Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм




НазваниеАннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
страница6/13
Дата14.09.2012
Размер2.12 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков в области организационно-управленческой деятельности, которые они смогут успешно применять в сфере рекреации и туризма.

Задачей изучения дисциплины является: дать студентам знания и сформировать у них умения и навыки, необходимые для:

  • организации и проведения рекреационных и туристских мероприятий;

  • осуществления своей профессиональной деятельности, руководствуясь Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации и нормативными документами органов управления физической культурой, спортом, туризмом и образованием, нормативно-правовыми актами в сфере физической культуры и спорта, рекреации, туризма и образования;

  • организации работы малых коллективов исполнителей;

  • работы с финансово-хозяйственной документацией в сфере рекреации и туризма;

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Характеристика менеджмента в сфере рекреации и туризма, его функции и правовые основы.

2. Организация и технология менеджмента в сфере рекреации и туризма.

3. Организация рекреативной и физкультурно-оздоровительной работы с населением.

4. Внеклассная работа как вид менеджмента.

5. Подготовка и проведение организованных, самостоятельных и индивидуальных рекреационных и физкультурно-оздоровительных мероприятий и занятий в зависимости от их целевой направленности.

6. Система подготовки и повышения квалификации специалистов в сфере рекреации и туризма.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные положения управленческих наук, организационные основы сферы рекреации и туризма;

- конституцию Российской Федерации, свои гражданские права и обязанности, законы Российской Федерации и нормативные документы органов управления в сфере рекреации и туризма и образования.

уметь:

- ориентироваться в законодательстве и правовой литературе;

- принимать решения и совершать действия в соответствии с законом.

владеть:

- разработкой и составлением финансовой отчетности, заключением договоров на аренду, заказом и приобретением физкультурно-спортивного инвентаря;

- организацией и проведением рекреационных, туристских, физкультурно-массовых мероприятий и спортивных соревнований;

- способами установления контактов и поддержания взаимодействия с субъектами деятельности в сфере рекреации и туризма;

- методами и средствами сбора, обобщения и использования информации о достижениях в сфере рекреации и туризма;

- приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям рекреацией, туризмом, физической культурой и спортом.

В результате изучения дисциплины у бакалавра рекреации и спортивно-оздоровительного туризма должны быть сформированы:

общекультурные компетенции:

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

организационно-управленческие профессиональные компетенции:

- способность составлять планирующую и отчетную документацию;

- умение организовывать и проводить рекреационные, туристские, физкультурно-массовые мероприятия и спортивные соревнования;

- умение практически использовать документы государственных и общественных органов управления в сфере рекреации и туризма;

- умение разрабатывать оперативные планы работы и обеспечивать их реализацию в первичных структурных подразделениях;

- умение составлять индивидуальные финансовые документы учета и отчетности в сфере рекреации и туризма, работать с финансово-хозяйственной документацией.


Виды учебной работы: лекции, практические занятия, семинарские занятия, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Физическая реабилитация


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знания в сфере физической реабилитации, применяемой для больных и инвалидов. Изучение основных ее средств и действий на организм человека с лечебно-профилактичской целью.

Основные задачи изучения курса:

  1. Изучение механизмов лечебного действия средств физической реабилитации.

  2. Изучение особенностей организации реабилитационного процесса в различных учреждениях.

  3. Изучение основ методики применения средств физической реабилитации с лечебно-профилактической целью.

  4. Изучение реакций организма на применение различных средств физической реабилитации.

Основные дидактические единицы (разделы):

Физическая реабилитация в травматологии. Физическая реабилитация при нарушении осанки, сколиозах и плоскостопии. Физическая реабилитация при заболеваниях суставов. Физическая реабилитация при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация при заболеваниях органов дыхания. Физическая реабилитация при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Физическая реабилитация при заболеваниях обмена веществ. Физическая реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Механизмы лечебно-восстановительного действия примененных средств физической реабилитации (ЛФК, физиолечение, массаж).

Методики ЛФК при различных заболеваниях и травмах.

Студент должен уметь:

Составлять реабилитационные программы.

Разрабатывать комплексы физических упражнений и самостоятельно проводить занятия с больными и инвалидами.

Студент должен владеть:

методиками применения средств физической реабилитации с лечебно-профилактической целью

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.


Маркетинг рекреации и туризма


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Маркетинг рекреации и туризма» является формирование у студентов магистратуры профессиональных компетенций в знании современных концепций и применении и технологий маркетинга в деятельности коммерческих и некоммерческих туристско-рекреационных организаций.

Задачей изучения дисциплины является освоение студентами магистратуры особенностей маркетинга рекреационных и туристских продуктов, изучение потребительских предпочтений на основе маркетинговых исследований, ознакомление с технологиями разработки и выведения на рынок новых продуктов рекреационных и туристских организаций.

Основные дидактические единицы (разделы):

Сущность, содержание и основные понятия маркетинга в рекреации и туризме.

Особенности маркетинга в рекреативно-оздоровительной деятельности и туризме.

Взаимовлияние рекреации, физической культуры, спорта и туризма как фактор формирования и развития личности потребителя. Основные социальные, социально-экономические, идеологические и социально-психологические факторы развития маркетинга в рекреации и туризме.

Маркетинговые исследования в рекреации и туризме; сущность, содержание, задачи, методические основы, правила, процедуры, формы организации и направления исследования.

Сегментация рынка физкультурно-оздоровительных, рекреационно-досуговых и туристских услуг. Формирование маркетинговой стратегии, продуктовой стратегии, ценовой стратегии, сбытовой стратегии, коммуникационной стратегии.

Фирменный стиль рекреационно-оздоровительного и туристского предприятия. Организация и контроль маркетинга физкультурно-оздоровительного и туристского предприятия.


В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать

- современные концепции и технологии маркетинга в рекреации и туризме;

- знать основные методы маркетинговых исследований;

- знать основные модели и методы оценки удовлетворенности и лояльности потребителей рекреационных и туристских услуг;

уметь

- классифицировать рынки рекреационных и туристских услуг;

- уметь использовать модель оценки качества рекреационных и туристских услуг SERVQUAL;

- уметь использовать процедуры проведения маркетингового исследования рынка туристско-рекреационных услуг;

владеть

- навыками планирования, организации и контроля маркетинговой деятельности организации в рекреации и туризме;

- владеть навыками разработки маркетинговой программы по выведению рекреационных и туристских продуктов на рынок.


Виды учебной работы: Лекции с элементами интерактивных презентаций; практические занятия в форме групповых дискуссий, подготовки и обсуждения тематических ситуационных заданий (кейсов); самостоятельное изучение дисциплины в формах выполнения домашних заданий, подготовки докладов; проведение текущего контроля в форме контрольных тестов и ответов на контрольные вопросы дисциплины.


Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена, который проводится в форме презентации и защиты итоговых результатов проектного исследования в малых группах.

Базовые виды физкультурной рекреации:

спортивное ориентирование


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков, необходимых будущему специалисту для самостоятельной педагогической и организационной работы.

Задачей изучения дисциплины является: изучение основных положений спортивного ориентирования, основ топографической, технической, физической и других сторон подготовки спортсменов - ориентировщиков для создания у студентов устойчивого представления о спортивном ориентировании, как массового, общедоступного вида спорта.

Основные дидактические единицы (разделы):

- история развития спортивного ориентирования;

- карта в спортивном ориентировании;

- местность соревнований. Виды ландшафта, рельеф, его формы;

- виды спортивного ориентирования. Дистанции соревнований. Символьные легенды КП;

- техническая подготовка в спортивном ориентировании;

- тактика и стратегия спортивного ориентирования;

- анализ выступлений спортсменов в соревнованиях по ориентированию;

- организация и судейство соревнований (судейская практика).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы организации и судейства соревнований, подготовки спортивных карт; подготовки и прохождения дистанций.

уметь:

- решать тактические задачи спортивного ориентирования;

- выполнять технические приемы;

- воспринимать типы местности, рельефа и его форм;

- преодолевать дистанций в спортивном ориентировании;

- проводить анализ выступлений в соревнованиях;

владеть: стройной системой знаний по методике обучения спортивному ориентированию, подготовке и проведению соревнований, пропаганды и ведении здорового образа жизни.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, судейство соревнований.


Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Базовые виды физкультурной рекреации:

туризм


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетные единицы (180 ч).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков в области спортивно-оздоровительного туризма, которые они смогут успешно применять в своей физкультурно-спортивной деятельности.

Задачей изучения дисциплины является: дать студентам знания и сформировать у них умения и навыки, необходимые:

- для организации и безопасного проведения туристских мероприятий;

- для работы с группой в условиях природной среды на маршрутах выходного дня, с учетом возрастных, физических и других особенностей участников;

- для работы в туристских учреждениях различного уровня;

- для подготовки человека к выживанию в экстремальных условиях;

- для участия в категорийных походах.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Общие основы спортивно-оздоровительного туризма.

2. Организация, подготовка и проведение СП.

3. Снаряжение.

4. Техника движения и преодоления препятствий.

5. Привалы и ночлеги.

6. Питание в походе.

7. Обеспечение безопасности похода.

8. Медицинское обеспечение походов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: этические нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, природе; историю, теорию и методику спортивно – оздоровительного туризма;

уметь: использовать личное, групповое и специальное туристское снаряжение в природных условиях; - преодолевать сложные формы рельефа; обеспечивать страховку и самостраховку;

владеть: навыками использования прав и исполнения обязанностей; техническими элементами преодоления естественных препятствий и движением через них; организаторскими способностями для проведения различных рекреационных туристских мероприятий, таких как походы выходного дня и спортивные походы.


Виды учебной работы: лекции, практические занятия, семинарские занятия, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.





Базовые виды физкультурной рекреации: лыжный спорт


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: создание у студентов целостного представления о каждом из семи зимних лыжных олимпийских видов спорта, широкое внедрение занятий, прежде всего равнинными (гоночными, беговыми) лыжами как нашего национального, наиболее доступного, массового и высокоэффективного средства оздоровления, физического и нравственного совершенствования. Изучая общий курс лыжного спорта, студенты должны приобрести знания и навыки необходимые для дальнейшей работы в области физической культуры и спорта.

Задачей изучения дисциплины является: познакомить с историей, общей характеристикой, перспективами и тенденциями развития всех олимпийских видов лыжного спорта;

- развитие патриотизма с помощью изучения достижений российских спортсменов на мировой арене в лыжных видах спорта;

- вооружить знаниями, необходимыми при обучении и тренировке в лыжном спорте;

- дать основы профилактики травматизма и обеспечения безопасности при проведении занятий и соревнований по лыжным гонкам;

- освоить основы техники различных способов передвижения на лыжах;

- ознакомить с методикой обучения в лыжных гонках;

- ознакомить с методикой тренировки и организации учебно-тренировочных занятий;

- научить студентов разрабатывать методическую документацию, вести учет и отчетность при проведении учебно-тренировочного процесса.

- улучшить физическую подготовленность студентов, подготовить их к сдаче нормативов;

- дать основы планирования, организации и проведения соревнований;

- ознакомить и научить заполнять отчетную документацию о проведенных соревнованиях.

Основные дидактические единицы (разделы): История лыжного спорта. Сооружения для занятий лыжным спортом, инвентарь и снаряжение лыжника. Основы техники передвижения на лыжах. Основы обучения в лыжном спорте. Техника и методика обучения способам передвижения на лыжах. Формы организации занятий по лыжному спорту и лыжной подготовке. Общие основы системы подготовки в лыжном спорте. Лыжная подготовка школе. Организация и проведение соревнований по лыжному спорту.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: историю лыжного спорта нашей страны и края. Лыжные Олимпийские виды спорта. Технику и методику обучения способам передвижения на лыжах. Основные принципы и закономерности построения тренировочного процесса. Правил соревнований и основную документацию по их проведению. Основы методики тренировки и организации учебно-тренировочных занятий по лыжному спорту.

уметь: выбрать место и инвентарь для занятий лыжными гонками, разрабатывать методическую документацию, вести учет и отчетность при проведении учебно-тренировочного процесса, обеспечивать технику безопасности при проведении занятий.

владеть: основами техники различных способов передвижения на лыжах; методикой обучения способам передвижения на лыжах, технологий использования средства лыжного спорта в рекреационной деятельности.


Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа: изучение теоретического курса, реферат, судейство соревнований, подготовка к экзамену.


Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.

Базовые виды физкультурной рекреации: фитнес-аэробика


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность 032103 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
Квалификация выпускника – «Специалист по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму»
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconОтчет о степени готовности
Подготовка по специальностям 032102. 65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconТесты содержат 30 вопросов. В соответствии с общими требованиями для ег вопросы предлагаются по нарастанию их сложности. Простые вопросы требуют только одного правильного ответа из предложенных четырех,
Афк)», «Психология», и на второй и последующие курсы на специальности «Физическая культура», «Физическая культура и спорт», «Рекреация...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconАннотации рабочих программ дисциплин ооп подготовки бакалавра направления 080100. 62 Экономика по профилю Финансы и кредит

Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconАннотации рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 1 Аннотации рабочих программ дисциплин общенаучного цикла 3 1
История научно-технических достижений и эпоха инноваций во второй половине XIX – начале XXI вв
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconСанкт петербургский государственный университет факультет географии и геоэкологии
...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconПримерные программы дисциплин по направлению подготовки 100400 туризм
Примерные программы дисциплин пооп бакалавриата по направлению подготовки 100400 Туризм разрабатываются для всех дисциплин базовой...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconВыставочные комплексы Пекина
Комплекс begicc включает 9 ресторанов национальной китайской, европейской, американской кухни, а также плавательный бассейн, теннисный...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconДисциплины «Теория и методология социально-экономических исследований в туристской индустрии»
Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин, изученных при освоении ооп бакалавриата...
Аннотации дисциплин ооп 034600. 62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм iconО. А. Иванова моу «сош №12», г. Астрахань Каспийский край
В последние годы туризм и рекреация стали ведущими отраслями во многих странах мира. В россии развитие этих отраслей находится в...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница