Программа (стратегия) комплексного социально-экономического развития Старорусского муниципального района
Скачать 0.6 Mb.
|
6. Приоритетные направления деятельности органов власти, ориентированные на достижение целевых параметров развития Старорусского муниципального района6.1. Развитие социальной сферы 6.1.1. Образование К внешним факторам, оказывающим влияние на развитие системы образования муниципального района, следует, прежде всего, отнести определение и реализацию основных направлений федеральной образовательной политики. В этом плане особое внимание следует обратить на стратегические задачи по развитию образования в рамках национальной образовательной стратегии – инициативы «Наша новая школа»: обновление содержания образования; поиск, поддержка и сопровождение талантливых детей; развитие учительского потенциала; развитие дистанционного образования для отдаленных населенных пунктов и детей – инвалидов; создание современной школьной инфраструктуры и зданий школ (умной школы); укрепление и поддержка здоровья школьников. Данные направления национальной образовательной стратегии получили детализацию и развитие в концепции, подготовленной Министерством образования и науки Российской Федерации. Одним из наиболее важных внешних факторов развития системы образования муниципального района является участие в реализации приоритетного национального проекта «Образование», в том числе по такому направлению, как реализация проекта по модернизации системы общего образования. Влияние внешних факторов проявляется и в распространении на систему образования муниципального района отдельных мероприятий федеральных целевых программ, в том числе федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы. Основными внутренними факторами развития системы образования муниципального района являются: обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами необходимой квалификации; совершенствование механизма связи заработной платы педагогов с качеством и результативностью труда; обеспечение образовательного процесса современной материально-технической базой; обеспечение образовательного процесса учебной литературой; внедрение в образовательный процесс новых образовательных технологий; укрепление связи образовательных учреждений с потенциальными работодателями. Таким образом, образование в муниципальном районе находится на высоком уровне развития (по итогам анализа деятельности муниципальных органов управления образованием в 2011 году - 2 место по Новгородской области). Задачи по развитию дошкольного образования определены Президентом Российской Федерации в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации 2010 года: реконструкция старых и строительство новых детских садов, отвечающих современным требованиям; развитие вариативных форм дошкольного образования, в том числе групп семейного воспитания как структурных подразделений детских садов, семейных детских садов; реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования. Основные общие стратегические задачи развития муниципального района в социальной сфере: модернизация и повышение качества образования, создание системы профессионального образования, отвечающей потребностям экономического роста района. На выполнение основных направлений развития профессионального образования, закрепления молодых специалистов, создание кадрового потенциала через подготовку и переподготовку кадров, развития системы непрерывного образования в муниципальном районе направлена Концепция «Старая Русса – город студентов». Решение поставленных задач будет осуществляться посредством реализации следующих мероприятий: 1.Выявление кадровых потребностей муниципального района, мониторинг и прогнозирование кадровой ситуации, планирование потребностей в переподготовке кадров. 2.Создание необходимых условий для привлечения выпускников города и района, региона и соседних областей Северо-западного федерального округа в учреждения профессионального образования города: -открытие в г. Старая Русса Центра профессионального образования, реализующего образовательные программы разного уровня (основные программы профессионального образования и дополнительные профессиональные программы); -дальнейшее развитие стажерских площадок, партнерства; -строительство общежития для студентов и студенческих семей; -создание практико-ориентированных программ переподготовки и технологические тренинги инженеров, техников, квалифицированных рабочих; -разработка непрерывных, многоуровневых программ профессионального образования; -поддержка дистанционных форм обучения; -эффективное использование внутренних ресурсов системы образования; -укрепление и расширение информационного обмена и взаимодействия с научными, образовательными, культурными учреждениями и организациями, региональными образовательными системами; -внедрение в образовательный процесс электронных учебно-методических комплексов; -повышение уровня общественной поддержки учреждений профессионального образования; -создание студенческой биржи труда; -организация научно-практических конференций с привлечением представителей промышленности, бизнеса; - планирование мероприятий, способствующих адаптации к рынку труда выпускников учреждений профессионального образования; -развитие движения стройотрядов; -поддержка и развитие студенческого спорта, творчества; - мониторинг и прогнозирование кадровой ситуации в муниципальном районе. Реализация концепции «Старая Русса – город студентов» будет способствовать созданию открытой, гибкой и оперативно реагирующей на сигналы рынков труда и новых технологий системы непрерывного образования, в рамках которой станет возможным расширить тематику и увеличить количество программ дополнительного образования, разработанных в соответствии с запросом работодателей в системе непрерывного образования. Среди комплекса мер, по достижению целевых, параметров развития сферы образования муниципального района основными являются: - совершенствование системы профессиональной ориентации учащихся, молодежи и их подготовки к выбору профессии, ориентации выпускников учреждений УПО к рынку труда и их трудоустройства; - работа с выпускниками школ и учреждений профессионального образования по их трудоустройству в муниципальном районе; - реализация образовательных программ профессиональной подготовки (переподготовки и повышения квалификации) взрослого населения по востребованным на рынке труда профессиям и специальностям; - разработка и финансирование мер, направленных на дальнейшее развитие системы дополнительного образования. Приоритетными направлениями политики муниципального района в сфере образования являются: - создание условий для предоставления качественного образования; - обеспечение доступности качественных образовательных услуг; - внедрение механизмов независимой оценки качества знаний выпускников образовательных учреждений; - формирование условий для социальной адаптации детей, утративших попечение родителей, и детей со специальными потребностями. - совершенствование системы критериальной оценки результативности деятельности в сфере образования; - внедрение механизмов мотивации педагогических и руководящих работников. |
