Программа рекомендована к печати. Составитель: доцент кафедры Джаджа В. П., к п. н. Заведующий кафедрой: Г. А. Клековкин Рецензент: Пояснительная записка Программа курса «Компьютерные технологии в науке и образовании»

высшего профессионального образования города Москвы

• 
  о месте и роли компьютерных технологий в образовании и научно-исследовательской работе;
  
• 
  о способах организации учебного процесса и научно-исследовательской работы с использованием компьютерных программ и информационных систем;
  

• 
  базовые понятия компьютерных технологий;
  
• 
  основные этапы решения научно-исследовательских задач на ЭВМ;
  
• 
  функциональные возможности и особенности применения современных средств компьютеризации научных исследований и обучения;
  

• 
  формализовать поставленную задачу;
  
• 
  применять полученные знания к различным предметным областям;
  
• 
  готовить документы с помощью текстового процессора с учетом общепринятых правил их оформления;
  
• 
  составлять таблицы и диаграммы с помощью табличного процессора;
  
• 
  готовить графические изображения с помощью графического редактора;
  
• 
  применять пакеты символьной математики при решении прикладных задач;
  
• 
  выбирать необходимое программное обеспечение для организации учебного процесса и научно-исследовательской работы;
  
• 
  применять в практической деятельности автоматизированные средства обработки информации, выполнения расчетов и моделирования, обработки и оформления результатов исследований;
  

• 
  работы с вычислительной техникой,
  
• 
  работы с системным и прикладным программным обеспечением;
  
• 
  работы с документацией;
  
• 
  организации автоматизированного рабочего места.
  

4. 
   Список рекомендуемой литературы
   

1. 
   Агапонов, С.В. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий / С.В.Агапонов [и др.]; Под ред. З.О.Джалиашвили. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 336 с.
   
2. 
   Алексеева М.Б., Балан С.Н. Технология использования систем мультимедиа: Учеб. Пособие. – СПб.: Изд.дом «Бизнес-пресса», 2002. – 176 с.
   
3. 
   Грэтцер Г. Первые шаги в LaTeX'е. – М.:Мир, 2000.
   
4. 
   Иванов В. Microsoft Office System 2003: Учебный курс. – Питер; Киев:Издательская группа BHV, 2004.
   
5. 
   Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере/ Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2002.
   
6. 
   Информатика: Учебник/ Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002.
   
7. 
   Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания информатики: Учебн. пособие для студ.педвузов.-М.:Изд. центр «Академия».
   
8. 
   Макаров Е.Г. Инженерные расчеты в Mathcad. Учебный курс. – СПб: Питер, 2005.
   
9. 
   Миронов Д.Ф. CorelDRAW 12. Учебный курс. – СПб.: Питер, 2005.
   
10. 
    Миронов Д.Ф. Основы Photoshop CS2. Учебный курс. – СПб.: Питер, 2006.
    
11. 
    Могилев А.В. и др. Информатика. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.
    
12. 
    Могилев А.В.и др. Практикум по информатике. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
    
13. 
    Новиков А.Ф., Яценко А.Д. Microsoft Office 2000 в целом. – СПб.: БХВ-Петербург, 2002.
    
14. 
    Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 958 с.: ил.
    
15. 
    Основы современных компьютерных технологий: Учебное пособие / Под ред. проф. Хомоненко А.Д.. – СПб.: КОРОНА, 2002.
    
16. 
    Педагогические технологии дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.С.Полат [и др.]; Под ред. Е.С.Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с.
    
17. 
    Петров М.Н., Молочков В.П. Компьютерная графика: Учебник. – СПб.: Питер, 2002.
    
18. 
    Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник.– 3-е изд. перераб. и доп. – Финансы и статистика, 2005.
    
19. 
    Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.С.Полат [и др.]; Под ред. Е.С.Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 416 с.
    
20. 
    Шлыкова О.В. Культура мультимедиа: Уч. Пособие для студентов / МГУКИ – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 416 с. + цв. Вкладка.
    

5. 
   Примерный перечень лабораторных работ
   

1. 
   Подготовка документов научного содержания в текстовом процессоре MS Word.
   
2. 
   Подготовка документов научного содержания в среде TeX (LaТеХ).
   
3. 
   Работа в графическом редакторе Corel Draw.
   
4. 
   Работа в графическом редакторе PhotoShop.
   
5. 
   Решение прикладных задач в табличном процессоре MS Excel.
   
6. 
   Компьютерное моделирование в среде MS Excel.
   
7. 
   Обработка статистических данных в табличном процессоре MS Excel.
   
8. 
   Работа с системой управления базой данных (СУБД) MS Access.
   
9. 
   Машинная арифметика в MathCAD.
   
10. 
    Решение уравнений и систем уравнений в MathCAD.
    
11. 
    Дифференциальное и интегральное исчисление в MathCAD.
    
12. 
    Графика в MathCAD.
    
13. 
    Решение прикладных задач в MathCAD.
    
14. 
    Поиск информации в Интернет.
    
15. 
    Электронная почта и телеконференции.
    
16. 
    Создание HTML-документов.
    
17. 
    Поиск и аннотирование Интернет-ресурсов учебного назначения.
    

1. 
   Основные понятия информационных технологий.
   
2. 
   Состав программно-аппаратных средств обучения и организации научно-исследовательской работы в вузе.
   
3. 
   Редакторы научных текстов.
   
4. 
   Технологии подготовки научных текстов.
   
5. 
   Пакет TeX (LaТеХ).
   
6. 
   Системы машинного перевода.
   
7. 
   Пакеты программ распознавания сканированных текстов.
   
8. 
   Электронные таблицы. Назначение электронной таблицы. Типы данных ячейки, способы адресации ячейки.
   
9. 
   Расчетные операции в электронной таблице: абсолютные и относительные ссылки, группы функций, табличные формулы.
   
10. 
    Интерфейс табличного процессора Microsoft Excel. Основные манипуляции с таблицами. Организация межтабличных связей. Построение диаграмм. Вставка объектов. Обмен данными между табличным процессором и текстовым процессором.
    
11. 
    Понятие макроса. Запись макроса. Операции над макросами. Выполнение макроса. Макропрограммирование.
    
12. 
    Базы данных и системы управления базами данных (СУБД). Классификация баз данных.
    
13. 
    Структурные элементы базы данных. Объекты, атрибуты и связи. Модели данных.
    
14. 
    Реляционный подход. Главная и подчиненная таблицы. Основы автоматизированного поиска и отбора информации.
    
15. 
    Этапы проектирования базы данных.
    
16. 
    Интерфейс СУБД Access. Конструирование шаблона таблицы. Использование мастера таблиц. Связи между таблицами.
    
17. 
    Создание и изменение формы, элементы управления в формах.
    
18. 
    Поиск данных. Сортировка и использование фильтров. Создание запросов и отчетов.
    
19. 
    Состав средств компьютерной графики. Деловая, инженерная, научная графика.
    
20. 
    Растровый и векторный способ формирования графических образов.
    
21. 
    Понятие о цветовой модели. Аддитивная цветовая модель RGB. Субтрактивная цветовая модель CMYK. Цветовая модель HSB.
    
22. 
    Система управления цветом. Векторные форматы. Растровые форматы. Параметры графических форматов.
    
23. 
    Графический векторный редактор CorelDraw: интерфейс, основы работы.
    
24. 
    Графический растровый редактор PhotoShop: интерфейс, основы работы.
    
25. 
    Модель. Цели моделирования. Схема процесса моделирования. Классификация математических моделей.
    
26. 
    Задачи и методы исследования операций. Математические проблемы при решении практических задач.
    
27. 
    Пакет символьных вычислений MathCAD: интерфейс, основы работы.
    
28. 
    Пакеты обработки статистической информации.
    
29. 
    Классификация компьютерных сетей. Сетевое оборудование.
    
30. 
    Модель OSI. Стек протоколов TCP/IP.
    
31. 
    Сеть Интернет. Службы и сервисы Интернет.
    
32. 
    Информационно-поисковые системы.
    
33. 
    Ресурсы Интернета научного и учебного назначения.
    
34. 
    Язык HTML. Создание гипертекстовых документов.
    
35. 
    Информатизация учебного процесса, основанного на классно-урочной системе.
    
36. 
    Понятие мультимедийных технологий (МТ). Мультимедийные технологии в практике современного обучения. Стратегии внедрения информационных технологий обучения.
    
37. 
    Аппаратные и программные средства мультимедиа.
    
38. 
    Образовательные порталы.
    
39. 
    Организационное и учебно-методическое обеспечение дистанционного обучения.
    
40. 
    Аппаратные средства поддержки дистанционного обучения.
    
41. 
    Программные средства поддержки дистанционного обучения.
    
42. 
    Программные средства и оболочки для создания курсов дистанционного обучения.
    

1. 
   Подготовка документов научного содержания в текстовом процессоре MS Word.
   
2. 
   Подготовка документов научного содержания в среде TeX (LaТеХ).
   
3. 
   Решение прикладных задач в табличном процессоре MS Excel.
   
4. 
   Компьютерное моделирование в среде MS Excel.
   
5. 
   Обработка статистических данных в табличном процессоре MS Excel.
   
6. 
   Машинная арифметика в MathCAD.
   
7. 
   Решение уравнений и систем уравнений в MathCAD.
   
8. 
   Дифференциальное и интегральное исчисление в MathCAD.
   
9. 
   Графика в MathCAD.
   
10. 
    Решение прикладных задач в MathCAD.
    
11. 
    Поиск и аннотирование Интернет-ресурсов учебного и научного назначения.