Отчет о результатах самообследования




НазваниеОтчет о результатах самообследования
страница7/7
Дата10.09.2012
Размер1.64 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7



5.3. Инновационная деятельность

5.3.1. Участие в федеральных и региональных программах.

Договор о сотрудничестве ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» № 6 от 01.09.2009 года по проблеме «Создание комплекса условий для раскрытия интеллектуального потенциала учащихся лицея: акмеологический подход» (срок реализации 3 года).

5.3.2. Реализация целевых программ, проектов и др.





Наименование

Кем и когда рассмотрена и утверждена

Руководитель

(Ф.И.О., ученая степень, звание)




Программа инновационной опытно-экспериментальной деятельности МОУ «Ефремовский физико-математический лицей» - ресурсного центра на 2011-2013 учебный год по теме: «Организация работы с талантливыми и одарёнными детьми».

Рассмотрена на заседании педагогического совета (Протокол № 2 от 03.10.2011 г.), согласовано с ИМЦ комитета по образованию, утверждена директором 31.10.2011 г. приказ № 13

Валентьев Александр Фёдорович, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, директор лицея.



5.3.3. Количество педагогических работников, участвующих в инновационной деятельности – 13 (100%).

5.3.4. Перечень основных результатов инновационной деятельности.

5.3.5. Публикации по результатам инновационной деятельности.

5.3.6. Участие в ассоциациях, сетевых объединениях инновационных образовательных учреждений различного уровня (указать).

5.3.7. Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе.


Ф.И.О. педагогических работников, систематически использующих современные образовательные технологии


Наименование

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Валентьев А.Ф.

1. Технология уровневой дифференциации.

2. Здоровье-сберегающие технологии.

3. Информационно-коммуникационные технологии.

4. Развивающее обучение.

5. Проблемное обучение.

6. Лекционно-семинарно-зачётная система.

7. Коллективная система обучения (КСО).

8. Игровые методы обучения.

9. Технология блочно-модульного обучения.

10. Личностно-ориентированное обучение.

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

Лобанова Е.В.

1-6,10

1-6,10

1-6,10

1-6,10

Емельянова Н.С.

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

Валентьева В.А.

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

1-7, 9,10

Стрельникова Л.И.

1-6,8,10

1-6,8,10

1-6,8,10

1-6,8,10

Бурдова Н.Д.

1-8,10

1-8,10

1-8,10

1-8,10

Клыков С.Н.

1-7,10

1-7,10

1-7,10

1-7,10

Панарина Н. В.

1-8,10

1-8,10

1-8,10

1-8,10

Чухлебова С.В.

1-8,10

1-8,10

1-8,10

-

Соколова Е.А.

-

-

-

1-8,10

Лосев В.В.

1-7,10

1-7,10

1-7,10

1-7,10

Анисимов Ю.А.

1-8,10

1-8,10

-

-

Мальцев Р.С.

-

1-8,10

1-8,10

1-8,10

Карпов Э.Н.

-

-

-

1-8,10

Чубаров В.Г.

1-5,8,10

1-5,8,10

1-5,8,10

1-5,8,10



5.4. Информационные технологии в управлении.

1. Создание и пополнение информационных баз данных:

- по кадрам;

- по учащимся;

- УМК по предметам;

- по выпускникам лицея.

2. Создание и поддержание сайта лицея.

3. Использование в работе лицея электронной почты.

4. Использование сетей системы лицейского документооборота.

5. Использование АРМов (автоматизированных рабочих мест) и точек доступа к сети Интернет в кабинетах директора, бухгалтера, секретаря, информатики.

6. Заключение договора подряда по информационно-техническому сопровождению программ «С: Бухгалтерия».

7. Ежегодный отчёт для комитета по образованию по подведению итогов рейтинга среди образовательных учреждений города и района муниципального образования Ефремовский район.

8. Разработка и принятие локальных актов по работе в сети Интернет.

9. Автоматизированное составление отчётности.

10. Мониторинговая деятельность.

11. Оперативное получение и обобщение информации об учебном процессе для принятия управленческих решений.


Раздел 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

6.1. Документальное обеспечение воспитательной деятельности и дополнительного образования обучающихся (нормативно-правовое и программное).

Нормативно-правовое обеспечение.

1. Конвенция о правах человека (1948 г). Всеобщая декларация прав человека.

2. Конвенция о правах ребенка (1989 г).

3. Конституция РФ (1992 г).

4. Национальная доктрина образования в РФ (2000 г).

5. Закон РФ «Об образовании» (1992 г) с изменениями и дополнениями.

6. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г (2002 г).

7. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (2002 г).

8. Концепция Федеральной целевой программы образования до 2010 г.

9. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г.

10. Комплексная модернизация образования на среднесрочную перспективу (2009-2012 г).

11. Закон «Об образовании» Тульской области (2004 г).

12. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (2010).

Программное обеспечение.

  1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

  2. Программа «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в муниципальном образовании Ефремовский район на 2011-2013 годы».

  3. Программа воспитания школьников на 2009-2013 г.г.

  4. Подпрограмма «Здоровье» программы воспитания на 2009-2013 г.г.

  5. Подпрограмма «Я – гражданин России» программы воспитания на 2009-2013 г.г.

  6. Подпрограмма «Дополнительное образование» программы воспитания на 2009-2013 г.г.

6.2. Кадровое обеспечение воспитательной деятельности. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители, заведующий библиотекой.

6.3. Методическое обеспечение воспитательной деятельности.

Сборник приказов и инструкций «Вестник образования России» с 1999 г. по 2012 г.;

журналы: «Народное образование» с 1999 по 2009 г, «Управление современной школой. Завуч» с 1999 по 2012 г, «Классный руководитель» с 1999 по 2012 г, «Практика административной работы в школе» 2007, 2008 г.;

«Библиотечка журнала «Воспитательная работа в школе» В.А. Караковский «Воспитание для всех», Москва, 2008

медиатека : «Справочник директора школы», «Заместители директора в школе. Практика управления, справочники.», «Управление школой. Методическая работа», «Методическая работа в школе», «Школа и родители», «Одаренные дети. Система работы в школе». Интернетресурсы. Методические разработки внеклассных мероприятий

6.4. Система ученического самоуправления, деятельность детских общественных организаций.

Система ученического самоуправления имеет следующую структуру: Общее собрание, лидер лицея, совет лицеистов, состоящий из секций: учебы и дисциплины, культмассовой работы, досуга, спортивно-оздоровительной работы, пресс-центра, туризма, социально-психологического и бытовой комиссий. В каждом классе лицея ученическое самоуправление имеет идентичную схему.

Деятельность органов самоуправления в лицее способствует повышению качества знаний, вовлечению всех учащихся в кружковую работы. Различные направления работы органов лицейского самоуправления формируют: социальный опыт в общении, способность, потребность и готовность к творческому взаимодействию, образовательный кругозор и познавательный интерес, адекватную самооценку.

6.5 Взаимодействие с социальными институтами и организациями по проблемам воспитания. Наличие и реализация программ социальной адаптации и интеграции в общество.

По проблемам воспитания лицей сотрудничает со следующими социальными институтами г. Ефремова: СПЦ «Доверие», МБОУ района, МУК «Ефремовский художественно-краеведческий музей», домом-музеем И.А.Бунина, центральной районной библиотекой, военно-патриотическими клубами «Землянка» и «Пламя», МБОУ « ДЮСШ №3», МБОУ «ДЮСШ № 6 «Волна», турагентством «Таис», ДК «Химик», а также с МФТИ (государственным университетом), Тульской областной филармонией, Летними многопрофильными школами «Альтернатива» и «Атмосфера». В лицее реализуется подпрограмма «Я – гражданин России» .

6.6. Организация работы с родителями в решении вопросов воспитания.

План работы лицея по семейному воспитанию, родительские собрания классов и общелицейские.

6.7. Организация профилактической работы по предупреждению асоциального поведения обучающихся. Профилактика преступности, правонарушений.

Количество обучающихся:

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Текущий год

- совершивших преступления в период обучения в образовательном учреждении

-

-

-

-

- совершивших правонарушения в период обучения в образовательном учреждении

-

-

-

-

- состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних

-

-

-

-

- имеющих определение наказания судом

-

-

-

-

6.8. Занятость в системе дополнительного образования обучающихся.

6.8.1. Общая вовлечённость обучающихся во внеурочную деятельность.




На базе образовательного учреждения (% от общего количества обучающихся ступени)

В учреждениях дополнительного образования (% от общего количества обучающихся ступени)

Основное общее образование

100

10

Среднее (полное) общее образование

100

4

6.8.2. Творческие объединения, кружки, секции (на базе образовательного учреждения):

Направленность

Наименование творческих объединений, кружков, секций

Направления развития

личности, по которым ведётся работа


Научно-техническая

Прикладное

программирование

Развитие познавательного интереса, профессиональная ориентация, развитие инициативы, умения работать в команде.

Решение олимпиадных задач по программированию

Развитие познавательного интереса, профессиональная ориентация, развитие инициативы, умения работать в команде.

Дополнительные главы курса информатики

Развитие познавательного интереса, профессиональная ориентация, развитие инициативы, умения работать в команде.

Инженерная графика

Развитие познавательного интереса, профессиональная ориентация.

Естественнонаучная

Решение олимпиадных задач (математика)

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

ЗФТШ

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

Математика

для любознательных

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

Физика в задачах

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

Решение олимпиадных задач (физика)

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

Математические основы

начертательной геометрии

Развитие интуиции, познавательной активности, способности к самообразованию.

Здоровье человека

и окружающая среда

Развитие творческих способностей, экологически грамотной личности, развитие навыков проведения экспериментов, исследовательской деятельности.

Путешествие в мир химии

Патриотическое воспитание, профессиональная ориентация, умение работать в команде, развитие познавательного интереса.

Химия вокруг нас

Патриотическое воспитание, профессиональная ориентация, умение работать в команде, развитие познавательного интереса.

Дополнительные главы к курсу химии

Патриотическое воспитание, профессиональная ориентация, умение работать в команде, развитие познавательного интереса.

Аналитическая химия для школьников

Патриотическое воспитание, профессиональная ориентация, умение работать в команде, развитие познавательного интереса.

Химия и экология

Бережное отношение к природе. Патриотическое воспитание, профессиональная ориентация, умение работать в команде, развитие познавательного интереса.

Культурологическая

Личность и история России

Патриотическое воспитание, развитие познавательного интереса, выработка умения аргументировать свою точку зрения, воспитание современного исторического сознания и понимания исторического прошлого.

Всемогущий и занимательный синтаксис

Развитие познавательного интереса, собственной творческой деятельности, способности детей к самообразованию, включение в проектную форму работы, воспитание коммуникативной культуры, формирование лингвистической компетенции.

Лингвостилистический анализ художественного текста

Развитие познавательного интереса, собственной творческой деятельности, способности детей к самообразованию, включение в проектную форму работы, воспитание коммуникативной культуры, формирование лингвистической компетенции.

Русская стилистика и культура речи

Развитие познавательного интереса, собственной творческой деятельности, способности детей к самообразованию, включение в проектную форму работы, воспитание коммуникативной культуры, формирование лингвистической компетенции.

Диско-клуб

Расширение кругозора и культурного уровня учащихся.

Продвинутый уровень

(английский язык)

Профессиональная ориентация, расширение кругозора.

Практическая грамматика

английского языка

Профессиональная ориентация, расширение кругозора.

Туристско-краеведческая

Туризм на байдарках

Бережное отношение к природе, умение работать в команде, развитие лидерских качеств, развитие природных качеств личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, развитие физических умений и навыков.

Туристско-краеведческий

кружок

Бережное отношение к природе, патриотическое воспитание, развитие познавательного интереса, расширение кругозора и культурного уровня учащихся, приобщение к общечеловеческим ценностям, развитие физических умений и навыков.

Физкультурно-спортивная

Лёгкая атлетика

Воспитание интереса к занятию спортом, развитие природных качеств личности, развитие лидерских качеств, развитие физических умений и навыков.

ОФП

Воспитание интереса к занятию спортом, развитие природных качеств личности, развитие лидерских качеств, развитие физических умений и навыков.



7. Результативность деятельности детских объединений в течение 3 лет, предшествующих государственной аккредитации





2008-2009

2009-2010

2010-2011

Текущий

Творческие коллективы (объединения) обучающихся образовательного учреждения - лауреаты и победители районных, городских конкурсов.













Городские чтения, посвященные И.А. Бунину.


3 место (команда) и 2 место (индив-но)

Участие


1 место


-

Конкурс по географии «За семью печатями».

3 место

2 место

3 место

-

Праздник-фестиваль английского языка.

Два диплома

-

-

-

Песенный конкурс, посвященный дню ВЛКСМ.

1 место

-

-

-

Песенный конкурс «Молодые голоса Красивомечья».

1 место

-

-

-

Толстовские чтения.

Участие

-

-

-

Смотр-конкурс «Школьный дворик».

2 место

3 место

2 место

-

«Литературный круиз».

-

1 место

3 место

2 место

Литературный праздник, посвященный творчеству А.С.Пушкина.


-


2 место


-


-

Конкурс проектов (презентаций).

-

Участие

Участие

-

Конкурс «Книга и я – друзья».

-

3 диплома III степени

-

-

Районный конкурс творческих работ «Сердце отдаю детям».

-


2 диплома II степени

-


-


Участие в конкурсе пользователей офисных программ.


-


-


Участие


-

Участие в гуманитарной олимпиаде «Полиглот».

-

-

Участие

-

Конкурс «Библиотека будущего».

-

-

-

Участие

Песенный конкурс «Наследники Левши».

-

-

-

Благодарность

Песенный конкурс, посвященный освобождению г. Ефремова.


-


-


-



2 и 3 места

Творческие коллективы (объединения) обучающихся образовательного учреждения - лауреаты и победители областных конкурсов.













Участие в областной экологической олимпиаде.

Диплом участника

-

-

-

Участие в областном конкурсе «Редкие животные

Тульской области».

Диплом участника

-

-

-

Областной конкурс ко Дню энергетика «Тульский край глазами детей».

-

1 место

-


-

Спортивные команды - победители городских и районных спортивных соревнований.













Соревнования по лыжным гонкам среди школьников.

1 место (команда)

-

1 место

1 место

Первенство города по волейболу среди девушек.

1 место (команда)

1 место

5 место

-

Соревнования по летнему полиатлону среди допризывной молодежи.

1 место

-

3 место

-

Соревнования по спортивному ориентированию.

2 место и 3 место

-

-

-

Соревнования по легкой атлетике среди школьников города, посвященные Дню Победы.

1 место


-

-


-


ОФП лыжников.

2 место

3 место

-

-

Первенство по футболу среди средних школ города.

1 место

3 место

1 место

5 место

Легкоатлетический кросс «Золотая осень».

2 место

3 место

3 место

2 место

Общекомандный зачет.

2 место

1 место

2 место

-

Соревнования по зимнему полиатлону среди допризывной молодежи.

4 место

1 место

1 место

-

Первенство города по баскетболу.

8 место

-

6 место

6 место

Соревнования по лыжным гонкам, посвященные 8 Марта, среди школьников.


-



1 место


2 место


-

Лыжный спринт «Матчевая встреча».

-

3 место

-

2 место

Соревнования города, посвященные Дню Химика:













команда лицея по волейболу;

-

1 место

-

-

по легкой атлетике среди школьников.

-

1 и 2 места

-

-

Первенство по футболу среди учащихся 6-7 классов школ города.

-

2 место

Участие

Участие

Соревнования по лыжам «31 декабря».

-

Участие

-

Участие

Личное первенство по шахматам среди учебных заведений.

-

-

Участие

2 место

Спортивные команды - участники и победители областных спортивных соревнований.













Лыжные гонки на приз мастера спорта В.В. Серегина.

2, 2, 3, 3 места

3 место

3 место

(индив-но)

Участие

Кросс лыжников области в г. Алексин.

2 место

-

-

-

Первенство Тульской области легкоатлетический кросс в Белоусовском парке (г.Тула).

2 место


-


-


-


Лыжные гонки на приз Р. Илюхина г. Богородицк.

3 место

Участие

-

Участие

Лыжные гонки на приз заслуженного мс В.П. Веденина г.Дубна.

Участие

Участие

-

-

Лыжные соревнования в г. Богородицк на приз Ермака.

Участие

1 место

-

-

Соревнования «Всероссийский спринт».

Участие

Участие

-

-

Соревнования по спортивному ориентированию.

-

3, 3, 2 места

-

-


Раздел 8. ВЫВОДЫ. ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕШЕНИЮ ВЫЯВЛЕННЫХ ПРОБЛЕМ.

Учреждение показывает высокий уровень качества обучения, является лидером регионального образования по предметам физико-математического цикла. В процессе самоанализа выявлены следующие проблемы:

  1. Сохранение достигнутого уровня обучения в эпоху интенсивного реформирования системы образования.

  2. Сочетание высокой интенсивности обучения с сохранением и укреплением здоровья обучающихся.

  3. Внедрение ЭОР в образовательный процесс с учётом рисков информационной среды.


Для решения этих проблем намечены следующие мероприятия:


  1. Выявление и сопровождение талантливых учащихся 4-го класса.

  2. Переход на школу полного дня.

  3. Оборудование всех классных комнат доступом в Интернет, проекторами и документ-камерами.


Отчет по результатам самооценки деятельности (самообследования) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Ефремовский физико-математический лицей»

(полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)


рассмотрен на заседании педагогического совета МБОУ «ЕФМЛ» от «23» марта 2012 г. г. протокол № 5

(наименование органа самоуправления)


Дата заполнения

«05» апреля 2012 г.


Директор МБОУ «ЕФМЛ» _________________ А.Ф. Валентьев

(сокращенное наименование образовательного учреждения) (подпись) (Ф.И.О. руководителя)

М.П.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Отчет о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 150400. 62 «Технологические машины и оборудование» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011 г
...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Краевого бюджетного
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Краевого государственного автономного
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница