Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год




НазваниеПубличный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год
страница3/8
Дата18.01.2013
Размер1.05 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Отделение дополнительного образования детей

Во второй половине дня в школе работает структурное подразделение «Отделение дополнительного образования детей»: реализуется 21 образовательная программа по 4 направлениям: социально - педагогическое, физкультурно-спортивное, художественно- эстетическое, военно-патриотическое (приложение №2)


2.3. Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе


Педагоги школы рассматривают использование современных образовательных технологий в образовательном процессе как ключевое условие повышения качества образования, формирования информационной, исследовательской и коммуникативной культуры школьников, развития их познавательной деятельности, сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Проведенная в течение года педагогическая диагностика по использованию современных образовательных технологий показала, что в школе в истекшем году учителя стали более активно использовать на уроках и представлять на методических семинарах элементы различных технологий.

Наряду с образовательными технологиями, направленными на формирование знаний, умений, навыков и способов умственной деятельности и широко применяемыми всеми педагогами, стали использоваться и образовательные технологии, направленные на развитие способов умственных действий, творческих способностей обучающихся, развитие личности ученика.

Формами организации учебного процесса в 2011-2012 учебном году были:

уроки, лекции, игры экскурсии

олимпиады, конкурсы, консультации

надомное обучение больных детей занятия с одаренными детьми

индивидуальные занятия предметные недели

лекции, семинары, практикумы лабораторные работы

дискуссии, дебаты практические работы

проектная деятельность педагогические мастерские и др.


Высоким критерием оценки качества преподавания и обучения является участие учителей школы в профессиональных конкурсах. За последние три года учителя школы ежегодно становились победителями и лауреатами районного конкурса «Учитель года» и нацпроекта.


2.4. Основные направления воспитательной деятельности


В школе сложилась своя система воспитательной работы, основа которой – коллективные творческие дела, такие как предметные недели, школьные традиционные мероприятия, вечера встречи выпускников, встречи с интересными личностями, ярмарки. Традиционными стали уроки Мужества и Дни самоуправления, а также различные тематические вечера.

Основными направлениями воспитательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году были :

      • Программа гражданско-патриотического воспитания обучающихся

      • Программа «Толерантность»

      • Программа формирования законопослушного поведения обучающихся

      • Программа формирования здорового образа жизни обучающихся

      • Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся

      • Программа профессиональной ориентации и адаптации к рынку труда обучающихся и выпускников образовательных учреждений.



Отчет о реализации мероприятий по программе "Толерантность"

  1. Организация сопровождения внедрения блокнотов-ежедневников в деятельность ОУ




Количество учеников, получивших блокноты-ежедневники (распределение по классам)

Востребованность блокнотов-ежедневников

9 кл.

10 кл.

11 кл.

ИТОГО

В полной мере

Не в полной мере

Не был востребован




26 чел.




26 чел.

В полной мере










  1. Организация внедрения учебно-методических материалов «Этнокалендарь Санкт-Петербурга» в учебно-воспитательный процесс ОУ




п/п

Список тем по материалам «Этнокалендаря», по которым проходили классные часы

Численность обучающихся, задействованных

в классных часах



1 сентября, День знаний.

1 – 11 классы, 800 человек



3 сентября, День солидарности в борьбе с терроризмом (в память о трагических событиях в Беслане, Северная Осетия).

5 – 11 классы, 460 человек



1 октября, Международный день пожилых людей.

Обучающиеся в ОДОД – 100 человек, 5 – 11 классы – 200 человек



5 октября, Международный день учителя.

Обучающиеся в ОДОД – 100 человек, 5 – 11 классы – 200 человек



16 ноября, Международный день толерантности.

1 – 11 классы, 798 человек



25 ноября, День матери.

Обучающиеся в ОДОД – 100 человек, 5 – 11 классы – 200 человек



Новый год. Рождество Христово.

1 – 11 классы, 798 человек



27 января, день полного освобождения Ленинграда от фашистской Блокады.

1 – 11 классы, 798 человек



Февраль, масленица.

1 – 4 классы, 336 человек



14 февраля, День святого Валентина.

1 – 11 классы, 798 человек



23 февраля, День защитника Отечества.

1 – 11 классы, 798 человек



8 марта, Международный женский день.

Обучающиеся в ОДОД – 100 человек, 5 – 11 классы – 200 человек



7 апреля, Всемирный день здравоохранения.

1 – 11 классы, 798 человек



12 апреля, Международный день полета человека в космос.

1 – 11 классы, 300 человек



14 апреля, 150 лет со дня рождения П.А. Столыпина.

9 – 11 классы



9 мая, День победы советского народа в Великой Отечественной войне.

1 – 11 классы, 798 человек

ИТОГО:

16 тем по материалам «Этнокалендаря»







п/п

Иные мероприятия по материалам «Этнокалендаря»

Численность обучающихся, задействованных в мероприятиях



1 июня, Международный день защиты детей

ДОЛ «Праздник» на базе ГБОУ школы № 346, 115 человек.



Июнь, День России, Начало Великой Отечественной войны.

ДОЛ «Праздник» на базе ГБОУ школы № 346, 40 человек.

ИТОГО:

2 темы по материалам «Этнокалендаря»







  1. Подготовка и проведение мероприятий, приуроченных к Международному дню толерантности




п/п

Основные значимые мероприятия (уровень общешкольный, районный, городской, др.) название, цель, дополнительная информация)

Численность и категория участников (охват)

Место проведения

1.

Конкурс рисунков «Дружат дети всей Земли».

Общешкольный уровень

1 – 4 классы, 100 человек

ГБОУ школа № 346

2.

Классный час «На круглой планете есть место всем на свете».

Общешкольный уровень

5 – 11 классы, 462 человека

ГБОУ школа № 346

3.

Третий школьный фестиваль «Дорогой добра»

Общешкольный уровень

4, 6, 7, 8, 9 – 11 классы,

200 человек

ГБОУ школа № 346

4.

Участие в празднике, посвященном Международному Дню Толерантности (дни Украины в Санкт-Петербурге).

Районный уровень

9 – 11 классы, 20 человек

Ледовый дворец

(пр. Пятилеток, д. 21)




  1. Организация семинаров, конференций, круглых столов и иных мероприятий, направленных на обсуждение актуальных вопросов состояния межкультурных отношений в Санкт-Петербурге и продвижение идеалов толерантности и взаимоуважения




п/п

Основные мероприятия (уровень общешкольный, районный, городской, др.), название, цель, дополнительная информация)

Численность участников

Место проведения



День противодействия терроризму. Памятная линейка, посвященная памяти жертв Беслана.

Общешкольный уровень

9, 10, 11 классы – 166 человек

ГБОУ школа № 346



Музейно-просветительская программа «Познаем народы России и мира – познаем себя» - экскурсии, игровые программы, город мастеров:

- история славянских народов;

- жители Кавказа;

- народы Севера;

- финно-угорские народы;

- жители Азии.

Городской уровень

7а, 7б, 7в классы – 60 человек

Музей этнографии

сентябрь – декабрь 2011 г.



Музейно-просветительская программа «Путешествие из Петербурга в Петербург»

Городской уровень

3б классы, 28 человек

Петропавловская крепость, сентябрь – ноябрь 2011 г.



Конкурс рисунков «Сказки народов мира»

Районный уровень

1 – 11 классы, 30 человек

ДДТ «Левобережный»



Проект «Благодарные потомки» (школьное музееведение). Музейное образовательное путешествие для детских краеведческих объединений Невского района – участников районной краеведческой программы «История мировых цивилизаций и Отечества на карте Санкт-Петербурга».

Городской уровень

Актив музея, 20 человек

Историко-технический музей ГОУ ВПО

«СПб государственный политехнический университет»



Конкурс коллективов художественного слова и учреждений дополнительного образования «Шедевры мировой литературы».

Районный уровень

1 – 11 классы, 15 человек

ДДТ «Правобережный»



Открытое мероприятие «Страны Африки. Путешествие с доктором Айболитом»

Районный уровень, в рамках конкурса педдостижений

Учителя географии школ Невского района, учащиеся 7б класса – 30 человек

ГБОУ школа № 346



Цикл спортивных мероприятий, направленных на продвижение идеалов толерантности и взаимоуважения:

-турнир по волейболу между командой школы, выпускниками и родителями (население микрорайона);

-«Веселые старты»;


- Пионербол;


- турнир по мини-футболу между командой школы и командой рабочих эмигрантов;

- «Веселая семейка», соревнования, посвященные Дню Победы;

- Акция «Я выбираю спорт!», районный уровень;

- посещение музея спорта на базе ГБОУ школы № 667, встреча с делегацией представителей западных спортивных клубов;

Районный уровень

- участие обучающегося Смирнова Георгия (под руководством учителя ФК Петровой Л.В.) в Интернет-фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» с работой на тему «Работа Лучано Спаллетти с ФК «Зенит».

Городской уровень



1 – 4 классы, 20 человек


5 – 7 классы, 30 человек


11 классы, 30 человек


5 – 11 классы, 60 человек


Школьная команда волейболистов

10б класс

ГБОУ школа № 346


Школьный стадион


ГБОУ школа № 346


ГБОУ школа № 667


Интернет-фестиваль




  1. Организация информационного сопровождения мероприятий, проводимых в рамках Программы, в том числе подготовка и направление для размещения на интернет-сайте программы «Толерантность» анонсов, пресс-релизов, пост-релизов о крупных событиях и проектах




№ п/п

Количество анонсов, пост-релизов и материалов о мероприятиях в рамках программы «Толерантность»

Сайт программы «Толерантность»

Интернет

Радио

ТВ

Печатные СМИ

1.

http://spbtolerance.ru

В разделе «Мой район» - список мероприятий, проводимых в Невском районе СПб в рамках Программы «Толерантность» в период с июля по декабрь 2011 года (общешкольные классные часы, участие в районном празднике в Ледовом дворце).

http://www.school346.ru/

сайт ГБОУ школы № 346 в разделе «Документы» – публичный отчет о работе школы за 2010 – 2011 учебный год (мероприятия Программы «Толерантность» в воспитательной работе школы и в ДОЛ «Праздник»).

-

Интервью «Социальное ТВ Невского района» 5 мая 2012 года. «Никто не забыт, ничто не забыто».

Н.А. Кривенко, Т.Г. Питаленко «Социальные ориентации субъектов образования современной российской школы», статья в сборник научно-практической конференции АППО «Социальное воспитание детей, подростков и молодежи (исследования, методики, общественная практика)», март 2012 г.




  1. Обучение педагогических и административных работников по вопросам межкультурной коммуникации, проблемам языковой и социокультурной интеграции обучающихся образовательными средствами

№ п/п

Ф.И.О. направленного на обучение работника, должность

Название программы курсов, семинара и др.

Организатор обучения (место проведения)

Объем (кол-во часов)

Результативность (наличие диплома, сертификата, др. – указать, что именно)

1.

О.А. Соловьева, заместитель директора по ВР

Семинар-тренинг «Поликультурная школа – пространство для диалога».

Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Архитектура Будущего»

24 – 26 октября 2011 г.

Сертификат

2.

Н.Б. Чамур, заместитель директора по УВР

ИМЦ Невского района, семинар «Многообразие как возможность: этно-педагогические аспекты в современной школе».

ГБОУ школа № 458

с углубленным изучением немецкого языка

27 октября 2011 г.





3.

Т.Г. Питаленко, заместитель директора по УВР

Курсы «Русский язык в условиях поликультурности»

СПб АППО




Сертификат

4.

Н.А. Кривенко, учитель русского языка и литературы

Курсы «Русский язык в условиях поликультурности»

СПб АППО




Сертификат

5.

Н.А. Перминова, учитель русского языка и литературы

Курсы «Русский язык в условиях поликультурности»

СПб АППО




Сертификат

6.

Т.Г. Питаленко, заместитель директора по УВР

Курсы «Введение в преподавание основ религиозных культур и светской этики – ОРКСЭ»

СПб АППО

40 часов

Сертификат

7.

Л.Н. Шахова, заместитель директора по УВР

Курсы «Введение в преподавание основ религиозных культур и светской этики – ОРКСЭ»

СПб АППО

40 часов

Сертификат

8.

Т.Ф. Васильева, учитель МХК, истории и культуры СПб

Курсы «Введение в преподавание основ религиозных культур и светской этики – ОРКСЭ»

СПб АППО

40 часов

Сертификат

9.

Е.И. Лебедева, учитель географии

Курсы «Введение в преподавание основ религиозных культур и светской этики – ОРКСЭ»

СПб АППО

40 часов

Сертификат

10.

Т.Л. Кудряшова, учитель начальной школы

Курсы «Введение в преподавание основ религиозных культур и светской этики – ОРКСЭ»

СПб АППО

40 часов

Сертификат

11.

Т.Л. Кудряшова, учитель начальной школы

Вебинар «Мультимедийное сопровождение курса ОРКСЭ на примере УМК издательства «Просвещения»

Отдел педагогического проектирования ЗАО «Образование – МЕДИА»

23 мая 2012 г.




12.

С.Ю.Чистякова, учитель начальной школы

Вебинар «Мультимедийное сопровождение курса ОРКСЭ на примере УМК издательства «Просвещения»

Отдел педагогического проектирования ЗАО «Образование – МЕДИА»

23 мая 2012 г.




13.

С.В. Ханукович,

учитель начальной школы

Вебинар «Мультимедийное сопровождение курса ОРКСЭ на примере УМК издательства «Просвещения»

Отдел педагогического проектирования ЗАО «Образование – МЕДИА»

23 мая 2012 г.





2.5. Виды внеклассной, внеурочной деятельности


Школа № 346 – образовательное учреждение, призванное обеспечить образовательные потребности обучающихся, их родителей, предоставить возможность использования вариативности образовательного маршрута, способствующего успешной интеграции школьника в современное пространство.

Для обеспечения конкурентоспособности образовательного учреждения и сохранения престижа школы коллектив работает в режиме непрерывного развития и творческого поиска, использования инновационных образовательных технологий, методик, роста профессионального мастерства на педагогическом и управленческом уровне.

Решая образовательные задачи, школа обеспечивает различные виды деятельности в большом спектре внеклассной сферы – в кружковой, профильной и предпрофильной, спортивной, музыкально-эстетической, предоставляя широкие возможности для развития, самореализации и самовыражения личности ребенка, создает условия для развития здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.


2.6. Научные общества, творческие объединения, кружки, секции


Совет старшеклассников создан в декабре 2007 года по инициативе обучающихся.

Целью деятельности Совета старшеклассников является реализация права обучающихся на участие в управлении образовательным учреждением. Совет старшеклассников выступает от имени обучающихся при решении вопросов жизни школы:

  • изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию обучающихся в органах управления школой, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;

  • инициирует проведение общешкольных акций (проведение олимпиад, конкурсов, спортивных мероприятий, уроков здоровья и др.); контролирует соблюдение правил поведения обучающихся; информирует участников образовательного процесса о результатах деятельности.


2.7. Характеристика внутришкольной системы оценки качества


Одним из важнейших направлений деятельности школы является совершенствование управления качеством образовательного процесса, установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. Использованная школой модель управления качеством образования предполагает систематическое отслеживание уровня учебных достижений школьников. Ежегодно разрабатываются план внутришкольного контроля, график промежуточной аттестации, которыми дидактически обусловлено отслеживание результатов учебно-познавательной деятельности обучающихся по всем предметам федерального, регионального и школьного компонентов учебного плана.


Внутришкольному контролю в УВП подвергались следующие объекты:

-документация как важное средство диагностики УВП (классные журналы, журналы обучения на дому, рабочие и для контрольных работ тетради обучающихся, дневники и личные дела обучающихся);

- состояние УВП (расписание, здоровье сберегающие технологии, научно-методическая работа и др.);

- качество УВП (эффективность работы преподавателей, реализация и выполнение учебных программ, организация уроков и т.п.);

- деятельность педагогического коллектива в работе по профилактике неуспешности обучающихся.

Основные черты внутришкольной оценки качества образовательного процесса: самоанализ деятельности и конечных результатов учителем, SWOT-анализ конечных результатов администрацией школы, разные формы внутришкольного контроля, предполагающие мониторинг деятельности членов коллектива, открытые уроки и мероприятия для коллег и общественности, итоговая промежуточная аттестация обучающихся школы в форме самопрезентации параллелей, сопровождаемые мультимедийными проектами.


2.8.Организация специализированной (коррекционной) помощи детям


В школе с обучающимися работают социальный педагог, педагоги-организаторы, педагог-психолог, медицинские работники (врач и медсестра). Основной целью деятельности службы является участие в создании эффективной системы обучения и воспитания через взаимодействие обучающихся, учителей, родителей, администрации, содействие в формировании благоприятных условий для развития личности подростка, его индивидуальности, его творческих способностей, его адаптации к будущей профессиональной деятельности, способствует созданию у юношей и девушек мотивации к обучению, помогает определению психологических причин нарушения личностного и социального развития, занимается профилактикой условий возникновения подобных нарушений.

В соответствии с распоряжением Комитета по образованию “О внесении изменений в сеть государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга” от 31.08.2007 №1230-р и распоряжением Комитета по образованию “О внесении дополнений в распоряжение Комитета по образованию от 31.08.2007 №1230-р” от 01.10.2007 №1323-р на базе Образовательного учреждения открыто структурное подразделение “Логопедический пункт”.

Педагоги - психологи школы проводят консультации для родителей, способствуют адаптации детей во вновь скомплектованных классах, оказывают помощь классным руководителям в работе с классным коллективом.

Социальный педагог, выявляя в процессе работы проблемы и трудности в сфере семьи, общения и отношений людей, дифференцирует выявление проблемы и «выводит» на их решение социальных работников, специалистов психолого-социальных служб сопровождения.


    1. Условия осуществления образовательного процесса

3.1. Режим работы школы


Образовательный процесс проводится во время учебного года.

Учебный год начинается 1 сентября. Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПин . (см. приложение №3)


3.2. Учебно-материальная база


Материально-техническая база школы включает в себя:


Наименование

Кол-во

Учебные кабинеты

86

Административные кабинеты

8

Компьютерные классы

4

Мастерские

4

Спортивные залы

2

Актовые залы

2

Медицинский кабинет

2

Столовая

2

Кабинеты изобразительного искусства

1

Кабинеты обслуживающего труда

2

Кабинеты музыки

2

Библиотека, читальный зал, книгохранилище

2



- Здания школы, включая классные помещения, рекреации, а также оборудование, школьная мебель соответствуют требованиям СанПиНов.

- Количество залов для физической активности обучающихся обеспечивает возможность проведения занятий физкультуры и спортивных секций.

- Спортивные залы оборудованы всем необходимым инвентарем по разделам программы (шведская стенка, канаты и т.д.).

- На пришкольном участке оборудована спортивная площадка - стадион, включающий в себя: футбольное поле, волейбольную и баскетбольную площадки, беговую дорожку. Все это используется для занятий на свежем воздухе, для мотивации двигательной активности детей за счет повышения интереса.

- Школьная столовая соответствует требованиям СанПиНов и позволяет всем школьникам получать горячие завтраки и обеды.

- Имеются отдельные кабинеты учителя-логопеда, психолога, социального педагога, комплекты методик для проведения различных тренингов.

- Имеется медицинский кабинет, оснащенный стандартным комплектом оборудования, где работают врач и медсестра, выполняющие профосмотры, прививки, мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний и т.д.

- Для улучшения общего оздоровительного и эстетического фона создаются зеленые уголки как в классах, так и в рекреации.

- Запрещено нарушение требований к освещенности классных помещений.

- Существует наглядная агитация по безопасности детей на дорогах, правовой уголок.

- Для деятельности отделения дополнительного образования детей предоставлены отдельные оборудованные кабинеты.

- Для обеспечения безопасности обучающихся имеется вахтенная служба.



    1. IT –инфраструктура


Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования.


На сегодняшний день в школе эффективно работают четыре компьютерных класса с подключенным выходом в сеть ИНТЕРНЕТ, активно используются интерактивные доски, имеются комплекты мультимедийного обеспечения, что эффективно используется на уроках и во внеурочное время, при подготовке обучающимися и педагогами презентаций по различным предметам.

Информационно-коммуникационные технологии вошли и в административную деятельность. В локальную сеть школы входят автоматизированные рабочие места завучей, библиотекаря, секретаря. Созданы механизмы планирования и контроля, ведутся базы данных на основе программного комплекса «Параграф», «Метрополитен», для заполнения электронного журнала создана электронная учительская.

Оборудованы два мультимедийных кабинета для проведения уроков и мероприятий с использованием ИКТ, установлено новое оборудование в кабинете химии которое включает в себя ноутбук, интерактивную доску, проектор и лампу-камеру для показа опытов.

Одним из условий успешной реализации ФГОС является использование в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникационных технологий, для осуществления этой цели была создана материально-техническая база: 4 кабинета оборудованы компьютерами и интерактивными досками. Для четырех будущих первых классов закуплено мультимедийное оборудование.


3.4 Условия для занятий физкультурой и спортом
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет гбоу сош №1981 за 2011/2012 учебный год общая характеристика учреждения
Лицензия на право ведения образовательной деятельности 77 №001971, регистрациионный №028935 от 20. 06. 2011
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconОтчет муниципального образовательного учреждения
...
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет гбоу средней общеобразовательной школы №796 за 2011-2012 учебный год Общая характеристика школы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с гимназическими классами №796 функционирует...
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет мобу сош №4 с углубленным изучением отдельных предметов
Предлагаем вашему вниманию Открытый публичный отчёт, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год....
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет о деятельности мбоу дод детской школы искусств города Георгиевска в 2011-2012 учебном году
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности мбоу дод детской школы искусств...
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет директора маоу «средняя общеобразовательная школа №2» г. Краснокамска
Публичный информационный отчет направлен на информирование родительской общественности о результатах деятельности образовательного...
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчёт за 2011-2012 учебный год цель анализа
Основной целью анализа работы школы является аналитическое обоснование планирования работы школы в новом 2012-2013 учебном году на...
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 учебный год отдела образования
Проблемы функционирования и основные направления развития муниципальной системы образования на 2011-2012 учебный год
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад состояние и развитие образовательной системы
Мы представляем вашему вниманию публичный доклад о деятельности школы за прошедший 2011 2012 учебный год
Публичный отчет о деятельности гбоу школы №346 за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчёт о деятельности мбоу сош №1 им. И. П. Кытманова г г. Енисейска Красноярского края за 2011-12 учебный год
Подошел к концу очередной 2011-12 учебный год. Стало традицией подводить итоги в форме публичного отчета. Думается, что краткие итоги...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница