Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»




Скачать 468.46 Kb.
НазваниеПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»
страница3/5
Дата20.01.2013
Размер468.46 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5

Естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание





  1. Предмет, цели и задачи курса «Методика преподавания естествознания».

  2. Интегративный подход к построению курса «Методика преподавания естествознания».

  3. Индуктивный и дедуктивный пути формирования понятий. Проблемно-поисковое обучение.

  4. Экологическое воспитание на уроках естествознания и формирование умений природоохранительной деятельности.

  5. Методы и приемы стимулирования познавательного интереса.

  6. Современные требования к уроку естествознания (конспект урок, его разработка).

  7. Словесные методы: беседа, рассказ и диалог на уроках естествознания.

  8. Наглядные методы: наблюдения, демонстрации, опыты на уроках естествознания.

  9. Дидактические средства. Географические карты и работа с ними.

  10. Дидактические игры и занимательные упражнения на уроках естествознания.

  11. Формирование отношений: нравственных, экологических и эстетического восприятия природы.

  12. Функции, типы и планирование уроков по естествознанию.

  13. Структура урока, способы контроля и оценки знаний, учащихся в классах КРО.

  14. Обеспечение разнообразия дидактических средств на уроках естествознания.

  15. Способы развития рефлексивной деятельности у детей.

  16. Традиционные учебно-методические комплексы.

  17. Проблемно-поисковые методы обучения.

  18. Образовательный минимум содержания по естествознанию и окружающему миру.

  19. Функции средств обучения в процессе познания, формирования умений, отношений с окружающей средой.

  20. Учебно-методический комплекс в системе развивающего обучения.

  21. Организация индивидуальной и групповой работы на уроках естествознания. Особенности работы в малокомплектной школе.

  22. Формирование представлений и развитие понятий об объектах и явлениях окружающего мира и связях между ними.

  23. Внеклассная работа и внеурочная деятельность по естествознанию.

  24. Организация и проведение уроков по традиционной и развивающей системе.

  25. Особенности и значение экскурсий по естествознанию, их разнообразие.

  26. Современные программы и учебники по естествознанию и окружающему миру, прошедшие экспертизу и рекомендованные Министерством образования Российской Федерации.


Литература

1. Аквилева Г.Н. Клепинина З.А. Методика преподавания естествознания в начальной школе.- М.: ГИЦ Владос,2005.

2. Виноградова Н.Ф. Методические рекомендации к дидактическим материалам для начальной школы.- М.: Вентана-Граф, 2005.

3. Сосновская Е.Б. Методика преподавания природоведения. Москва. Приор - издат, 2005.

4. Тихомирова Е.М. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир». – Москва: Экзамен, 2008.


Музыка и методика преподавания


  1. Цели и задачи музыкального воспитания в начальных классах.

  2. Музыка, как составная часть образовательного процесса.

  3. Развитие певческих навыков у младших школьников.

  4. Место музыкального воспитания в системе работы в образовательном учреждении.

  5. Воспитание слушательской культуры у младших школьников.

  6. Формы и методы организации музыкальной деятельности в начальных классах.

  7. Ритмическое воспитание как средство развития музыкальных способностей.

  8. Характеристика детских музыкальных инструментов.

  9. Жанры музыкального искусства.

  10. Виды деятельности на внеклассных музыкальных занятиях.

  11. Творческие задания на уроках музыки.

  12. Анализ программ и учебников по музыке в начальных классах.


Литература

  1. Гребенников В.М. Развитие музыкальных способностей в процессе внеклассной работы. – М., Просвещение, 2002.

  2. Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. – М., Просвещение, 2004.

  3. Программа дополнительного художественного образования детей. – М., Просвещение, 2007.

  4. Журналы «Начальная школа» за 2008-2010 гг.



Теория и методика физического воспитания


  1. Цели и задачи физического воспитания младших школьников.

  2. Методы, приемы и средства физического воспитания младших школьников.

  3. Формы организации занятий по физическому воспитанию младших школьников.

  4. Двигательные умения и обучение двигательным навыкам младших школьников.

  5. Подвижные игры в физическом воспитании младших школьников: значение, классификация, методика проведения.

  6. Оздоровительные системы в физическом воспитании младших школьников.

  7. Учет индивидуально-типологических различий в процессе физического воспитания младших школьников.

  8. Мониторинг физического развития младших школьников: диагностика физической подготовленности и основные компоненты физического развития младших школьников.

  9. Планирование и учет работы по физическому воспитанию. Документы планирования (годовой план-график, поурочное планирование).

  10. Взаимосвязь различных форм организации по физическому воспитанию в работе с младшими школьниками.

  11. Методическое обеспечение уроков физической культуры в начальной школе.


Литература

  1. Матвеев А.П. Методика физического воспитания в начальной школе. М., 2005

  2. Матвеев А.П. Физическая культура в начальных классах. М., 2008

  3. Матвеев А.П., М.В. Малыхина Физическая культура, 1 класс. М., 2005

  4. Матвеев А.П., М.В. Малыхина Физическая культура, 2 класс. М., 2005

  5. Матвеев А.П., М.В. Малыхина Физическая культура, 3 класс. М., 2005

  6. Матвеев А.П., М.В. Малыхина Физическая культура, 4 класс. М., 2005

  7. Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре, 1 класс. М. 2008

  8. Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре, 2 класс. М. 2008

  9. Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре, 3 класс. М. 2008

  10. Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре, 4 класс. М. 2008

  11. Лапицкая Е.М. Физкультура для детей начальной школы. М., 2009.

  12. Журналы «Начальная школа» за 2005-2009 гг.



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconМетодические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине «Методика преподавания истории»
«Преподавание в начальных классах» заочной формы обучения. Оно составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников специальности 240107 Химическая технология неорганических веществ Северск 2011 Программа итоговой государственной аттестации выпускников огоу спо «Северский промышленный колледж»
Вид итоговой государственной аттестации – выпускная квалификационная работа (дипломный проект)
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой аттестации выпускников по специальности 010101. 65 Математика
Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Технического института (филиала) фгаоу впо свфу освоение образовательной...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050401 «История»
Программа итоговой государственной аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы Пермского педагогического...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050303 «Иностранный язык»
Программа итоговой государственной аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы Пермского педагогического...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма разработана на основе следующих нормативных документов: Закон РФ «Об образовании»
Комплект информационно-методических материалов разработан в помощь студентам выпускного курса для специальности 050709 «Преподавание...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике»
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике» очной...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 060108 Фармация Пенза 2008 разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности 060108 «Фармация»
России 10. 03. 2000 г. (регистрационный №134 мед/СП) и типовых ситуационных задач для итоговой государственной аттестации выпускников...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма практики пробных уроков и занятий для специальности 050709 Преподавание в начальных классах Составитель: Васильева Т. В
Педагогическая практика является составной частью профессиональной подготовки студентов и проводится с целью формирования целостного...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» iconПрограмма итоговой государственной аттестации выпускников
Составлена в соответствии с рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница