Скачать 0.55 Mb.
|
41 | Подлежащее. | 1 | | | | | |
42 | Тире между подлежащим и сказуемым. | 1 | | | | | |
43 | Распространённые и нераспространённые предложения. | 1 | | | | | |
44 | Второстепенные члены предложения. Дополнение. | 1 | | | | | |
45 | Определение. | 1 | | | | | |
46 | Обстоятельство. | 1 | | | | | |
47 | Главные и второстепенные члены. | 1 | | | | | |
48 | Однородные члены предложения. | 1 | | | | | |
49 | Знаки препинания при однородных членах. | 1 | | | | | |
50 | Обобщающие слова при однородных членах. | 1 | | | | | |
51 | Обращение. | 1 | | | | | |
52 | Р./р. Письмо как одна из разновидностей текста. | 1 | | | | | |
53 | Синтаксический разбор простого предложения. | 1 | | | | | |
54 | Р/р.Функционально-смысловые типы речи. | 1 | | | | | |
55 | Р./р. Типы речи: повествование, описание, рассуждение. | 1 | | | | | |
56 | Пунктуационный разбор простого предложения. | 1 | | | | | |
57 | Простые и сложные предложения. | 1 | | | | | |
58 | Знаки препинания в сложном предложении. | | | | | | |
59 | Синтаксический разбор сложного предложения. | 1 | | | | | |
60 | Прямая речь. Знаки препинания . | 1 | | | | | |
61 | Прямая и косвенная речь. | 1 | | | | | |
62 | Предложения с вводными словами | | | | | | |
63 | Диалог. | 1 | | | | | |
64 | Синтаксис. | 1 | | | | | |
65 | Пунктуация. | 1 | | | | | |
66 | Повторение. | 1 | | | | | |
67 | Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация» | 1 | | | | | |
68 | Анализ контрольного диктанта | 1 | | | | | |
69 | Р./р. Выборочное изложение (упр.254) | 1 | | | | | |
Раздел IV. Фонетика. Орфоэпия. | 20+5 | | | ||||
70 | Фонетика – наука о звуках. | 1 | | | | | |
71 | Гласные звуки. | 1 | | | | | |
72 | Согласные звуки. Кубан. Особенности произношения звуков г,р,ф на Кубани. | 1 | | | | | |
73 | Изменение звуков в потоке речи. | 1 | | | | | |
74 | Согласные твёрдые и мягкие. Кубан. Диалектные особенности в произношении мягких согласных. | 1 | | | | | |
75 | Р./р. Повествование. | 1 | | | | | |
76 | Согласные звонкие и глухие. | 1 | | | | | |
77 | Графика . Алфавит. | 1 | | | | | |
78 | Р./р Тип речи - описание. Особенности художественного типа речи. | 1 | | | | | |
79 | Р./р.Сочинение. Описание предмета | 1 | | | | | |
80 | Обозначение мягкости согласных с помощью ь знака. | 1 | | | | | |
81 | Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я. | 1 | | | | | |
82 | Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я (продолжение) | 1 | | | | | |
83 | Орфоэпия. Слог. Ударение. Ударные и безударные гласные. Кубан. Слова с нелитературным ударением на Кубани. | 1 | | | | | |
84 | Фонетический разбор. Звукопись как выразительное средство устной речи. | 1 | | | | | |
85 | Повторение и систематизация изученного по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». | 1 | | | | | |
86 | Контрольная работа по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». | 1 | | | | | |
87 | Анализ контрольной работы по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». | 1 | | | | | |
88 | Р./р Тип речи-описание. Натюрморт. | 1 | | | | | |
89 | Р./р. Сочинение по картине Ф.Толстого «Цветы, фрукты, птица». | 1 | | | | | |
|
![]() | Решение педсовета протокол №1 от «31» августа Программа разработана на основе авторской программы О. С. Недельской «Введение в социологию 10-11 классы», утвержденной решением... | ![]() | Решение педсовета протокол №1 от 30. 08. 2010 |
![]() | Решение педсовета протокол № от 30. 08. 2010 | ![]() | Решение педсовета протокол №1 от 31. 08 2010 |
![]() | Решение педсовета протокол №1 от «30» Программа разработана на основе методических рекомендаций ккидппо семенко Е. А. 2010-2011 | ![]() | Решение педсовета протокол №1 от «30» Программа разработана на основе методических рекомендаций ккидппо семенко Е. А. 2010-2011 |
![]() | Решение педсовета протокол №1 от 31. 08. 2010 Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева и др. «Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы», М. «Просвещение».... | ![]() | Решение педсовета протокол №1 от 28. 08 2010 «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных школ «Титул»,2006 год. Авторы: М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева |
![]() | Решение педсовета протокол №1 от 28. 08 2010 Примерной программы по иностранным языкам для основной школы (5-9 классы,базовый уровень) М; аст; «Астрель», 2006 | ![]() | Решение педсовета протокол №1 от 28. 08 2010 «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных школ «Титул»,2006 год. Авторы: М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева |