begicc включает 9 ресторанов национальной китайской, европейской, американской кухни, а также плавательный бассейн, теннисный...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconДисциплины «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии»
Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин, изученных при освоении ооп бакалавриата...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconО. А. Иванова моу «сош №12», г. Астрахань Каспийский край
В последние годы туризм и рекреация стали ведущими отраслями во многих странах мира. В россии развитие этих отраслей находится в...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница