Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения




НазваниеПоложение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения
страница2/10
Дата19.01.2013
Размер1 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Бюджетное финансирование – средства, получаемые от учредителя в рамках его обязательств по обеспечению финансовыми ресурсами деятельности государственного вуза.

Внебюджетные средства – все средства, получаемые вузом от выполнения работ, оказания услуг, реализации продукции по договорам гражданско-правового характера и иные поступления, кроме бюджетного финансирования.

Контингент обучающихся – совокупность студентов высшего учебного заведения по всем формам обучения.

Предельный контингент обучающихся – контрольный норматив предельной численности контингента обучающихся высшего учебного заведения, приведенной к очной форме обучения. Устанавливается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Приложение №1 к Лицензии на право осуществления образовательной деятельности).

Контрольные цифры приема – ежегодно устанавливаемая Приказом Федерального агентства по образованию РФ норма, определяющая предельное количество мест, финансируемых из средств федерального бюджета, при приёме граждан в высшие учебные заведения.

Дисциплины по выбору студента (элективные) – в образовании – избираемые студентами в обязательном порядке дисциплины, предлагаемые соответствующим факультетом и кафедрой.

Академический (учебный) час – отрезок времени продолжительностью 45 мин. для занятий в учебных заведениях. Учебные планы, рабочие учебные планы и рабочие годовые учебные планы в Институте исчисляются в академических часах. Планирование учебного материала, учёт пройденного по плану, а также планирование и учёт работы преподавателей проводятся в академических часах.

Учебный год – период времени от начала занятий в учебных заведениях до основных каникул. Учебный год в Институте начинается с 1 сентября и заканчивается согласно графику учебного процесса по данному направлению подготовки (специальности). По решению Ученого совета Института начало учебного года может быть перенесено, но не более чем на два месяца. Учебный год в Институте состоит из двух семестров – осеннего и весеннего.

Семестр – половина учебного года в высших учебных заведениях. В семестре обычно 16-18 учебных недель. Расписание учебных занятий составляется на семестр. Семестр завершается экзаменационной сессией.

Правила внутреннего трудового распорядка – документ, регламентирующий порядок приема и увольнения сотрудников, время труда и отдыха, основные обязанности сотрудников и администрации, меры поощрения и взыскания, а также вопросы разглашения служебной и коммерческой информации.

ГОС – государственный образовательный стандарт.

ВПО – высшее профессиональное образование.

ГОС ВПО – государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

ППС – профессорско-преподавательский состав.

УП – учебный план направления подготовки (специальности).

РУП – рабочий учебный план.

РГУП – рабочий годовой учебный план.

ГОУВПО «ОГИМ» – государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный институт менеджмента».

УМУ – Учебно-методическое управление.

УО УМУ – учебный отдел Учебно-методического управления.

МО УМУ – методический отдел Учебно-методического управления.

ОПСТВ УМУ – отдел практики и содействия трудоустройству выпускников Учебно-методического управления.

КПУ – кадрово-правовое управление.

ПФУ – планово-финансовое управление.

ВУЗ – высшее учебное заведение.

ВКР – выпускная квалификационная работа.


4 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Планирование и организация учебного процесса в Институте обеспечивает качественное выполнение задач по направлениям подготовки (специальностям) согласно направлению подготовки (специальности), специализации в установленные сроки (в соответствии с ГОС ВПО).

4.1 Ответственным организатором и руководителем учебного процесса является проректор по учебной работе Института. Он (не позднее 1 июля) определяет комплекс мероприятий по организации учебного процесса на предстоящий учебный год, содержание которых утверждается приказом (указываются: приоритетные направления в совершенствовании образовательной деятельности и задачи подразделений вуза по их реализации: изменения и уточнения, которые необходимо внести в учебный план и программы в пределах предоставленной проректору по учебной работе компетенции: порядок использования учебной материально-технической базы кафедрами, учебными, учебно-методическими и научно-исследовательскими подразделениями: указываются другие вопросы, отражающие специфику предстоящего учебного года).

4.2 Планирование учебного процесса осуществляется Учебно-методическим управлением Института (УМУ) совместно с кафедрами, факультетами (в дальнейшем – учебные подразделения) под руководством проректора по учебной работе.

Учебно-методическим управлением, на кафедре (выпускающей кафедре), факультете (деканате) разрабатываются и ведутся документы по планированию, организации учебного процесса и учету его результатов согласно номенклатуре дел, утвержденной в Институте.


5 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Важной составной частью планирования учебного процесса является разработка и утверждение учебных планов.

Основные виды учебных планов: учебный план направления подготовки (специальности), рабочий учебный план направления подготовки (специальности), рабочий годовой учебный план направления подготовки (специальности).

5.1 Разработка учебного плана

Учебный план направления подготовки (специальности) разрабатывается выпускающей кафедрой с привлечением ведущих специалистов в соответствии с ГОС ВПО, и оформляется в соответствии с принятой формой, принимается Ученым советом и утверждается ректором в установленном в Институте порядке. Утвержденные учебные планы на бумажном и магнитном носителе передаются в УМУ Института. Срок действия УП соответствует сроку действия ГОС ВПО данного направления подготовки (специальности).

Учебный план включает в себя следующие разделы: титульный лист и план.

В титульный лист вносится следующая информация:

− наименование вуза;

− степень (квалификация специалиста) и срок обучения, причем последний выражается количеством лет или вносится в соответствии с форматом «#г ##м» (лет и месяцев обучения);

− форма обучения (очная, очно-заочная, заочная, заочная (сокращенная, ускоренная программа)) и год приема;

− дата одобрения учебного плана Ученым советом вуза в формате «dd.mm.yyyy» и номер протокола – целое число;

− код и наименование направления подготовки (специальности), специализации;

− символьные обозначения недель в графике учебного процесса.

Важной частью титульного листа учебного плана является график учебного процесса. В графике учебного процесса соответствующими символами для каждого курса и семестра обозначаются календарные дни (по неделям и месяцам) теоретического обучения, практик, экзаменационных сессий, каникул и итоговой государственной аттестации. Также указываются сводные данные по бюджету времени.

Раздел «План» содержит перечень изучаемых дисциплин с распределением форм контроля и часов с учетом видов занятий (лекционных, лабораторных и практических) по семестрам. Для каждой дисциплины указывается общее количество часов, выделенных из ГОС ВПО и отведенных на самостоятельную работу.

В соответствии с ГОС ВПО обязательными являются 4 блока (цикла) дисциплин:

- цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

- цикл ЕН – Общие математические и естественнонаучные дисциплины;

- цикл ОПД – Общепрофессиональные дисциплины;

- цикл СД – Специальные дисциплины. В состав специальных дисциплин могут входить дисциплины специализаций (ДС).

Все циклы должны содержать дисциплины по выбору, которые должны отвечать назначению цикла и содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

В цикле дисциплин ГСЭ шифры и названия дисциплин должны указываться в соответствии с требованиями (федеральный компонент) ГОС ВПО.

При составлении плана учебного процесса, следует учитывать следующее:

1. Объем учебной нагрузки студента определяется трудоемкостью – числом часов аудиторных занятий и самостоятельной работы, и не должен превышать 54 часов в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

2. Количество экзаменов и зачетов в семестре не должно превышать 11 (соответственно 5 и 6), включая оценки за курсовые работы и практики. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

3. Курсовые работы и курсовые проекты рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

4. Необходимо, чтобы число часов на дисциплину в семестре было кратно числу учебных недель в семестре, а число часов на дисциплину в неделю – четным – для удобства составления расписания.

5. Факультативные дисциплины могут предусматриваться в учебном плане направления подготовки (специальности), однако, они не являются для студентов обязательными.

6. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

7. Заключительная часть учебного плана включает место для подписей ответственных лиц.


5.2 Особенности разработки учебных планов для заочной формы обучения

При разработке учебных планов заочной формы обучения необходимо учитывать следующее:

1. Структура учебного плана должна соответствовать требованиям государственного стандарта как по циклам дисциплин, так и наличию по каждому циклу предметов по выбору. Общая продолжительность обучения увеличивается вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного государственным образовательным стандартом.

2. Учебный план заочной формы обучения должен содержать те же дисциплины, как при очной форме обучения. Трудоемкость освоения студентами заочного формы обучения основной образовательной программы должна быть тождественной очной форме, поэтому в графе «Всего часов» плана учебного процесса указывается та же общая трудоемкость, что и по очной форме обучения. Разница между этой цифрой и количеством аудиторных часов составит число часов самостоятельной работы, проставляемое в соответствующей графе.

3. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.


5.3 Разработка рабочих учебных планов

Рабочий учебный план строится на основе учебного плана по конкретному направлению подготовки (специальности), и представляет собой разбивку содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и по годам обучения и включает дисциплины специализации. РУП разрабатывается и утверждается ежегодно и соответствует году приема.

Специализации являются частью направления подготовки (специальности), в рамках которой они создаются и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю этого направления подготовки (специальности). Некоторые направления подготовки (специальности) могут не иметь специализаций.

По каждой специализации выпускающей кафедрой разрабатывается свой набор дисциплин. Названия дисциплин специализаций и элективных курсов указываются в учебном плане специализации, утвержденном Ученом советом.


5.4 Порядок разработки и утверждения учебных планов / рабочих учебных планов

Процесс разработки и утверждения УП/РУП проходит по следующему алгоритму (таблица 1)


Таблица 1 – Порядок разработки и утверждения УП/РУП

Мероприятие

Сроки

1. Разработка УП/РУП заведующим выпускающей кафедры и согласование УП/РУП со всеми кафедрами вуза

Январь

2. Передача УП/РУП на логико-структурный анализ в Учебно-методическую комиссию факультета и согласование декана факультета

До 15.02

3. Передача УП/РУП на экспертизу и согласование в Учебно-методическое управление

До 20.03

4. Передача УП/РУП проректору по учебной работе на согласование

До 23.03

5. Передача УП/РУП ученому секретарю Ученого совета Института

До 24.03

6. Рассмотрение УП/РУП на Ученом совете Института

До 26.03

7. Подготовка ученым секретарем выписки из протокола заседания Ученого совета Института о принятии УП/РУП

До 27.03

8. Подготовка проекта приказа ректора об утверждении УП/РУП

До 30.03

9. Передача УП/РУП в канцелярию

До 01.04

10. Доведение УП/РУП до всех структурных подразделений, участвующих в учебном процессе

До 10.04


5.5 Процедура внесения изменений в учебный план / рабочий учебный план

Изменения в действующий учебный план могут вноситься решением Ученого Совета Института. Выписка из решения Ученого совета Института прилагается к учебному плану.

После принятия решения Ученым советом Института о внесении изменений в учебный план, предложенные изменения оформляются в виде Приложения к ранее существующему утвержденному варианту учебного плана. На самом учебном плане (исходном) делается запись о принятом решении с указанием даты и № протокола Ученого совета Института.

Затем формируется новый вариант учебного плана с учетом принятых изменений, на котором проставляются те же даты и номера протоколов, что и на предыдущем варианте учебного плана. Кроме того, указывается дата и № протокола Ученого совета Института о принятых изменениях и дата начала действия нового варианта учебного плана.

Измененный вариант учебного плана вместе с Приложением (с текстом изменений) к исходному учебному плану передаются в УМУ.

После принятия решения Ученым советом Института об обучении студентов данного направления подготовки (специальности) по новому учебному плану, в предыдущем учебном плане УМУ делается запись о завершении набора студентов для обучения по этому плану. Однако он продолжает действовать еще несколько лет до завершения обучения по нему предыдущих наборов студентов.


5.6 Составление рабочих годовых учебных планов

Рабочий годовой учебный план является одной из составляющих процесса планирования и организации учебного процесса в Институте. РГУП составляется на основе РУП направления подготовки (специальности) на каждый учебный год отдельно для каждой формы обучения и каждого курса и представляет собой конкретное распределение изучаемых дисциплин по курсам, видам учебных занятий (лекция, семинар, практические или лабораторные занятия и т.д.), с указанием сроков их проведения и форм контроля.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения icon1. Функциональное назначение программы, область применения, ее ограничения
Интернетом, ярко выраженных «визуалов», нацеленных на немедленный результат. Обучение их предъявляет особые требования к компьютерной...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения iconПоложение об организации «нелинейного» учебного процесса с использованием зачетно-кредитных единиц
Настоящее положение определяет основные параметры организации учебного процесса в Сургутском государственном педагогическом университете...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения icon1. Функциональное назначение программы, область ее применения, ее ограничения
Назначение программной системы Simple BizTalk Server (sbtserver) –интеграция распределенных приложений и баз данных на основе использования...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения iconО порядке организации учебного процесса, проведения промежуточной и итоговой
Приказом мон рк №152 от 20. 04. 2011 г., Уставом Университета, Правилами внутреннего распорядка, Академическим календарем и графиком...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения iconПоложение об организации учебного процесса г. Омск
Закономерности, появляющиеся в зависимости от характера деятельности обучающего и обучающегося,от применяемых средств,содержания...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения iconЦель настоящее положение определяет процедуры организации и проведения педагогического эксперимента в Кемгппк, регламентирует процесс проведения педагогического эксперимента и его результаты. Область применения
Настоящее положение используется во всех подразделениях колледжа, имеющих отношение к увп
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения icon1. Описание актуальностей, целей и задач разрабатываемого по, его назначение и область применения
Описание актуальностей, целей и задач разрабатываемого по, его назначение и область применения
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения iconПравила организации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям
Ации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям разработаны в соответствии с подпунктом 25 статьи 5 Закона Республики...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения icon2006 года положение об организации образовательного процесса в муниципальном учреждении дополнительного образования детей детско-юношеский центр г. Челябинск
Положением об организации образовательного процесса в мудод дюц, санитарными правилами и нормативами, другими нормативно-правовыми...
Положение о планировании и организации учебного процесса 1 назначение и область применения icon1. Функциональное назначение программы, область ее применения, ее ограничения
Комплекс программ предназначен для реализации порталов на основе case-технологии metas
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница