Рассмотрено на заседании МО =Утверждаю=
Протокол № Зам дир шк по УВР
Руководитель МО____________
Учебно-тематическое планирование
на 2007-2008 уч. год.
По курсу «Информатика и ИКТ» (68 ч) Класс 10 (общеобразовательный)
Автор программы И Семакин и Е. Хеннер. «Методика преподавания информатики» - учебное пособие для студентов педагогических вузов. М. :Академия.2001г.
Соавтор программы: Кокорин В.В. Добавил календарное, поурочное планирование с использование поурочных опорных конспектов.
Учебно-методическое обеспечение преподавания информатики, созданное с участием авторов.
Для школьников и учителей
1. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика. Базовый курс для 7-9 классов. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1998. — 350 с.
2. Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Структурированный конспект базового курса информатики. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. — 170 с.
3. Задачник-практикум по информатике. Учебное пособие для средней школы. Под ред. И.Семакина, Е.Хеннера. В 2 томах. — М.: 000 “Издательство Лаборатория Базовых Знаний”, 1999. — 630 с.
4. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика 10 класс. Учебное пособие для общеобразовательных школ. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2003.
5. Кокорин В В. «Поурочные опорные конспекты», опубликованы в 2007 г на сайте «творческих учителе» и используются для дистанционного образования учителей, в библиотеке сообщества учителей информатики, в разделе «Я иду на урок», «Поурочные опорные конспекты Кокорина ВВ.». Электронный адрес: http://www.it-n.ru . Вторая публикация на сайте «Интернет государство учителей», в разделе «Инфотека». Адрес: http://www.intergu.ru .
№ урока
| Дата | Тема урока |
№ опоры
| Д/Зд
§ учебн
| Введение – 7 часов |
1
|
3.09
|
Структура курса информатики 10 класса
|
1
|
1.1
|
2
|
4.09
|
Теоретическая информатика
|
2
|
1.2
|
3
|
10.09
|
Информатизация общества. Средства информатизации.
|
3
|
1.3
|
4
|
11.09
|
Новые информационные технологии.
|
4
|
1.4
|
5
|
17.09
|
Информационные ресурсы России. Виды современных информационных услуг.
|
5
|
1.5, 1.6
|
6
|
18.09
|
Повторение и обобщение первой главы
|
1-5
|
1.1 – 1.6
|
7
|
24.09
|
Зачёт
|
1-5
|
| Информационные ресурсы компьютерных сетей - 6 часов |
8(1)
|
25.09
|
История НТР. Технические ресурсы Интернета.
|
6
|
2.1, 2.2
|
9(2)
|
1.10
|
Как работает компьютерная сеть. Услуги Интернета.
|
7
|
2.3, 2.4
|
10(3)
|
2.10
|
Основные понятия World Wide Web
|
|
2.5, 2.6
|
11(4)
|
8.10
|
Поиск информации в WWW.
|
9
|
2.7, 2.8
|
12(5)
|
9.10
|
Повторение и обобщение второй главы
|
6, 7, 9
|
2.1-2.8
|
13(6)
|
15.10
|
Зачёт
|
6, 7, 9
|
| Компьютерный практикум – 24 часа |
14-15
|
22.10
23.10
|
Работа №1: Работа в среде операционной системы.
|
|
Стр130
|
16-17
|
29.10
30.10
|
Работа №2: Текстовый процессор MS Word
|
|
Стр135
|
18-19
|
13.11
14.11
|
Работа №3: Шрифты, размер символов, начертания.
|
|
Стр136
|
20-21
|
20.11
21.11
|
Работа №4: Вставка объектов, работа с таблицами.
|
|
Стр138
|
22-23
|
27.11
28.11
|
Работа №5: Итоговая работа по текстовому процессору.
|
|
Стр 140
|
24-25
|
4.12
5.12
|
Работа №6: Оформление конспекта по теме «Компьютерные телекоммуникации»
|
|
Стр 141
|
26-27
|
11.12
12.12
|
Работа №7: Путешествие по паутине Интернета.
|
|
Стр 141
|
28-29
|
18.12
19.12
|
Работа №8: Электронная почта.
|
|
Стр 144
|
30-31
|
25.12
26.12
|
Работа №9: Новости и конференции.
|
|
Стр 145
|
32-33
|
14.01
15.01
|
Работа №10: Подключение и настройка.
|
|
Стр 147
|
34-35
|
21.01
22.01
|
Работа №11: Создание Web сайта с помощью MS Word.
|
|
Стр 148
|
36-37
|
28.01
29.01
|
Работа №12: Творческое задание
|
|
Стр 152
|
№ урока
| Дата | Тема урока |
№ опоры
|
Д/Зд
§ учебн
| Компьютерное информационное моделирование. Системология – 9 часов |
38(1)
|
4.02
|
Компьютерное информационное моделирование
|
11
|
3.1
|
39(2)
|
5.02
|
Основные понятия науки системологии.
|
12
|
3.2
|
40(3)
|
11.02
|
Системы. Связи в системах. Управление в системах.
|
13
|
3.3
|
41(4)
|
12.02
|
Графы и сети.
|
14
|
3.4
|
42(5)
|
18.02
|
Иерархические системы.
|
15
|
3.5
|
43(6)
|
19.02
|
Табличная организация данных.
|
16
|
3.6
|
44(7)
|
25.02
|
Этапы информационного моделирования.
|
17
|
3.7
|
45(8)
|
26.02
|
Повторение и обобщение всего раздела
|
11-17
|
3.1-3.7
|
46(9)
|
4.03
|
Зачёт
|
11-17
|
| Социальная информатика – 4 часа |
47
|
5.03
|
Информационные революции и информационное общество.
|
18
|
4.1
|
48
|
11.03
|
Особенности информационного общества
|
19
|
4.2
|
49
|
12.03
|
Особенности информационного общества России.
|
|
4.3
|
50
|
18.03
|
Проблемы информационного общества. Правовое регулирование информационного общества.
|
|
4.4 – 4.5
| Компьютерный практикум – 10 часов |
51-52
|
7.04
8.04
|
Работа №13: Знакомство с пакетом презентаций PowerPoint.
|
|
Стр 152
|
53-54
|
14.04
15.04
|
Работа №14: Подготовка презентации на тему «Модели и системы».
|
|
Стр 156
|
55-56
|
21.04
22.04
|
Работа №15: Инструментальные средства для рисования в MS Word.
|
|
Стр 156
|
57-58
|
28.04
29.04
|
Работа №16: Построение моделей систем на графах.
|
|
Стр 159
|
59-60
|
5.05
|
Работа №17: Описание иерархических систем.
|
|
Стр 159
|
61-62
|
6.05
|
Работа №18: Построение табличных информационных моделей.
|
|
Стр 160
|
Уроки резерва – 6 часов.
| |
