Методические указания по дисциплине "Организационное поведение" для студентов специальностей 060800 "Экономика и управление на предприятии"




НазваниеМетодические указания по дисциплине "Организационное поведение" для студентов специальностей 060800 "Экономика и управление на предприятии"
страница7/9
Дата29.01.2013
Размер0.77 Mb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Вопросы


  1. Какие действия менеджера по увеличению творческой отдачи в работе подчиненных вы считаете главными и почему?

  2. Какие еще меры, по вашему мнению, может предпринимать менеджер, чтобы добиться роста производительности и повышения активности труда подчиненных?

Задание 31

При подборе кадров, повышении их квалификации обычно ориентируются на следующие критерии оценки кандидатов:

  • способность принимать решение: аргументация и оценочное сравнение - умение человека сопоставлять достоинства и недостатки различных вариантов развития событий или ситуаций, оценивать их соответствие поставленным целям, а также выделять условия и логику развития событий и ситуаций;

  • коммерческая и деловая ориентация – установка человека на продуктивную деятельность по достижению результата (в том числе коммерческого), умение видеть такие проблемы (интересы) партнеров (потребителей), на решение которых могут быть направлены коммерческие проекты;

  • умение работать с цифрами – способность производить быстрые примерные вычисления в уме, оперировать с большими объемами числовой информации, переводить подобную информацию из одной формы представления в другую;

  • способность к обучению – способность человека к поиску новых знаний, овладение умениями и навыками, умение само организовывать процесс обучения;

  • системное мышление – способность создавать новые варианты решения проблемы, понимать как структуру в целом, так и взаимосвязи между различными аспектами в определенной ситуации;

  • упорство и целеустремленность – умение настоять на своем в ситуации противодействия со стороны партнеров или в ситуации затруднений с ресурсами, осознание собственных целей и следование им;

  • решимость – способность человека выбирать один из нескольких возможных вариантов развития событий;

  • самостоятельность, инициативность, деятельность – умение индивидуально вырабатывать и реализовывать решения, активность, энергичность, источник инициативы – внутреннее «я», а не внешние обстоятельства;

  • самоорганизация и способность распределять время – умение человека спланировать собственную деятельность из задач; ресурсов, конкретных условий;

  • готовность к изменениям и гибкость – желание и способность человека быстро ориентироваться в изменяющейся ситуации, адаптироваться к новым требованиям;

  • организаторские способности – умение проектировать будущую деятельность группы людей и реализовать разработанный вариант непосредственно в ситуации совместной деятельности;

  • коммуникативные способности владения словом и невербальными средствами общения, а также умение вступать в контакт, вести беседу, слушать и понимать собеседника;

  • способность к убеждению и сотрудничеству – способность человека взаимодействовать на других путем убеждения, привлекать партнеров на свою сторону, работать в кооперации с другими людьми;

  • способность к ведению переговоров – умение человека в потенциально конфликтных ситуациях найти максимально устраивающее обе стороны решение, владение конкретными навыками формулирования вопросов как инструментом ведения переговоров;

  • межличностные контакты – способность человека производить благоприятное впечатление на партнера по взаимодействию, создать привлекательный образ.

Вопросы

    1. Какие еще критерии можно было бы добавить к приведенным ранее?

    2. Какие критерии вы сочли бы за основные?

    3. Если претендент на работу овладеет большинством отмеченных качеств, можно ли его смело брать в коллектив?

Задание 32

В российской практике бизнесмена всё чаще используются различные нововведения в мотивации труда, чтобы сделать его более плодотворным, эффективным. Среди таких инноваций – установление для конкретного работника нестандартного, льготного рабочего режима.

Этот вид мотивации у нас используется пока мало. Тем не менее, он считается одним из эффективных, особенно на малых частных предприятиях, среди лиц таких профессий, как врачи, юристы, преподаватели, управляющие, технические работники, и в сфере обслуживания.

Работники назначают себе рабочие часы по своему усмотрению, лишь бы они устраивали компанию, и их было достаточно, чтобы выполнить требуемую работу. Один трудится с 8 до 16 час, другой – с 12 до 20 час. Если вы справляетесь с работой быстрее, ваше дело – идти домой или работать дополнительно. В некоторых компаниях имеется четыре или даже пять смен. Иногда гибкие смены приводят к сокращенной рабочей неделе, обычно четырехдневной, с тремя выходными.

Некоторые компании установили «материнские смены», которые приспособлены к часам посещения школы детьми. Женщина не покидает организацию во время вынашивания и раннего воспитания детей. Многие предприятия дают возможность студентам работать во время "окон" в их учебных расписаниях.

Гибкие смены снижают уклонение от работы, опоздания и текучесть рабочей силы, повышают настроение и производительность труда.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальностей
Методические указания предназначены студентам специальностей 060800(080502) “Экономика и управление на предприятии (строительство)”;...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Организационное поведение»
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Организационное поведение» для студентов специальностей 080507...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания к выполнению курсовой работы по специальности 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) для студентов всех форм обучения и направления 521600 «Экономика»
Методические указания предназначены студентам всех форм обучения: IV и VI курсов специальности 060800 «Экономика и управление на...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания по выполнению контрольной работы для студентов специальности 080502 «экономика и управление на предприятии» Оренбург 2006
Методические указания предназначены для выполнения контрольной работы по дисциплине «Документирование управленческой деятельности»...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания для выполнения курсовой работы по статистико экономическому анализу налогообложения на предприятии, в районе, регионе и Российской федерации для студентов очного и заочного отделений специальностей 06.
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по курсу «Статистика» для специальностей 060800 и 060500 доцентом...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания: профессиональный английский язык для студентов 5 и 6 курсов заочного факультета специальность 060800: Экономика и управление
Методические указания предназначены для студентов 5 и 6 кур­сов обучающихся по специальности "Экономика и управление на предприя­тии...
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания к выполнению курсового проекта для студентов всех форм обучения специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)»
Рецензент: Е. Г. Пипко к э н., доцент кафедры «Экономика и управление на предприятии»
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальность 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Общая характеристика специальности 060800 экономика и управление на предприятии (по отраслям)
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы Специальность 080502/4  Экономика и управление на предприятии (природопользование) Для студентов всех форм обучения
Экономика и управление на предприятии природопользования, утвержденным ректором спбгиэу 31. 08. 2003 г с изменениями (приказ от 31....
Методические указания по дисциплине \"Организационное поведение\" для студентов специальностей 060800 \"Экономика и управление на предприятии\" iconМетодические рекомендации и задания по практическим занятиям для студентов специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии горной промышленности» (эуп)
Логвиненко О. А. Антикризисное управление: Методические рекомендации и задания по практическим занятиям для студентов специальностей:...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница