Министерство образования Республики Беларусь
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное учреждение высшего профессионального образования
«Белорусско-Российский университет»
-
«Утверждаю»
|
Проректор по учебной работе
|
__________А.А. Катькало
|
«___»_______ 200__ г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
для специальности 1-53.01.02 – «Автоматизированные системы обработки информации»
Факультет Электротехнический
Кафедра Автоматизированные системы управления
|
По дневной форме обучения
|
По заочной форме обучения
|
Курс
|
5
|
6
|
Семестр
|
9
|
11
|
Лекции
|
54
|
12
|
Практические
занятия
|
|
|
Лабораторные
занятия
|
36
|
12
|
Контрольная работа
|
|
11
|
Курсовая работа
|
|
|
Зачёт
|
|
|
Экзамен
|
9
|
11
|
Самостоятельная работа
|
45
|
86
|
Всего
|
135
|
24
|
Могилев 2007
Рабочая программа составлена на основе базовой программы «Информационные технологии и психология управления», утвержденной «30» марта 2002 г., регистрационный № 132
Рабочая программа составлена канд. техн. наук, доцентом кафедры «Автоматизированные системы управления» С.А. Альховиком.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Автоматизированные системы управления» «21» мая 2007 г., протокол № 9.
Зав. кафедрой «АСУ» ________________ С.К. Крутолевич
Рабочая программа утверждена на Совете
электротехнического факультета «25» мая 2007 г., протокол № 10.
Председатель Совета
электротехнического факультета _________________ А.С. Коваль
Рабочая программа согласована:
Зав. научно-библиографическим
отделом ___________________ Л.А. Астекалова
Начальник учебно-методического
отдела ___________________ А.Ю. Скриган
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Цель преподавания дисциплины
Дисциплина "Информационная технология и психология управления" имеет целью ознакомить студентов с теорией решения сложных системных задач и задач поддержки принятия решений в экстремальных ситуациях; со способами решения формально-логических задач, задач распознавания, обучения, самоорганизации, кибернетики; с основами организации систем обработки информации и систем интеллектуального интерфейса; с основами инженерно-психологического проектирования интерфейса взаимодействия человека с техническими средствами АСОИ.
1.2. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
Об основах организации систем обработки информации и систем интеллектуального интерфейса; о теории решения сложных системных задач и задач поддержки принятия решений в экстремальных ситуациях; о способах решения формально-логических задач, задач распознавания, обучения, самоорганизации, кибернетики; об основах инженерно-психологического проектирования интерфейса взаимодействия человека с техническими средствами АСОИ.
Знать:
Психологические основы управления проектом и процедур психологического тестирования; алгоритмы логического вывода и стратегии поиска решений.
Уметь использовать:
Современные технологии проектирования систем обработки информации и принятия решений.
Владеть:
Методами поддержки принятия решений в системах обработки данных; методами и средствами построения интеллектуальных систем.
Иметь опыт:
Разработки АСОИ различного назначения, включая системы автоматизации управления и поддержки принятия решений на основе современных компьютерных технологий.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины
Данная дисциплина базируется на ранее изучаемых дисциплинах:
«Математические модели информационных процессов и управления" - Математическая логика;
«Информационная технология» - Модели представления знаний;
«Средства взаимодействия человека с вычислительной системой» - Проектирование пользовательского интерфейса.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Наименование тем лекционных и лабораторных занятий, объем в часах.
№ недели
|
Лекции
|
Лабораторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Тема. Основные вопросы
|
Часы
|
Тема
|
Часы
|
1
|
Введение.
Предмет курса, его цели и задачи. Содержание курса, его связь с другими дисциплинами специальности.
|
2
|
Л.р. № 1 Задача управления в условиях неопределенности и риска
|
2
|
3
|
2
|
Тема 1. Научный подход к управлению
Необходимость научного подхода к управлению.
Смысл и функции управления в организационно-технических и производственно-технологических системах
|
4
|
2
|
2
|
3
|
Системный подход к управлению
|
2
|
2
|
3
|
4
|
Адаптивное управление
Идентификационный метод
|
4
|
Л.р. № 2 Задача управления при многих критериях
|
2
|
2
|
5
|
Тема 2. Основы теории выбора и принятия решений
Методы принятия управленческих решений
|
2
|
2
|
3
|
6
|
Принятие решений в условиях многокритериальности и неопределенности, риска.
Задача управления при многих критериях
|
4
|
2
|
2
|
7
|
Дискретные многокритериальные задачи
|
2
|
Л.р. № 3 Динамические многокритериальные задачи
|
2
|
3
|
8
|
Многокритериальная задача с непрерывным временем
Марковские модели принятия решений
|
4
|
2
|
2
|
9
|
Прикладные многокритериальные задачи оптимального управления
|
2
|
2
|
3
|
№ недели
|
Лекции
|
Лабораторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Тема. Основные вопросы
|
Часы
|
Тема
|
Часы
|
10
|
Тема 3. Проектирование интеллектуального интерфейса
Инженерно-психологическое проектирование интерфейса взаимодействия человека с техническими средствами АСОИ
Структуры диалога человека с ПЭВМ
|
4
|
Л.р. № 4 Прикладные многокритериальные задачи оптимального управления
|
2
|
2
|
11
|
Поддержка пользователя
|
2
|
2
|
3
|
12
|
Адаптация диалога
Интеллектуальные интерфейсы
|
4
|
2
|
2
|
13
|
Пример реализации интеллектуального интерфейса
|
2
|
Л.р. № 5 Проектирование оптимального программного комплекса
|
2
|
3
|
14
|
Тема 4. Управление проектами
Сравнительный анализ проектов на прединвестиционной фазе
Планирование проекта
|
4
|
2
|
2
|
15
|
Анализ и учет риска реализации проектов
|
2
|
2
|
3
|
16
|
Психологические основы управления проектом
Оценка психологических и квалификационных параметров членов проектной команды
|
4
|
Л.р. № 6 Проектирование интеллектуальных средств поддержки принятия решений
|
2
|
2
|
17
|
Выявление способностей к менеджменту и предпринимательской деятельности на основе процедур психологического тестирования
|
2
|
2
|
3
|
18
|
Заключение. Перспективы развития интеллектуальных систем принятия решений.
|
4
|
2
|
2
|
Итого за семестр
|
54
|
|
36
|
45
|
3 Рабочая программа по заочной форме обучения
3.1. Наименование тем лекционных и лабораторных занятий, объем в часах.
Лекции
|
Лабораторные занятия
|
Тема. Основные вопросы
|
Часы
|
Тема
|
Часы
|
Введение.
Предмет курса, его цели и задачи. Содержание курса, его связь с другими дисциплинами специальности
Тема 1. Научный подход к управлению
Необходимость научного подхода к управлению.
Смысл и функции управления в организационно-технических и производственно-технологических системах.
|
2
|
Л.р. № 1 Задача управления в условиях неопределенности и риска
|
2
|
Системный подход к управлению.
Адаптивное управление.
Идентификационный метод.
|
2
|
Л.р. № 2 Задача управления при многих критериях
|
2
|
Тема 2. Основы теории выбора и принятия решений
Методы принятия управленческих решений
Принятие решений в условиях многокритериальности и неопределенности, риска. Задача управления при многих критериях.
|
2
|
Л.р. № 3 Динамические многокритериальные задачи
|
2
|
Дискретные многокритериальные задачи. Многокритериальная задача с непрерывным временем. Марковские модели принятия решений.
Прикладные многокритериальные задачи оптимального управления
|
2
|
Л.р. № 4 Прикладные многокритериальные задачи оптимального управления
|
2
|
Тема 3. Проектирование интеллектуального интерфейса
Инженерно-психологическое проектирование интерфейса взаимодействия человека с техническими средствами АСОИ
Структуры диалога человека с ПЭВМ. Поддержка пользователя. Адаптация диалога
|
2
|
Л.р. № 5 Проектирование оптимального программного комплекса
|
2
|
Тема 4. Управление проектами
Сравнительный анализ проектов на прединвестиционной фазе. Планирование проекта. Анализ и учет риска реализации проектов. Психологические основы управления проектом.
Заключение. Перспективы развития интеллектуальных систем принятия решений.
|
2
|
Л.р. № 6 Проектирование интеллектуальных средств поддержки принятия решений
|
2
|
Итого
|
12
|
|
12
|
3.2. Контрольная работа
Студент должен выполнить 1 контрольную работу:
Контрольные работы выполняются в соответствии с методическими указаниями кафедры.
4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1 Основная литература:
Бурганова Л. А. Теория управления : Учебное пособие / Л. А. Бурганова. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 139с. (1 экз.)
Управление организацией : Учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, Н. А. Саломатина. - 4-е изд. перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2007. - 736с. (10 экз.)
Теория выбора и принятия решений / И.М.Макаров, Т.М.Виноградская, А.А.Рубчинский и др. Учебное пособие. - М.: Наука, 1982. - 328 с. (1 экз.)
Анфилатов В. С. Системный анализ в управлении : Учеб. пособие / В. С. Анфилатов, А. А. Емельянов, А. А. Кукушкин ; Под ред. А. А. Емельянова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 368с. (2 экз.)
Мандел Т. Разработка пользовательского интерфейса. СПб.: ДМК, 2001.- 416 с. (1 экз.)
Мещерякова Е. В. Психология управления : Учебное пособие / Е.В. Мещерякова. - Мн. : Вышэйшая школа, 2005. - 237с. (3 экз.)
Задачи и модели исследования операций. Ч.3. Технология имитации на ЭВМ и принятие решений: Уч. Пособие / И.В. Максимей, В.Д. Левчук, С.П. Жогаль, В.Н. Подобедов. – Гомель: БелГУТ, 1999. – 150 с. (электронный вариант)
Гордиенко, Ю.Ф. Управление персоналом: Учебное пособие / Ю.Ф. Гордиенко, Д. В. Обухов, С. И. Самыгин. - Ростов н/Д. : Феникс, 2004. - 352с. (2 экз.)
Гринберг, А.С. Информационные технологии моделирования процессов управления экономикой : Учебное пособие / А. С. Гринберг, В. М. Шестаков. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 399с. (6 экз.)
Меняев М. Ф. Информационные технологии управления : Учебное пособие: В 3-х кн. Кн. 3: Системы управления организацией / М. Ф. Меняев. - М. : Омега-Л, 2003. - 464с. (2 экз.)
Мазур, И.И. Управление проектами : Учебное пособие / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге ; Под ред. И.И. Мазура. - 2-е изд. - М. : Омега-Л, 2004. - 664с. (5 экз.)
Риск-менеджмент : Учебник / Под ред. Юргенса И. - М. : Дашков и К, 2003. - 512с. (1 экз.)
Лукичева, Л.И. Управление организацией : Учебное пособие / Л.И. Лукичева; Под ред. Анискина Ю.П. - М. : Омега-Л, 2004. - 360с. (7 экз.)
Хохлов Н. В. Управление рисками : Учебное пособие / Н. В. Хохлов. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 239с. (1 экз.)
Воронцовский А. В. Управление рисками : Учебное пособие / А. В. Воронцовский. - СПб. : ОЦЭиМ, 2004. - 458с. (1 экз.)
Гультяев А. К. Microsoft Office Project Professional: Самоучитель / А. К. Гультяев. - СПб. : КОРОНА принт, 2004. - 512с. (1 экз.)
Гудвин Г. К. Проектирование систем управления / Г. К. Гудвин, С. Ф. Гребе, М. Э. Сальгадо. - М. : БИНОМ, 2004. - 911с. (2 экз.)
Лурье Б. Я. Классические методы автоматического управления / Б. Я. Лурье, Энрайт П. Дж. ; Под ред. Ланнэ А. А. - СПб. : БХВ-Петербург, 2004. - 640с. (1 экз.)
Гейзлер П. С. Управление проектами: Практическое пособие / П.С. Гейзлер, О.В. Завьялова; Под ред. П. С. Гейзлера. - Мн. : Книжный Дом ; : Мисанта, 2005. - 288с. (12 экз.)
Мишин В. М. Исследование систем управления : Учебник / В. М. Мишин. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 527с. (5 экз.)
Щекин Г. Организация и психология управления персоналом : Учебно-методическое пособие / Г. Щекин. - К. : МАУП, 2002. - 832с. (1 экз.)
Авдеев В. В. Управление персоналом. Оптимизация командной работы: Реинжиниринговая технология : Учебное пособие / В. В. Авдеев. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 960с. (3 экз.)
Практикум по теории управления : Учебник / Под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Ушвицкого. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 304с. (2 экз.)
Троцкий М. Управление проектами : Учеб. пособие: Пер. с польск. / М. Троцкий. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 304с. (1 экз.)
Усков А. А. Интеллектуальные технологии управления. Искусственные нейронные сети и нечеткая логика / А. А. Усков, А. В. Кузьмин. - М. : Горячая Линия-Телеком, 2004. - 143с. (1 экз.)
Интеллектуальные системы управления организационно-техническими системами / А. Н. Антамошин [и др.] ; Под ред. А. А. Большакова. - М. : Горячая линия-Телеком, 2006. - 160с. (1 экз.)
4.2 Дополнительная литература:
Срагович, В.Г. Адаптивное управление. / В.Г. Срагович - М.: Наука, 1981. - 384 с. (1 экз.)
Растригин, Л.А. Адаптация сложных систем / Л.А. Растригин. – Рига: Зинатне, 1981. – 375 с. (электронный вариант)
Перельман, И.И. Оперативная идентификация объектов управления. / И.И. Перельман - М.: Энергоиздат, 1982. - 272 с. (1 экз.)
Якимов, А.И. Имитационное моделирование в ERP-системах управления / А.И. Якимов, С.А. Альховик. – Мн.: Бел. наука, 2005. – 197 с.: ил. (1 экз.)
Бек, К. Экстремальное программирование / К. Бек – СПб.: Питер, 2002. – 215 с. (электронный вариант)
Основы менеджмента: современные технологии : Учебно-методическое пособие / Под ред. М.А.Чернышева. - 2-е изд., измен. и доп. - М. : ИКЦ"МарТ" ; Ростов н/Д : Изд-кий центр"МарТ", 2003. - 320с. (9 экз.)
Басовский Л. Е. Управление качеством : Учебник / Л. Е. Басовский, В. Б. Протасьев. - М. : ИНФРА-М, 2005. - 212с. (3 экз.)
Пелих А.С. Экономико-математические методы и модели в управлении производством : Учебное пособие / А. С. Пелих, Л. Л. Терехов, Л. А. Терехова. - Ростов-на Дону : Феникс, 2005. - 248с. (1 экз.)
Беляцкий Н. П. Управление персоналом : Учебное пособие / Н. П. Беляцкий, С. Е. Велесько, Ройш Питер. - 3-е изд., стереотип. - Мн. : Книжный Дом ; : Экоперспектива, 2005. - 352с. (8 экз.)
Лабоцкий В. В. Управление знаниями: технологии методы и средства представления, извлечения и измерения знаний : Учеб. пособие / В. В. Лабоцкий. - Мн. : БГЭУ, 2006. - 327с. (1 экз.)
Гусаров Ю. В. Управление: динамика неравновесности / Ю. В. Гусаров. - М.: Экономика, 2003. - 382с. (1 экз.)
Рачков М. Ю. Оптимальное управление детерминированными и стохастическими системами : Учебное пособие / М. Ю. Рачков. - М. : МГИУ, 2005. - 136с. (1 экз.)
Лабоцкий В. В. Управление знаниями (технологии, методы и средства представления, извлечения и измерения знаний / В. В. Лабоцкий. - Мн. : Современная школа, 2006. - 392с. (5 экз.)
Петренко, С.А. Управление информационными рисками. Экономически оправданная безопасность / С. А. Петренко, С. В. Симонов. - М. : Компания АйТи ; : ДМК Пресс, 2004. - 384с. (1 экз.)
Алымов В. Т. Техногенный риск. Анализ и оценка : Учебное пособие для вузов / В. Т. Алымов, Н. П. Тарасова. - М. : Академкнига, 2005. - 118с. (2 экз.)
Управление рисками фирмы: программы интегративного риск-менеджмента. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 400с. (5 экз.)
4.3 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам
4.3.1 Методические указания
1. Альховик С.А. Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Информационная технология и психология управления» для студентов заочной формы обучения. Могилев: 2007 г. - 16с.( электронный вариант)
2. Кургузиков A.M. Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Информационная технология и психология управления». Могилев: 2007 г.-30 с. (электронный вариант)
4.3.2 Перечень программного обеспечения, используемого в учебном процессе (по видам занятий)
Лабораторный занятия:
1. Операционная система Windows
2. Текстовый процессор Microsoft Word
3. Программно-технологический комплекс имитации BelSim
|
