Образовательный стандарт реализации программ




Скачать 472.97 Kb.
НазваниеОбразовательный стандарт реализации программ
страница4/10
Дата08.01.2013
Размер472.97 Kb.
ТипОбразовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

ОК-4

 готов и способен использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении исследовательским коллективом

ОК-5

 готов и способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность за результаты дела, использовать знания и умения работы в условиях рисков и неопределенностей

ОК-6

 способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения

ОК-7

 готов и способен к осуществлению профессиональной деятельности в мультикультурной среде, реализовывать в своей повседневной практике толерантное отношение к расовым, национальным, религиозным, социальным и иным различиям людей

ОК-8

 готов и способен к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе норм морали и права, социально-политических и духовных ценностей




б) профессиональными (ПК)




Код компетенции

Наименование и (или) описание компетенции

Научно-исследовательская деятельность

ПК-1

способен проводить исследования значимых научных проблем в области моральной философии, теоретической и прикладных этик на основе использования различных теоретико-методологических подходов

ПК-2

способен применять методологию междисциплинарного анализа нравственных феноменов, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля этического знания и технологий урегулирования моральных конфликтов

ПК-3

способен к проведению этического исследования, анализу и обобщению полученных результатов в соответствии со сложившимися в теории и практике требованиями, а так же оформлять результаты научно-исследовательской работы в виде отчетов, статей, монографий, тезисов и докладов на конференциях, научных симпозиумах, семинарах и круглых столах

ПК-4

готов и способен к постоянному повышения научно- теоретического уровня своей квалификации, к поиску информации о передовых научных достижениях в области этики, овладению способами организации эффективной самостоятельной научно-исследовательской работы

Информационно-аналитическая деятельность

ПК-5

способен осуществлять сбор, получение, хранение, переработку и представление информации для решения профессиональных и социально значимых задач по этическим вопросам, используя основные принципы развития информационной среды

ПК-6

способен к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов, к самостоятельному освоению новых средств коммуникации и работы с информационными потоками для решения профессиональных этических задач

ПК-7

готов и способен активно формировать через информационные каналы нравственную среду, используя собственный профессиональный потенциал, владеет навыками формирования общественного мнения по актуальным этическим проблемам, в том числе, посредством активного участия в общественном дискурсе.

Технологическая деятельность

ПК-8

готов и способен применять практики и технологии формирования индивидуальной, организационной и социальной нравственной культуры, разрабатывать и внедрять технологии по поддержанию нравственных факторов функционирования социальных, политических, социально-трудовых, семейных, межличностных, межгрупповых взаимодействий

ПК-9

готов и способен к практической деятельности по использованию этических приемов и процедур для переориентации насильственного, агрессивного и манипулятивного способов взаимодействия на конструктивное

ПК-10

способен к использованию и применению процедур по созданию и обеспечению функционирования корпоративных и профессиональных этических кодексов, к процедурному и документационному оформлению практик, методов и способов профессиональной деятельности в этическом сопровождении индивидуальных, межличностных, культурных, социальных и профессиональных практик

Проектная деятельность

ПК-9

способен разрабатывать и внедрять в практику проекты по поддержанию этических практик в области функционирования социальных структур, институтов, профессиональных и социальных сообществ , а так же программы корпоративной социальной ответственности, снижающие уровень социальной напряженности в обществе, организациях и социальных сообществах

ПК-10

готов и способен к разработке и внедрению процедур по этическому сопровождению социально-значимых политических, экономических, технологических, социальных и культурных проектов, законов и практик функционирования социальных институтов.

Педагогическая деятельность

ПК-11

способен разрабатывать рабочие программы курсов, читать лекции, проводить семинарские занятия, осуществлять эффективный контроль за усвоением знаний и приобретением навыков обучающимися, осуществлять руководство практикой, учебной и научно-исследовательской работой обучающихся в общеобразовательных, среднеспециальных и учебных заведениях высшего профессионального образования, в рамках дополнительных образовательных программ в государственных и коммерческих учреждениях и организациях, общественных объединениях

ПК-12

способен разрабатывать и применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательного процесса на конкретной образовательной ступени образовательного учреждения в предметной области этического образования

ПК-13

способен организовывать и проводить культурно-просветительские мероприятия с использование гуманитарных технологий, ориентированных на формирование нравственной культуры

Организационно-управленческая деятельность

ПК-14

способен к конструированию нравственного пространства в сообществах и организациях различной степени сложности, теоретически обосновывать и разрабатывать стратегии этического взаимодействия в социальных системах

ПК-15

готов и способен организовывать деятельность по формированию и функционированию корпоративных и профессиональных этических комитетов и комиссий

ПК-16

готов и способен к внедрению этических практик при принятии и реализации тактических и стратегических решений в управлении обществом, организациями и социальными сообществами

ПК-17

способен к деятельности по организации внедрения «лучших практик» и «институтов доверия» в рамках согласованного социального взаимодействия



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт реализации программ
Образовательный стандарт разработан в соответствии с требованиями, утверждёнными приказом первого проректора по учебной и научной...
Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт соответствует требованиям Закона Российской Федерации «Об образовании»
...
Образовательный стандарт реализации программ iconФедеральный государственный образовательный стандарт
Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет...
Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт реализации программ

Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт реализации программ

Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов (квалификация (степень) «специалист»
Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (фгос впо) представляет собой...
Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Государственный образовательный стандарт по специальностям 121000 «Конструирование и производство изделий из композиционных материалов»,...
Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт реализации программ
Учёным советом Медицинского факультета, протокол №3 от 17. 02. 2010 г., принят решением Учёного совета Санкт-Петербургского государственного...
Образовательный стандарт реализации программ iconОбразовательный стандарт реализации программ
Учёным советом Факультета филологии и искусств, протокол №4 от 30. 04. 2009, принят решением Учёного Совета Санкт-Петербургского...
Образовательный стандарт реализации программ iconФедеральный государственный образовательный стандарт
Стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница