Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008




НазваниеМатериалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008
страница14/34
Дата15.01.2013
Размер4.96 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   34

СМИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЛИТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ


Информационное воздействие как таковое существовало всегда. Работа с виртуальными мирами остается прерогативой специальных институтов любой цивилизации: от Древнего Египта до США: от жрецов – до парторгов…»[1] Наиболее известная форма воздействия на противника с применением небоевых средств – устрашение его своей (иногда мнимой) боевой мощью – возникла очень давно. Так перед походом в Грецию персидский военачальник Ксеркс сознательно прибегнул для достижения максимального эмоционального воздействия к художественному образу, распустив слух о многочисленности персидского войска в виде легенды о том, что если все персидские воины выпустят стрелы в воздух одновременно, то они затмят свет солнца. Так, войска Чингисхана шли вслед за рассказами об их невероятной жестокости, что в сильной степени подрывало моральный дух противников. Во II в. н. э. в Китае впервые применили новый прием пропагандистского воздействия – провозглашение справедливого характера войны. Большой толчок развитию пропагандистского воздействия на психику воинов и гражданского населения дала первая общеевропейская война, вошедшая в историю под названием Тридцатилетняя (1618 – 1648гг.). Достижения граверного искусства позволили широко применять листовки, выпускающиеся значительными для того времени тиражами. С печатного станка сходили первые «информационные листовки», извещавшие аудиторию о каком-либо событии.

Итак, одним из элементов в системе политической коммуникации является информация. В настоящее время информация является не только способом получения сведений, воспринимаемых мозгом через органы чувств, но и способом получения выгоды, способом обмена знаниями и самосовершенствования. Следовательно, в результате такого обмена начинают возникать новые общественные отношения (информационные), главным элементом которых выступает информация.

Учитывая, что «информация – сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемых человеком или специальными устройствами»[2], целесообразно выделить ряд ее особенностей:

– во-первых, собственно об информации можно говорить лишь тогда, когда хотя бы одним объектом в материальном взаимодействии является живой организм. Исходя из этого, информация есть воспринимаемая живым организмом через органы чувств окружающая действительность в виде распределения материи и энергии во времени и пространстве и процессов их перераспределения;

– во-вторых, информация не материальна, хотя ее носителем является материя;

– в-третьих, чем сложнее объект материального мира или процесс, тем больше информации он в себе несет;

– в-четвертых, чем сложнее организм, тем больше вариантов его поведения может соответствовать одной и той же полученной информации[3].

Осуществление информационных технологий происходят в некоем информационном пространстве. Информационное пространство является открытой системой, включающей в себя информационные потоки и информационные поля, находящиеся в непрерывном взаимодействии друг с другом. Информационное пространство в принципе разрешает существование любого типа информации, в чем реализуется его отличия от любого пространства физического плана.

Информационное пространство общества включает в себя следующие компоненты:

Социальные компоненты, среди них выделим:

  1. Единицы информационного пространства, генерирующие информацию, в том числе:

– в средствах массовой информации (СМИ) – групповые коммуникаторы (редакции СМИ) и ключевые коммуникаторы (коммуникаторы, непосредственно включенные в редакции СМИ, персонифицирующие информацию данного СМИ);

– ньюсмейкеры – лидеры общественного мнения (политики, лидеры экономики, представители культурной элиты и др.);

– эксперты (интерпретаторы) – специалисты (политологи, экономисты, социологи и др.), активно и профессионально работающие с информацией, от их комментариев (интерпретации) зависит характер и форма информационных потоков;

– производители специальной информации (театр, кино, реклама все всех ее проявлениях вне СМИ, мода, товары, финансовые потоки и т.п.).

Системы информационного обеспечения (или, по словам С.П.Расторгуева, «информационную армию»[4]) политических объединений можно представить в следующем виде:

А. Руководители (лица, ответственные за принятие решений).

Б. Аналитический отдел (штаб), в функции которого входит:

– прогнозирование развития событий (ситуационное моделирование);

– определение стратегии и тактики ведения информационных действий по отношению к противнику и судьям.

В. Отдел, ответственный за сбор информации об оппоненте (разведка), используя технические и агентурные методы.

Г. Отдел, ответственный за собственную информационную безопасность (контрразведка).

Д. Отдел, ответственный за доведение информации до избирателей и оппонента, в функции которого входит:

– классификация избирателей, создание типовых моделей избирателей по классам;

– сбор информации и классификация средств массовой информации;

– воздействие, контроль и управление средствами массовой информации.

Е. Отдел, ответственный за сбор информации об общественном мнении, в функции которого входит:

– опрос, анкетирование;

– моделирование поведения избирателей в условиях получения информации из различных источников;

– создание моделей усредненного избирателя для различных социальных классов и групп.

  1. Каналы коммуникаций, в их числе:

– формируемые СМИ и МК;

– каналы межличностных коммуникаций;

– специализированные – направленные на узкие группы – профессиональные, элитарные и т.п.;

– остальные (товарно-денежные каналы).

  1. Области коммуникаций: социальные образования внутри информационного общества, структурно ориентированные на деятельность в сфере информационных отношений. В социальных системах они формируются по определенным социально-психологическим принципам, включаются в определенную сеть (информационные каналы). Области, включенные в определенные каналы в данный момент времени, могут пересекаться; различают также области, не включенные в канал(ы), но находящиеся под влиянием контекста, общего ритма информационных процессов и синхронизирующиеся через вторичные воздействия.

Остановимся отдельно на таком мощном генераторе информации как средства массовой информации.

Средства массовой информации и коммуникации являются одним из основных видов информационного оружия, то есть средством интерпретации, распространения, искажения или уничтожения информации.

СМИ обладают различными возможностями и силой воздействия. Наиболее массовое и сильное политическое влияние оказывают аудиовизуальные СМИ и, прежде всего, радио и телевидение, Интернет.

Из всех политических функций СМИ, на наш взгляд, можно выделить следующие:

– информационную, являющуюся важнейшей функцией СМИ и состоящую в получении и распространении сведений о наиболее важных для граждан и органов власти событиях. К политической информации относятся те сведения, которые имеют общественную значимость и требуют внимания со стороны государственных органов или оказывают на них воздействие. На основе получаемой информации у граждан формируется мнение о деятельности правительства, парламента, партий и других политических институтов, об экономической, культурной и иной жизни общества.

– мобилизационную функцию, объединяющую все политические функции СМИ (образовательную, контрольную, функцию социализации) или же прямо или косвенно способствующую ее осуществлению. Эта функция выражается в побуждении людей к определенным политическим действиям (или сознательному бездействию), в их вовлечении в политику. СМИ обладают большими возможностями влияния на разум и чувства людей, на их образ мыслей, способы и критерии оценок, стиль и конкретную мотивацию политического поведения.

Круг политических функций СМИ не исчерпывается вышеназванными. Некоторые ученые, подходя к этому вопросу с других позиций, выделяют такие функции СМИ, как инновационная, проявляющаяся в инициировании политических изменений путем широкой и настойчивой постановки определенных общественных проблем и привлечения к ним внимания властей и общественности; оперативная – обслуживание СМИ политики определенных партий и ассоциаций; формирование общественного мнения.

Влияние на политику СМИ осуществляют, прежде всего, через воздействие на информационный процесс, что, в свою очередь, позволяет определенным образом формировать общественное мнение. Основными этапами информационного процесса являются получение, отбор, обработка, комментирование и распространение сведений. Их последующие действия во многом зависят от того, какую информацию, в какой форме и с какими комментариями получают субъекты политики. Иметь важную информацию значит иметь власть.

СМИ обладают большими возможностями активного влияния не только на восприятие гражданами отдельных политических явлений и событий, но и на их отношения к политике в целом. Как политическая пассивность населения в каком-либо вопросе, так и его массовая активность непосредственно связаны с позицией СМИ в этом вопросе. Особенно велика роль СМИ в переходные периоды общественного развития, поскольку без их активной деятельности невозможно изменить политическое сознание, ценностные ориентации и цели широких слоев населения и добиться массовой поддержки политики социальных преобразований.

Средства массовой информации обладают определенными психологическими механизмами влияния на массовое сознание. Из общей совокупности, по нашему мнению, можно выделить два основных таких механизма.

Первый из них в психологии изучен достаточно основательно и связывается с реальной существующей у людей потребностью в информации. Информационная потребность возникает у людей в связи с необходимостью решения новых задач и достижения новых целей. В наше время информационные потоки растут практически в геометрической прогрессии, поэтому потребность в информации также постоянно возрастает. Информированность всегда повышает эффективность любой деятельности.

Второй механизм влияния средств массовой информации обусловлен широко применяющейся системой психологических воздействий. С их помощью осуществляется психологическое заражение, формируются эталоны, которые вызывают моду и подражание. В результате таких воздействий формируются не обоснованные и рациональные убеждения, а вера во что-то или страх, не требующие какой-либо серьезной аргументации. Восприимчивость к таким психологическим воздействиям определяется особым состоянием сознания людей, когда существенно снижается критичность оценки информации, уровень сознательного контроля.

Наиболее ярко влиятельность СМИ как инструмента политических отношений можно проследить на фоне выборов Президента РФ в 1996 году. Впервые тогда стали последовательно и системно разрабатываться и применяться все без исключения элементы информационной технологии, в то же время данные выборы можно назвать триумфом административного ресурса. Политтехнологам удалось сделать то, что на первый взгляд казалось неосуществимым: поднять рейтинг Б.Ельцина с 4% до практически 55%[5].

Составной частью выбранной стратегии являлся жесткий антикоммунизм, а важнейшим инструментом проведения – монополия президентской стороны на средства массовой информации, в первую очередь – электронные.

К президентским выборам 1996 года было допущено 11 кандидатов: В.Брынцалов, Ю.Власов, М.Горбачёв, Б.Ельцин, В.Жириновский, Г.Зюганов, А.Лебедь, А.Тулеев, С.Фёдоров, М.Шаккум, Г.Явлинский.

Перед политтехнологами из команды действующего Президента РФ стояла сложная задача: «аннулировать» в общественном сознании слабые и непопулярные стороны личности и деятельности Ельцина и выпятить сильные. К последним можно отнести декларированную демократическую направленность ельцинской политики, личную силу, уверенность, «увесистость» Ельцина. В целом Б.Ельцин к 1996 году представлял собой фигуру неприемлемую для широких масс населения, но пользовался поддержкой высоких финансовых кругов.

Тактический план избирательной кампании Ельцина состояла из двух основных элементов: создать положительный образ Ельцина и предельно демонизировать образ Зюганова. Запугав население возможностью «коммунистического реванша», нужно сплотить его вокруг демократического крыла политиков, а для того, чтобы голоса были отданы именно Ельцину, его необходимо сделать безальтернативным кандидатом.

Все крупнейшие СМИ поддерживали Б.Ельцина. Доминирование в электронных СМИ позволило придать избирательной кампании Б.Н.Ельцина наступательный характер. Телеканалы ОРТ, РТР, НТВ, радио России в период с
5 мая по 3 июля выдали в эфир 247 передач, прославлявших Б.Н.Ельцина как борца за прогресс, и одновременно в 241 передаче представили Г.А.Зюганова как фанатика и консерватора-неосталиниста[6]. Слова А.Лукьянова, произнесенные в ночном выпуске программы «Итоги» – о том, что политическая реклама одного из кандидатов превышала информацию о другом в 10 раз, прокомментировал генеральный директор ОРТ С.Благовин: «У меня перед глазами сводка с анализом информационных программ телевидения с 24 июня по 1 июля, то есть включая последний день, когда была разрешена политическая реклама. Число сообщений о кандидатах в президенты суммарно, то есть учитывая все упоминания: Ельцин – 424, Зюганов – 452 раза. В минутах суммарно: Ельцин – 152 минуты, Зюганов – 163 минуты. Что касается платной рекламы, то тут, как говорится, вольному воля, платной рекламы Ельцина было не так уж много, и она измерялась секундами. Примерно такая же картина на РТР и НТВ[7]». Конечно, можно ссылаться на «голые» цифры, но необходимо еще сказать, в каком контексте и в какое время упоминался тот или иной кандидат.

На встрече с группой руководителей СМИ 21 февраля Б.Н.Ельцин предстал не в качестве одного из соискателей президентского мандата, а в образе гаранта демократии, лидера нации, стоящего выше партийных расчетов[8]. Выступая 3 марта в Кремле, Б.Н.Ельцин обрушился на коммунистов: «Борцы за возвращение в прошлое не скрывают того, что надо упразднить пост президента, что будет воссоздана система Советов. Страна вновь получит всевластного вождя. Вновь будут заседать безответственные советы, которыми станут управлять парткомы»[9].

Здесь в явном виде использовалась технология шантажа избирателей, которым внушалась мысль, что в случае победы Зюганова неизбежны голод и гражданская война. Уже вся страна знала: лучший путь избежать хаоса в стране – избрать Ельцина на второй срок.

Американские советники настояли: предвыборная кампания должна убедить избирателей «не в том, какой хороший Ельцин, а в том, какие плохие коммунисты». В.Шендерович в своих воспоминаниях пишет: «В начале 96-го призрак Зюганова, въезжающего в Кремль, начал приобретать реальные очертания, и мы решили напомнить электорату, что это такое – жить под коммунистами.
А то расслабились»[10]. Очередная серия с Куклами называлась «Воспоминания о будущем». Действие ее происходило в России через четыре года после победы Зюганова. Будущее рисовалось однозначно: в Прибалтике – Псковская дивизия, в продуктовом магазине – соль, спички и томаты, из всех репродукторов – Кобзон с песней «И Ленин такой молодой»…

На вооружение президентской кампании был взят проект «Голосуй, а то проиграешь!», нацеленный на привлечение молодых избирателей. Для разработки стратегии избирательной кампании изучался опыт аналогичной кампании Б.Клинтона по выборам Президента США в 1992 году. Она была организована телеканалом MTV. Девиз кампании – «Choose or lose» (Выбирай или проиграешь) – был взят за основу в несколько измененном виде – «Голосуй или проиграешь».

Эта кампания началась задолго до выборов, в конце января 1996 года Основным средством воздействия было избрано телевидение, основными действующими лицами – звезды эстрады, рока, кино.

При выявлении основных черт избирательной кампании Б.Н.Ельцина стоит отметить, прежде всего, комплексный подход штаба данного кандидата к выбору средств воздействия на ход выборов. Политтехнологи Ельцина вели информационно-психологическую войну на всех фронтах. Готовили агитационные материалы, масштабные PR-шоу, контрпропаганду, держали под контролем Центризбирком, крупнейшие СМИ, разрабатывали различные варианты действий в соответствии с тем или иным изменением ситуации.

Избирательная кампания 1996 года, по мнению некоторых экспертов[11], может стать учебником по применению информационно-психологических технологий в политике.


ПРИМЕЧАНИЯ

  1. Почепцов, Г.Г. Информационно-политические технологии / Г.Г.Почепцов. – М.: Центр, 2003. – С.41.

  2. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Рус. яз., 1989. – С.216.

  3. Фатьянов А.А. Правовое обеспечение безопасности информации в Российской Федерации / А.А.Фатьянов. – М., 2001. – С.54.

  4. Расторгуев С.П. Выборы во власть как форма информационной экспансии [Электронный ресурс] / С.П.Расторгуев. 2000. – Режим доступа: http://www.kiev-security.org.ua/box/4/132.shtml, свободный.

  5. см.: Копосова Н. Третья сила компартии? / Н.Копосова // Аргументы и факты. – 1996. – №9.

  6. Как три «застенчивых» американца помогли переизбрать Ельцина // Советская Россия. – 1996. – 6 июля.

  7. Мулин С. Пока не пропел петух / С.Мулин, А.Крюкова // Независимая газета. – 1996. – 5 июля.

  8. Панова А. Б.Ельцин: «Обману – расквитаетесь со мной на выборах» / А.Панова, Е.Колезев // Аргументы и факты. – 1996. – №8.

  9. Фактология // Завтра. – 1996. – №10.

  10. Шендерович В. «Здесь было НТВ» и другие истории / В.Шендерович. – М., 2002. – С.89.

  11. Авченко В. Теория и практика политических манипуляций в современной России [Электронный ресурс] / В.Авченко. – 2001. – Режим доступа: http://www.psyfactor.org/polman.htm, свободный.



Р.М. Гатаулин, Казанский госуниверситет, студент

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   34

Похожие:

Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconМатериалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconМатериалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Шестой Международной научно-практической конференции
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconМатериалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Шестой Международной научно-практической конференции
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconВолгоградский государственный университет физиология адаптации материалы
Физиология адаптации: Материалы 1-й Всероссийской научно-практической конференции, г. Волгоград, 7-10 октября 2008 г. / Науч ред....
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconПроблемы развития системы образования Российской Федерации
Культура. Образование. Право: Материалы Международной заочной научно-практической конференции (г. Екатеринбург, гоу впо «Российский...
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconФгбоу впо «Пятигорский государственный лингвистический университет» Материалы IV международной научно-практической
Международной научно-практической конференции «Информацион- ные технологии в гуманитарном образовании» имени Т. П. Сарана
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconУчебно-методическое пособие Казань 2008 Казанский государственный университет
А. Н. Кольчугин, В. П. Морозов, Э. А. Королев. Краткий курс петрографии осадочных пород. Учебно-методическое пособие. – Казань: Казанский...
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconГоу впо «Российский государственный профессионально-педагогический университет» культура. Образование. Право
Культура. Образование. Право: Материалы Международной заочной научно-практической конференции (г. Екатеринбург, гоу впо «Российский...
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconНовоуральске образование и наука Материалы II -ой региональной научно-практической конференции 27 мая 2008 г. Новоуральск 2008 ббк 74+75 о 23
О – 2359 Образование и наука: Материалы ii-ой региональной научно-практической конференции «Образование и наука», Новоуральск, 27...
Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 16 18 октября 2008 г. Казань Казанский государственный университет 2008 iconГоу впо «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования у детей, подростков и молодежи. Материалы IV межвузовской студенческой научно-практической...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница